2. 绩效改进计划要关注重点环节，不能面面俱到。

3. 绩效改进计划要注明具体的时间。

4. 绩效改进计划的标准要尽可能量化和具体。

5. 绩效改进计划需要双方认可，是一个沟通的过程，而不仅仅是安排工作。

6. 绩效改进计划不是一项员工福利，如果计划失败，员工和主管都可能面临调整岗位的问题。

7. 绩效改进计划是主管的日常工作，主管应保持足够的关注。

个人的绩效改进计划通常是在主管的帮助下由员工自己制定的，与主管共同讨论并达成一致意见的实施计划。主管应承诺提供员工实现计划所需的各种资源和帮助。个人绩效改进计划通常包括以下几个方面的内容。

1. 有待发展的项目：这些项目通常是指在工作能力、方法、习惯等方面有待提高的地方。这些项目可能是现在水平不足的项目，也可能是现在水平尚可但工作需要更高水平的项目。在绩效改进计划中，应选择一个最为迫切需要提高的项目。

2. 发展这些项目的原因：选定这些项目是因为它们是员工能力的薄弱点，是迫切需要改进的地方。

3. 目前的水平和期望达到的水平：绩效改进计划应该有明确、清晰的目标。制定绩效改进计划时，要指出这些项目目前的表现水平以及期望达到的水平。

4. 发展这些项目的方式：可以采取培训、自我学习、他人帮助等方式来改进这些待发展的项目，使之从目前的水平提高到期望的水平。对一个项目进行发展并不是只能采取一种方式，也可以同时采取多种方式。

5. 设定达到目标的期限：制定绩效改进计划时，还应设定达到预期目标的时间界限，以推进员工的发展。

制定个人发展计划的程序通常包括以下几个步骤：

1. 员工与主管进行绩效考评沟通：在主管的帮助下，员工应该认识到自己在工作中表现好的方面和不足之处，并意识到存在的差距。

2. 员工和主管共同分析绩效差距的原因：找出员工在工作能力、方法或工作习惯等方面有待改进的地方。

3. 确定目前的水平和期望达到的水平：制定绩效改进计划时，要明确指出这些待发展项目目前的表现水平以及期望达到的水平。

4. 确定发展这些项目的方式：可以通过培训、自我学习、他人帮助等方式来改进这些待发展的项目。

5. 设定达到目标的期限：制定绩效改进计划时，还应设定达到预期目标的时间界限，以推进员工的发展。

总之，员工绩效改进计划是一个重要的工具，有助于员工提高自身的绩效水平。在制定和实施绩效改进计划时，需要主管和员工共同努力，确保计划的有效执行。同时，制定个人发展计划也是一个重要的过程，可以帮助员工认识自己的不足之处，并制定合理的发展目标和计划。

优秀个人工作计划4

这学期我还是继续担任艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应跟磨合，可以说我作为教师跟同学们完全的熟悉了，再也没有之前的陌生感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候，我的工作变得轻松了很多，不过我不会放松对他们的教育的。

艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应，绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了，班主任工作也开始变得轻松，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作计划安排

一、积极开展文体活动

鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念跟荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。

二、加强对学生的思想政治工作

大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。

我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观跟价值观，树立爱国主义情怀；另一方面，我要充分利用课余时间跟有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向组织靠拢；再一方面是充分利用周报表跟月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束跟考核学生。

三、加强班级日常管理

在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院跟系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委跟团支部的分工工作，并注意培养跟考核班颁布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。

四、拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力

充分利用学院、分院、各部门、老师跟社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。

五、狠抓班级学风

学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛跟更深入的知识，对一般学生要注意鼓励跟督促，对成绩差的学生要找原因，尽最大限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通跟交流中被接受跟熟悉，乃至升华为一种意识跟行为。

六、注重学生心理素质教育

心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争跟沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育跟辅导，让心理委员切实开展好工作，我要跟心理委员常常联系，通过他来了解班上。

七、注重学生寝室文化建设

学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯跟形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。

在这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素质不断的提高。大学时期他们就剩下一年多的时间了，可以说他们的大学时光可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时光了，让他们在为数不多的时间里努力学习，积极进步。

大学时光是一生中最美好的时间，无忧无虑，不用担心外面时事的变化，也不用担心自己的未来前途，所以每一名大学生都是快乐的，在快乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的贡献！