效果：班级管理更加规范，班级事务得到有效处理

负责人：班主任、班长

帮助和鼓励同学参加学校组织的各种课外活动(篮球赛+13班团结合作体育游戏)

目的：促使同学们积极参与课外活动，培养团队合作精神

效果：增强同学们的体育素养，加强班级凝聚力

负责人：体育委员/旗手

寻找同学优良学习、生活习惯同时关注需要加强的地方

目的：发现并表扬同学们的优良习惯，提醒他们改正不良习惯

效果：促进同学们优化学习和生活习惯，提高综合素质

负责人：班主任

2、小组讨论如何建立良好班集体(个人/集体)树立正气感，形成班集体形象

目的：引导同学们思考如何建立良好的班级氛围和集体形象

效果：增强同学们的班级凝聚力和集体荣誉感

负责人：班主任

调节和形成积极的学习氛围

目的：营造积极向上的学习氛围，促进同学们的学习动力

效果：提高同学们的学习积极性和成绩水平

负责人：班主任

1、“我最好的一个同学”演讲会和文艺汇演筹备

目的：展示同学们的个人才华，丰富课余生活

效果：增进同学之间的感情，培养同学们的综合素质

负责人：班长、文艺委员

2、我的民主监督工作[意识形态：责任和义务]

目的：加强对同学们的民主监督，培养责任和义务感

效果：促使同学们自觉遵守规则，形成良好的班级风气

负责人：民主监督组长

1、召开科代表会议，与科代表交流

目的：促进班级和各科之间的沟通和交流

效果：增进师生之间的了解，促进教学质量的提高

负责人：班主任、班委组织

2、准备期中考试与各科评估(补漏)，注意非智力因素对考试影响

目的：全面评估同学们的学习情况，提供有针对性的辅导

效果：帮助同学们克服学习难点，提高考试成绩

负责人：班主任、学习委员

让同学反思近期自己的学习(现代生活需要我们的人格一方面：独立思考)

目的：引导同学们独立思考，反思自己的学习情况

效果：促使同学们主动发现问题，改进学习方法

负责人：学习委员

“千里之行，始于足下”(积累)学习委员

目的：引导同学们重视积累和坚持，培养持之以恒的精神