具体措施：

(1)按时、按要求完成备课内容。备课时间不谈论与备课无关的话题。

(2)提前准备教具，按计划完成各项教育活动。

五、家长工作具体措施

1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作，有问题及时向家长进行沟通，达成共识。

2、主动分担家长们的困难，用我们的诚心来换回他们的满意。

3、充分利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动，并提供一些育儿知识及保健常识，及时更换内容。

4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问，关心幼儿在家中的情况，遇到特殊情况进行必要的家访。

5、对待个别问题家长，要有耐心，不厌其烦地为他们服务。

六、卫生保健工作

1、做好秋冬两季各种传染病的防控工作。

具体措施：

(1)做好晨检工作，一摸，二看，三问。

(2)认真执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作。

(3)加强户外锻炼，增强幼儿体质。

2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。

3、月底进行一次大扫除。

4、照顾好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。

七、安全工作

1、提高安全意识，及时检查班内的不安全隐患。

2、加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。

3、每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品。

4、户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的安全，及时提醒，避免安全事故发生。

班主任工作计划8

一、班级情况分析：

上学期，我们中学二班有23个孩子。到目前为止，我们班已经有三个新生婴儿了。大部分都是独生子女。然而，经过上学期2班的训练，孩子们与去年相比取得了不同的进步。但是有些孩子在家里养成了一些不好的习惯，比如自理能力差，依赖性强，和小伙伴沟通不好。这学期我和周老师会继续互相配合，好好照顾中学二班，为他们进入大班打下坚实的基础。

二、任务和具体措施

（1）教育和教学

首先，我们要促进儿童身体的正常发育和身体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、健康习惯和参加体育活动的兴趣。为了实现这个目标，我们将采用视觉教具、游戏和多媒体进行教学，以吸引孩子们的注意力。

其次，我们要开发儿童的智力，培养他们正确使用感官和语言的基本能力，增强对环境的认识，培养有益的兴趣和知识，以及初步的实践能力。我们将根据孩子们的个体差异，因地制宜，因材施教，对不同能力的孩子提出不同的要求。

此外，我们还要萌发孩子热爱家乡、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、热爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、礼貌自律、性格活泼开朗等良好的道德行为和习惯。我们将通过丰富的教育活动，鼓励孩子们坚持自己能做的事情，让他们在日常生活的各个方面有规律、有意识地开展活动。

（2）家庭男女同校

为了让家庭教育与日常生活教育紧密联系，我们需要家长积极配合，成为孩子日常生活教育的参与者。我们将邀请家长在课堂上观看或参与活动，让他们直观了解幼儿园的教育内容和方式，直接看到孩子在幼儿园的表现，了解老师的工作情况，增进与老师的相互了解，增进情感纽带，为扩大孩子的社会交往提供条件。

为了实现这个目标，我们将通过“家庭联系栏”的方式，向家长介绍一些教育常识、班级工作安排、教学活动等。这样可以鼓励家长提出更多好的建议，充分发挥家庭的互动作用。另外，我们还将召开班级家长会，与家长交流信息。我们还将挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入地参与到幼儿园教育活动中，促进家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动氛围。通过家园合作，共同教育好孩子。

相信通过我和周老师的努力，咱们中二班的各项工作都将会顺利的完成的。

班主任工作计划9

一年之际在于春。当春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新学期。在本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，以使每一个孩子都能够得到全面的发展。特制定了以下班级工作计划：

一、班况分析：

经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面，他们具备了生活自理能力和良好的生活、卫生习惯，动作的灵敏性和协调性也有所提高。在认知方面，幼儿的主动研究和探索能力有了一定的提高。然而，在身体发展方面，幼儿的平衡感和集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面，幼儿初步形成了良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还需要进一步改善。他们渴望与他人交往，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点，但集体观念较弱。此外，我们还注重培养幼儿的常规、责任感和自我意识，并取得了一定的成绩。上学期的家长工作也做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满意。

二、具体工作目标与措施：