3、掌握5到10数字的书写方法，学习正确书写方式。

4、学习模式排序，鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快;

5、了解常见的数、量、形，能用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题;

6、积极参加小组讨论的探索，培养幼儿合作学习意识和能力，学习用各种方法表现、交流、分享探索。

(二)科学领域

1、知识方面：

(1)帮助幼儿获取有关自然环境中动、植物及水等无生命物质及其与人类系的具体经验，了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活习性。

(2)对探索周围世界、学习科学技术充满兴趣，热爱大自然、关心保护自然资源和自然环境，具有独立性、主动性、创造性、自信心、自制力、责任感和合作性等良好的个性品质。

(三)艺术领域

美术：

(1)能感受生活、环境和美术作品中的美好事物。

(2)激发幼儿对美术活动兴趣，愿意主动参与，在美术活动中获得愉快、丰富的情绪体验。

(3)能用自己喜欢的图形、颜色和线条表现各种事物，学画简单的情节画，并在活动中培养幼儿的自信心。

(4)能用自己喜欢的剪、贴、团、捏、画、撕等方式进行综合制作活动，富有创造性地表达自己的情感和体验。

(5)能主动利用一些美术材料和工具装饰、制作美术作品，培养自信心和成就感。

四、家长工作方面

通过多种形式、多种渠道的方式来加强家园间的联系，如期初召开家长会，向家长宣传幼儿园的教育教学工作安排，鼓励幼儿家长积极参与园内组织的亲子活动，调动家长参与活动的积极性。平时通过打电话、家长桥的形式让家长了解我们开展的活动并参与日常教学活动，充分挖掘家长资源，促进家园共同成长;再是利用平时的时间，通过家庭面谈、电访等形式，详细了解幼儿在家情况，和家长作好沟通工作，取得他们对我们工作的信任和支持。通过家园联系册灵活地有目的地与家长联系，反映幼儿在园情况，宣传科学，帮助家长形成正确的教育观念。

班务计划优秀范文大全6

一、指导思想：

儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，鼓励幼儿做一个有心人，能仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。

二、具体目标：

1、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之认真落实。

2、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。

3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

4、杜绝重大安全事故的发生。

三、领导小组：

组长：马丽雅副组长：王海伟成员：周丹春陈其辉郑怿余静君

四、工作措施：

1、健全组织领导，确保工作到位。

为了确保安全工作的有效进行，我们将完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防“非典”“禽流感”工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议，制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，并布置相关的工作任务。这样，我们可以确保安全工作的领导和管理得到有效的落实。

2、加强宣传教育，提高安全意识。

为了提高教职工的安全防范意识，我们将组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，以及本园制订的一系列安全工作规程。针对幼儿园安全工作的特点，我们将对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训。同时，我们将利用家长学校和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育，增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

3、规范工作，确保安全。

为了确保安全工作的规范进行，我们将严格执行园安全管理规程，加强过程管理。将安全工作列入园行政的议事日程，并通过定期检查督促、反馈整改等方式，及时消除各种不安全因素，并将制度的执行情况考评与年度教职工任职考核挂钩。

此外，我们还将坚持安全设施优先配置、及时维修、专人负责、责任到人的原则。发现设施损坏及时报告，做好安检工作，定期维护和更新设备，保证园舍设施的完好，确保使用安全。

4、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。

为了确保幼儿日常活动的安全，我们将严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等。门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

5、抓好消防安全工作。

为了确保消防安全，我们将配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持安全疏散通道畅通。修订消防灭火预案，组织一次消防灭火救护演习。

6、充分重视幼儿的饮食卫生。