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个人工作计划(个人通用)15篇
大小:483.88KB 9页 发布时间: 2024-03-01 15:46:58 17.41k 15.94k

我们的班级里有12名幼儿,其中6名男孩,6名女孩。本学期的重点是培养幼儿的自理能力和良好行为习惯,并进一步加强他们的语言表达能力。

二、工作要求:

1、在教育教学方面

我们将通过各种游戏活动,训练幼儿的动作灵活性、准确性和协调性。在日常生活中,我们会不断探索周围的自然环境和物质世界,让幼儿认识不同事物的特性,并掌握正确的思维和操作方法,促进他们的思维准确性、灵活性和敏捷性。我们还会教育他们倾听别人的讲话,培养耐心,学会用适当的音量说话。在日常生活中,幼儿会学习使用普通话,围绕主题进行谈话,运用词句表达自己的意见,大胆回答问题。他们还会学会正确阅读书籍,了解画面与情节的相应关系,并喜欢欣赏文学作品。此外,我们也会巩固幼儿对于数字1、2、3的认识,让他们能够分类和排序1至3的实物。他们还会认识三角形、圆形和正方形,并学习按照图形和物体的不同特征进行分类。

2、在家长工作方面

在学期初,我们将召开家长会,向家长们介绍我们的教育目标以及幼儿在幼儿园一日生活的具体安排,也会向家长们说明他们在其中需要支持和协作的地方。我们鼓励家长们尽力放手,让幼儿们尝试做一些力所能及的事情,不要事事代劳。我们还鼓励家长们多带幼儿接触大自然,帮助他们尽快转变教育观念,更好地配合幼儿园的工作。我们会按时刊登家园联系栏,加强家园之间的联系和沟通,并有针对性地开展家访活动。

3、在常规教育方面

我们将进一步加强幼儿的自我服务能力培养,督促他们自己完成一些事情。他们会掌握正确的洗手、洗脸、漱口和上厕所的方法,学会自己穿脱衣服和鞋子,知道正确使用标记,能够遵守基本的生活和游戏规则,爱护公共物品,懂得分享和交流,不争夺和独占,不拿别人的东西,能够与同伴友好相处。

4、在卫生保健方面

我们会教育幼儿根据天气情况随时增减衣服,让他们知道不能触摸危险物品,不去危险的地方,当身体不适时能主动告诉成人,不害怕吃药和打针。他们还会学会保持自身及周围环境的卫生,不乱扔纸屑,并具备一定的自我保护意识。

5、家长工作方面

在学期初,我们将召开家长会,向家长介绍本学期教育教学的目标和新的教育理念,并向家长们宣布本学期幼儿园大型活动的初步安排。我们还会通过“家长开放日”举办亲子游戏,培养家长和孩子团结协作的精神。此外,我们还会加强家园之间的联系,有针对性地开展家访活动,真正做到家园同步、家园共育。

个人工作计划(个人通用)11

一、班级情况分析:

我们班的幼儿,他们都是2岁左右的孩子,他们都是第一次离开家庭,开始集体生活。他们在家里养成了自由散漫、任性、霸道的个性和不良的生活习惯。对家人有很大的依恋,上幼儿园难免有不适应。因此,我们要给他们更多的呵护,足够的爱。从稳定的情绪,来培养良好的生活卫生习惯,使他们能尽快地适应幼儿园生活,为以后的生活、学习打下良好的基础。

二、本学期教育教学目标

本学期,我们的工作要体现“养教并重”的原则,特别是要加强保育工作,精心呵护每位幼儿,从情感教养入手,给予幼儿以精神上的安慰,把保育作为重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护理,把保育工作作为重中之重,注重培养良好的生活卫生习惯,使幼儿能逐渐习惯集体生活。老师要平等对待每位幼儿,引起孩子愉悦的情绪反应,尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。

1、生活常规

新生入园是跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期。因此,我们把常规教育纳入工作重点。我们要诚恳、和蔼、有耐心,循序渐进,持之以恒地指导每位幼儿,特别是培养幼儿的生活自理能力,如入洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进行反复练习,多给予赞美和鼓励,使他们逐渐形成良好的生活习惯。

具体做到:

①高高兴兴的上幼儿园,向老师问早、问好,离园时会说再见。

②逐渐养成饭前便后要洗手,主动向老师表示大小便,学会上厕所。

③自己学会用勺子吃饭,能自己主动表示想喝水。

④会拿小椅子,主动玩完玩具要收拾。

⑤在老师的帮助下能安静地午睡。

⑥在老师的带领下,手扶把杆一级一级上下楼梯。

2、教育教学

本学期,我们将通过五大领域来开发幼儿智力,教学内容贴近幼儿生活。运用游戏形式,让幼儿在教师的引导下,主动探究学习,使幼儿乐意参与集体活动。

具体做到:

①健康领域:身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快;生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;喜欢参加体育活动,动作协调、灵敏。

②语言领域:愿意与人交谈,讲话礼貌;注意倾听对方说话,能理解日常用语;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书;能听懂和会说普通话。

③社会领域:爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国;能主动地参与各项活动,有自信心;乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

④科学领域:对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种器官,动手动脑,探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

⑤艺术领域:能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

三、家长工作

教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通,及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。召开家长会,向家长公布班务计划,征求家长的意见和建议,取得家长的配合与支持。请家长帮助孩子调整好作息时间,使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯,不要迟到。培养孩子饭前、便后洗手的习惯,养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯,以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲,教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等,逐步培养孩子的生活自理能力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长每天在门口观看家园栏,以便了解孩子的情况、学习内容、需家长配合的事项,回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情,引导幼儿尽量用复合句完整表述。为孩子提供交往的机会,关心孩子结交新朋友的情况,鼓励孩子独立解决问题。带孩子多参与一些社会活动,给孩子一些自主的空间,保护孩子的自主性。提醒家长周末带孩子去郊游注意保证孩子足量饮水,合理搭配饮食,及时增减衣服,以便保证正常的生活和学习。

个人工作计划(个人通用)12

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在20__年的计划中,我制定了以下几点:

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