6、配合科任教师准备好各个演示实验和学生探究性分组实验，为实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。

7、坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师、学生及学校有关方面使用实验室提供方便。

8、做好安全、卫生清洁工作，同时强化对学生的安全教育。对发现有问题的学生及时进行批评教育。及时关闭电源开关并锁好门窗，以确保实验教学正常进行。

9、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门的检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。

10、认真完成好学校分配给我的其他工作。

总之，物理实验教学是物理学科实施素质教育的重要途径。在本学期，我将积极、主动、热情地为物理教师及学生服务，开展好实验教学，为学好物理创造前提条件。

物理是一门以实验为基础的学科，开展好实验教学是学好物理的前提条件。物理实验不仅具备培养学生观察和动手能力的功能，更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用。为了使今后实验教学顺利有效开展，我对本学期初中物理实验教学做以下总结：

我们初中物理实验分三步走：

第一步：加强课堂演示实验。在每一节课前，我们初中物理教师都精心准备每节课的实验，并在实验室里自己先进行演示。这样，可以确保在课堂上实验顺利进行。通过视觉上的实验演示，教师可以培养学生的实验操作技能，将实验贯穿于课堂教学中，从而培养学生的实验能力。

第二步：在教师演示的基础上，为了增强学生的动手能力和记忆，我们进行了分组实验。在分组实验中，学生是主体，能够充分动手操作，培养观察能力、创新意识等，提高实验技能。

第三步：加强课外活动和对比实验。通过课外活动，学生不仅掌握了实验操作，还学会了对比实验。这样，学生的实验技能得到了很大程度的提高。在教学中，我们经常提出新观念，让学生在实验中成为环保的行动者、先行者。物理与日常生活息息相关，环境保护与发展问题是日益严峻的问题。因此，在平时的实验中培养环保意识。

总之，物理实验教学是物理学科实施素质教育的重要途径。在以后的教学中，我们将注重学生学习兴趣、各种能力、行为品质、科学方法综合素质的培养，这对于学好物理有着非常重要的作用。

个人工作计划优秀范文6

为了进一步加强我校禁毒教育工作，提高广大师生对毒品犯罪的社会危害性和禁毒工作的重要性、紧迫性的认识，增强禁毒、防毒意识，积极构建“安全、无毒、文明”校园，根据工作要求，结合我校实际，特制定本计划。各年级、各班、各相关人员要认真遵照执行，抓好落实。

一、统一思想，提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作。

我们每一个教育工作者都应该认识到毒品的严重危害性，一旦沾上毒品就会丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。我们需要利用各种途径向广大师生宣传国家禁毒的决心，宣传毒品预防教育的必要性、迫切性。通过宣传、学习，使我们全体师生员工能统一认识、共同关注、参与毒品预防教育工作。为此，学校将禁毒教育列入学校工作计划，并与学生思想政治教育、日常行为规范、法制教育、培养青少年树立良好的道德观等结合起来。我们要把禁毒教育作为老师特别是班主任的一项常规工作，使禁毒教育工作常抓不懈。

二、领导到位，加强对学校禁毒工作的组织指导。

学校成立毒品预防教育工作领导小组，以校长为组长，教导主任、政教主任，年级主任、保卫科副科长、教导干事、政教干事、班主任及相关处室工作人员为成员。校长担任学校毒品预防教育的第一责任人，统筹全校禁毒工作。小组要制定学校防毒、禁毒制度、措施和计划，指导学生开展禁毒知识宣传和自我保护教育，并负责具体活动的组织和实施。其他成员要关注、熟悉禁毒教育内涵，制定具体规划，政教处、团委要全面具体落实各项禁毒教育活动，并督促、检查、评价班主任的禁毒教育工作。

三、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识。

禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，主要原因是缺乏对毒品的认识和对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被不良人士误导而走上不归路。我们要针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。

1、在新生入学教育中，将禁毒教育作为主要内容，介绍有关毒品的知识、缉毒的事例，上好我校毒品预防教育的第一课。

2、利用集会、班会、升旗仪式等形式对学生进行禁毒教育。

3、将禁毒有关知识融入心理健康课程，授课教师要广泛查阅资料，备好课，上好课。

4、通过禁毒宣传栏、学校网站专栏、广播站等方式加强禁毒宣传工作，营造强大的校园禁毒氛围，时刻提醒学生“珍爱生命远离毒品”。

四、开展丰富多彩的禁毒教育活动，增强学生拒毒的内在动力。

组织开展丰富多彩的禁毒活动，让学生通过阅读、浏览宣传资料，对毒品有一个初步的认识，有一定的拒毒意识。让学生亲自参与禁毒教育活动，让他们自己获取毒品的知识，切身感受毒品的危害，更有效地增强学生拒毒的内在动力。广泛动员力量，深入开展“七个一”禁毒教育活动：

1、听一场禁毒报告。

2、看一部禁毒电影(或电视、VCD)。

3、阅读一本有关禁毒的书籍。

4、出一期禁毒专题板报。

5、组织一次禁毒主题班会。

6、写一篇禁毒心得体会。

7、组织一次禁毒知识竞赛。

并将“七个一”禁毒教育活动制度化。

五、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性。

1、将禁毒教育与学生的日常行为规范教育整合。毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，目的是培养学生良好的生活方式和行为规范。在行为规范教育中加大禁毒教育的力度，提高学生的是非观念和审美情趣，引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯。

2、将禁毒教育与特殊学生的教育整合。特殊学生是学校关注的焦点，他们是社会不良分子侵害的目标，是我们保护的对象。我们要关注这部分学生的一举一动，并给予特殊关注。

3、将禁毒教育与心理健康教育整合。心理健康教育能帮助学生解决心理问题，提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。我们要分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动，让学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是每个青少年学生的义务和责任。

4、将禁毒教育与课堂教育整合。发挥课堂教学的主渠道作用，传达正确的社会信息，增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

六、有效利用社区资源，共同开展毒品预防教育。