2.我们召开家长会,让家长了解幼儿园的一日活动和本学期的目标,同时听取家长的意见,尽量达成教师和家长之间的共识。
3.我们要求家长配合教师的工作,每天关注家园栏,及时了解教学信息。
4.我们建立“幼儿成长档案”,帮助家长了解幼儿的发展情况。
班务计划优秀范文大全4
一、家长工作
为了提供更多家长和孩子互动的机会,让家长朋友更多了解孩子在幼儿园的情况,促进家园共育,本学期将组织两次亲子性活动,分别是在三月八日的国际妇女节和五月的母亲节。三八妇女节的活动是家长和孩子一起制作一幅画,主题不限。活动将于下午4:30开始,请家长提前安排好时间,尽量都能抽出时间和孩子一起参加。提醒家长们来的时候带上接送卡,门卫会检查。
本学期我们还将继续进行家访工作,提前会通知家长。在家访前,班级成员会一起制定家访计划,根据幼儿情况设计目标和问题,并做好记录。回来后还要进行反思。
另外,我们还会充分调动和利用家长的资源。本学期我们将邀请一些特殊职业的家长来园为孩子们介绍相关的知识。在活动开始前,我们会提前与家长沟通,并商定要讲的内容。请家长在方便的时候安排好时间和内容。
二、本学期注重培养幼儿的行为习惯
本学期,我们将重点培养孩子的动手操作能力和学习习惯。我们都知道好的习惯会影响孩子一生的发展,但培养好习惯需要多方面的努力,更需要家园的全面配合。为了让孩子们能够快速并牢固地养成这些习惯,我们希望家庭能够在以下几个方面配合我们:
1.女孩子不要佩戴过多的饰品,这样会影响孩子的注意力。服装要简洁大方,保持干净整洁。
2.请家长按照幼儿园的时间要求准时送孩子来园,除非有特殊情况需要请假。
3.为培养孩子良好的学习习惯,为将来上学打下良好基础,请家长每天晚上抽出一定时间陪孩子阅读、绘画、听故事等安静的活动。
4.为培养孩子的责任感和动手能力,除了必要的自我服务性工作外,可以有目的地安排孩子做一些能力范围内的事情,让他们有任务感和责任意识,比如整理房间、整理玩具等。
5.有意识地培养孩子的倾听意识,让他们能够理解成人的要求并按要求去做。
为配合以上培养目标,我们近期将开展以下活动:
1.让幼儿自己制作常见动物的图片。材料准备稍硬的卡片,要求完全由孩子自己设计绘画和涂色,家长只在剪的时候帮助孩子。我们将收集到的孩子作品放到孩子的作业袋里,在游戏或故事表演时使用。
2.开展种植课程,家长请根据与孩子商量的结果,准备好种植所需的土壤、容器和种子,带到幼儿园。我们会在课程上进行讲解,然后让孩子自己种植并照顾植物。这样可以培养幼儿的责任感和任务意识。对于做得好的孩子,我们将给予奖励。
三、创设环境配合幼儿习惯的培养
1.我们将改版家长园地。我们希望了解家长们希望在家长园地看到哪些内容,请将您的想法告诉我们。我们会综合考虑各位家长的意见,设计我们的家长园地,以方便更好地了解和沟通交流。让家长园地真正发挥家园桥梁的作用。同时,也希望所有的家长多关注我们的家长园地,并给我们提供意见和建议。
2.为了家园互相了解孩子的行为习惯进步和家园表现,我们在家长园地设立了投稿栏。请家长及时将一些培养孩子习惯的好经验、事例以表扬信的形式投稿上来。我们也会及时向家长反馈孩子在园的情况。希望各位家长踊跃投稿,通过共同努力,让孩子早日养成良好的习惯。
3.为促进我们的工作,我们在家长园地设立了意见本。如果您发现我们工作中的不足,或有好的创意,在不方便与我们交流的情况下,都可以写到意见本上。我们真诚希望您能对我们的工作提出更多意见,我们都是为了孩子的教育努力做得更好。
4.本学期,根据班级活动的安排,我们会随时更换内外墙饰,并让幼儿真正参与墙饰的设计和制作,让墙饰和幼儿互动。
5.为了让家长更好地了解孩子在园的情况,我们将借鉴其他班级的做法,设置幼儿饮水记录表,让孩子自己操作,让家长们一目了然地了解孩子的饮水情况。
6.本学期,我们也注重幼儿体能的发展,调动家长资源,共同设计适合中班幼儿年龄的户外体育器械。
以上就是本学期家长工作和幼儿行为习惯培养的相关安排。希望家长们能积极配合,共同为孩子的成长努力。如果有任何问题或建议,请随时与我们联系。谢谢大家的支持和合作!
班务计划优秀范文大全5
新的一学期在紧张而有序的氛围中开始了。本学期根据幼儿的具体情况,制定了适合幼儿身心发展、关注个性差异、促进幼儿全面发展的教学计划。我们教师会认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足。
一、工作要求针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的工作主要目标是:继续加强幼儿的常规培养,采取多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿自我约束的能力。在一日生活中,进一步培养幼儿良好行为习惯,尊敬父母、长辈,热爱祖国,能为集体服务,形成集体观念。
二、工作重点
1、保育工作:春、夏季是发病季节,教师重视幼儿的卫生,保育员每天做好室内外卫生,进行通风,进一步培养幼儿良好的卫生习惯,教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放进口中,以防止病从口入。
2、教学采取的措施:
(1)多与幼儿进行有效的交谈,在谈话过程中让幼儿学会如何听懂对方的话,弄清要了解的情况,清楚自己说话时机,用自己的倾听行为去影响、引导幼儿。
(2)在活动中开展形式各样的表演,看图讲述等活动,引导幼儿认真听同伴讲述,鼓励他们大胆参与。
(3)提高科学认知能力,加强对数的掌握程度。
(4)提高幼儿合作意识,交际能力及规则意识。
三、具体发展目标
(一)数学领域
1、认读1—20的数字并学习点数、倒数;学习1—50的唱数;
2、认识1—10的序数、10以内的相邻数。