1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月与每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。

2.通过多种渠道，给家长提供针对儿童健康的建议。

3.搞好本班班务管理的经验，做好财产的管理、使用登记，实现开源节流。

4.加强幼儿生活、卫生习惯的养成教育。

5.将体弱儿的管理纳入保教计划，并做好体弱儿的个案记录。

二、卫生保健工作：

1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。每周五进行清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

2.加强儿童进餐环节工作，巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，保证儿童吃饱、吃好。

3.加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。

4.保证儿童仪表整洁，避免拖鞋掉带，保持整洁。

5.及时更换屎尿裤子、床单，每月清洗床单一次。

6.保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，对本班物品做到管理有序。

7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。

三、教育教学工作：

1.配合教师培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助。

2.协助教师组织一日生活各个环节的教育活动，做好个别儿童的指导工作。

四、安全工作：

1.加强儿童安全教育工作，培养儿童自我保护能力。

2.加强早晚接送儿童工作，防止错接。

3.随时清点人数，检查幼儿是否带有异物入园，及时处理。

4.组织儿童活动前，检查场地安全，保护儿童参与有危险的活动。

5.防止儿童被烫伤。

6.加强水、电、气的使用和管理。

五、家长工作：

1.发挥家庭教育资源作用，宣传的教育方针和科学育儿知识，与家长达到一致，促进儿童、家长、教师共同发展。

2.做好家访工作，对连续两天未上幼儿园的幼儿进行电话访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录。

在本学期的工作中，我要不断超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

指导思想是继续遵循“快乐童年，幸福一生”的办学理念，探索以人为本的精细化管理体系，巩固“工作激情向上、教育创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校园文化。以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以创新园本管理为重心，深化教育改革，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保幼儿园长期稳步发展。

工作任务包括优化保教管理模式，推行部长负责制，实施精细化管理；开展安全教育和管理标准化建设，创建平安先行学校；开展省市两级立项课题研究；加强师资队伍的建设与引导；发挥省级示范园的示范与辐射作用；做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。

工作措施包括加强常规管理，在精细中求规范；优化保教管理模式，推行部长负责制；加强行政值日，扎实做好每日工作；加强部门工作巡查与考评，发现问题及时反馈、改进；引领教职员工树立精心、精细、精品的工作观念；加强幼儿园安全教育工作，提升安全管理水平。

通过以上措施，我们将努力提高幼儿园的教育质量，促进幼儿园的全面发展。

班主任工作计划7

一、指导思想

为了切实搞好班级工作，本学期继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展。

二、幼儿基本情况

本班幼儿共25人，其中女孩9名，男孩16名。

1、身体发展情况：

大部分的孩子动作发展不协调，手的精细动作差，控制能力弱。但动作的灵活性发展很好，能自如地上下滑梯。

2、认知发展情况：

本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大。孩子的注意力分散不易集中，对新鲜事物、新奇活动有较强的好奇心。