1、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。

2、继续完善班级环境布置(体现幼儿活动足迹)。

3、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。

4、秋季家园运动会。

十二月份：

1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。

2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。

3、家长开放日。

4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查(操作材料的应用)。

5、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动，交流教学经验。

一月份：

1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

2、展示本班特色成果。

3、幼儿身心发展评估20_年幼儿园班级工作计划5篇工作计划。

4、学期末家长会。学期结束，做好班级财产清理工作。

班主任工作计划通用7

一年之际在于春。当春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新学期。在本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，以使每一个孩子都能够得到全面的发展。特制定了以下班级工作计划：

一、班况分析：

经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面，他们具备了生活自理能力和良好的生活、卫生习惯，动作的灵敏性和协调性也有所提高。在认知方面，幼儿的主动研究和探索能力有了一定的提高。然而，在身体发展方面，幼儿的平衡感和集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面，幼儿初步形成了良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还需要进一步改善。他们渴望与他人交往，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点，但集体观念较弱。此外，我们还注重培养幼儿的常规、责任感和自我意识，并取得了一定的成绩。上学期的家长工作也做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满意。

二、具体工作目标与措施：

（一）生活方面：

1.开学初，培养幼儿讲卫生，擦桌子、摆板凳、黑板等。

2.定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，保护室内外环境的清洁。

3.在老师的指导下，能够将衣服叠放整齐；会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁。

4.开展丰富多彩的体育游戏活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增强体质，减少疾病。

5.根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃蔬菜、细嚼慢咽。

6.培养幼儿“随手整理、物归原处”的良好习惯，并能够主动关心、参与班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能，例如分发餐具、整理班里的玩具，在家能主动帮助家长做一些力所能及的家务，并关心帮助身边需要帮助的人等。

（二）教育教学方面：

1.结合主题教育和日常生活中渗透教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初步知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感。

2.教学上采用多媒体教学模式和主体探究活动，做好观察分析幼儿活动情况、发展幼儿的观察能力和动手操作能力。

3.加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情况。

4.环境教育将以主题为主要形式，组织引导幼儿参与主题的设想与创设等各环节工作，激发幼儿的环保意识和想象、创新能力。例如，收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建和展示的最佳途径。

5.围绕课题结合主题与领域的渗透，使区域能够成为幼儿增长知识、锻炼能力、满足好奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。

6.注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。在练习中适当增加同样技巧不同形式的巩固练习，以及不同内容的组合练习，以此增加幼儿练习的机会并提高幼儿的兴趣。

（三）卫生保健工作：

1.做好卫生消毒工作，防止传染病流行，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，保护室内外环境的清洁。

2.严格把好晨检关，做好全日观察的记录工作，加强检查和指导。

3.对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。

4.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别弱易病幼儿的照顾。

5.根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃蔬菜、细嚼慢咽。