3.管理好班级财物，每天离园时提醒幼儿带好自己的物品，认真检查门窗是否关好，水、电，以免班级财物丢失；平时注意节约用水、用电，以免造成不必要的浪费。

4.建立团结、快乐的合作伙伴，提倡班级三位老师“思想放松、工作轻松、快乐上班”的工作氛围。

总之，在这个学期里，我将让每一个幼儿快乐成长，并与本班教师一起把我的班级工作做好，为孩子创造一个良好的学习环境！

班主任工作计划10

班级概况：

本班幼儿共计13人，其中男生8人，女生5人。幼儿的年龄较小，各方面能力都比较弱，自理能力也比较差。大多数幼儿不会讲普通话，这给与教师的沟通带来一定的难度。此外，幼儿在语言和动手能力方面也相对较弱。新入园的幼儿情绪比较不稳定。为了保证其他工作能够更好地进行，我对班级进行了目标定位。

一、班级情况分析：

(一) 幼儿方面：

本学期托三班共有14名幼儿，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼儿年龄偏小，刚入园不到一个月。由于是新办园，全部幼儿都是新生。

(二) 保教人员方面：

由于是新扩班级，前段时间教师人员比较不稳定，一个月内换了3个老师。经过毛园长的调配，现在班级的教师组合相对稳定，短短一周内我们已经互相适应并配合默契。

二、现阶段中心工作：

从班级情况来看，本学期班级工作的重点应该放在以下方面：

1、 创设良好的班级环境，迎接新生的加入。

2、 抓紧时间进行家访，拉近幼儿与家长的距离。

3、 摸清幼儿的特点，进行因材施教。

4、 稳定班级保教人员，做好家长工作。

三、具体工作安排： 教育教学五大领域

健康领域

1、 逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。

2、 初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。

3、 在生活处理活动中，能够协调手、眼和全身运动和操作。

4、 喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，从中获得愉快的体验。

5、 能够合群地参加体育游戏，并能够执行简单的游戏规则。

6、 喜欢和同伴一起做操，感受互相注视和模仿的乐趣。

7、 具备初步的安全意识，能够避开明显的不安全因素。

根据托班教材对幼儿进行训练和学习，希望幼儿在本学期内能够有所进步。

语言领域

1、 喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。

2、 乐意回答成人的提问，并能够向成人提出简单的问题。

3、 能够用几句话描述刚才的经历，并能让听者基本听懂。

4、 能够在成人的帮助下说出画面上的主要内容。

5、 喜欢听成人读书、讲故事和唱儿歌，并有自发模仿的积极性。

6、 会一页一页地翻书和看书，并在看完后将书归位。

7、 喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。

社会领域

1、 能够较快地适应并喜欢托班的生活。

2、 乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。

3、 能够遵守简单的生活常规和行为准则，并逐渐养成习惯。

4、 能够亲近教师和同伴，并乐意帮助他们做事。