三、班本课程

在开展班本课程方面，我有一个初步设想。在开展过程中，重点仍然是以孩子的兴趣为课程主导方向。一个无法吸引孩子的课程，再花样繁多也是虚假没有意义的。关于以“气球”为主题进行班本课程，最让我顾虑的因素是安全。在课程开展过程中，如果有气球爆炸的现象出现，会不会威胁到孩子的安全。这是需要我们重点关注和做好安全考量的。虽然经验缺乏和自身业务能力的薄弱可能不能支撑我去做一个创新的课程，但是我们会积极和孩子一起在课程进行过程中，一起体验、共同面对、欢乐共享，一起成长。希望我们能和孩子经历一个有意义的脚踏实地的班本课程。

四、家长工作

幼儿园应与家庭教育相互合作，协调一致，促进幼儿身心发展。因此，我们与家长之间尽量做到互助尊重，互相谅解，互相支持，互相帮助，共同商讨，使幼儿保持良好的发展。我们将通过以下几个方面让家长了解我们的工作及孩子在园的生活、学习、游戏情况。

1.召开班级新手家长会。因为我们是小班第一学期，家长们对于孩子入园这件事都是十分紧张重视的。而家长的这种情绪多多少少也会传达给孩子。因此，让家长知道幼儿园老师是如何开展一日工作的，这是一件十分重要的事情。开学初，我们邀请家长和孩子一起入园进行半天的陪同适应活动，并借此机会详细向家长介绍幼儿园的一日活动环节和新生入园注意事项，让家长直观地了解幼儿在园的学习生活方式。

2.建立班级家长群，并及时在班级群中分享孩子们在园的精彩瞬间及日常动态。定时和家长们一起分享育儿经验，互相交流探讨，鼓励家长积极参与讨论，分享自己的育儿经验，孩子的童言稚语。希望能给彼此在育儿方面提供一些帮助。

3.开展家长半日活动，精心设计亲子活动内容，鼓励家长积极参与。展示孩子们在园的真实活动情况，让家长更全面地了解孩子在园的生活、学习情况。开展亲子游活动，让家长们也都聚在一起谈一谈，增进相互之间的了解，方便班级工作的开展，促进家园齐心共育。

4.精心布置我们的“家园天地”，给家长提供一些科学合理、行之有效的教养知识，向家长展示我们的活动内容，并鼓励家长能积极参与到班级的各项活动之中。

5.通过早晚送接孩子的时间，以及班级群、电话等方式与家长加强交流，沟通。互相反馈孩子在园和在家时的情况，针对儿的发展情况有的放矢地对其展开合理的培养和教育。