2、努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。

3、继续加强家长工作的开展，与家长适时、有效地沟通。

具体措施如下：

1、多向有教学经验的搭班老师学习，注重借鉴榜样，争取尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。

2、通过幼儿园网站与家长们建立更好的关系，及时关注论坛，加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质的服务。此外，每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力成为家长心目中的好老师。

3、主动关心国内外学前教育信息和专业理论，通过多种途径吸取新知识和新技能，如阅读幼教刊物、利用多媒体技术、观摩、听讲座等。

四、出勤方面，我将严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假、不无故迟到、不旷工，用饱满的热情对待工作。

五、家园共育方面，家长工作至关重要，它是联系家与园的重要桥梁。只有做好家长工作，才能促进班团体的管理。我将积极与家长取得联系，与家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园成为教育伙伴，充分发挥教育的潜能，认真听取家长的意见和建议，满足他们的合理要求，努力缩短家长和老师之间的距离，加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质的服务。此外，我还将每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力成为家长心目中的好老师。

通过制定这个个人计划，我相信自己能够在新学期中取得更好的发展，为幼儿的成长和教育做出更大的贡献。

年度工作计划范文13

新学期开始了，我们迎来了小班的小朋友。由于他们刚刚开始进入集体生活，对新环境感到陌生和害怕，所以出现了一些问题，比如不愿意跟人交流、乱跑、拒绝睡觉和吃饭等现象。为了让孩子们能尽快适应集体生活并培养良好的习惯，使他们全面和谐地发展，我想起了我们张家港的精神：“团结协作，负重奋进，自加压力，敢于争先。”经过仔细思考和分析，我意识到在今后的工作中，我应该时刻以示范的标准严格要求自己。

首先，我要在思想政治方面保持正确的思想政治方向。我会认真学习相关政治文件，关心国家大事，并经常与老师们一起探讨学习心得，以提高自己的政治思想觉悟。我也会热爱自己的事业，在面对孩子和家长时保持微笑，树立良好的教师形象。我将以教师和“妈妈”的双重身份关爱每个幼儿，用爱心滋润他们的童心。我会一视同仁地对待每个幼儿，并时刻提醒自己要从孩子的角度出发，让每个幼儿在幼儿园中健康快乐地成长。同时，我也会时刻注意自己的言行举止，严格要求自己。

其次，我要提高自身的素质修养，认真学习幼教理论，并将其运用到实践中。我会多读书、多看报，不断充实自己。我也会不断提高自己的业务能力，认真研究教材，精心设计教案和制作教具，充分利用现代化设备，认真备好每一节课。

第三，我要培养幼儿良好的生活习惯。因为这个班级的孩子都是新入园的，所以我要用爱心和耐心对待每一个孩子，让他们感受到老师的爱和小朋友的友善，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快适应新的环境。我会培养幼儿良好的行为习惯，包括合作、参与和探索意识。我也会培养幼儿的行为规范、生活自理能力、自我保护意识、生活卫生习惯和良好的学习习惯。我希望在一日各项活动中，幼儿能养成良好的行为习惯。

在体质方面，我会鼓励幼儿积极参加锻炼活动，并根据天气和温差的变化，随时督促孩子添加衣物，特别关注容易出汗的孩子，确保他们的饮水量，减少生病的机会，保持班级的出勤率，让家长放心。

我也会抓好孩子的常规习惯，比如喝水、饭前便后洗手、说话轻声、轻轻拿放椅子、看书、玩具和保持礼貌等。希望幼儿能自觉地完成这些习惯。

此外，我还会教育孩子自己的事情自己做，培养他们的自理能力。我会教他们穿脱衣服和鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，让他们学会做一些力所能及的事情。

我还会教授幼儿生活卫生常识，比如保护视力、正确刷牙、预防蛔虫和肠道疾病的常识、根据天气变化和运动前后增减衣物等。

在安全方面，我会加强幼儿的安全意识，杜绝危险游戏和危险地方，确保幼儿的安全。我也会教育他们交通安全，并让他们学会处理可能遇到的简单危险，培养他们的自我保护意识。

最后，家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。我将与家长保持密切联系，共同努力教育培养孩子。具体工作包括了解幼儿在家的表现，及时与家长沟通幼儿在幼儿园的情况，并解决问题。我还会建立家园联系栏，定期贴出优秀家教文章，与家长共同商讨和交流家教经验。通过举办亲子活动和家长开放日等活动，我希望能丰富家长的育儿知识，并提供家长沟通和分享育儿经验的机会，共同探讨家园一致的教育。这样可以进一步密切幼儿园、家长和幼儿之间的关系。

总之，我要时刻严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园贡献自己的力量。希望我们的幼儿园会越来越好！

年度工作计划范文14

一、班级情况分析

本班幼儿共有22名，其中男孩11名，女孩11名。部分幼儿上过幼儿园，这些幼儿对分离焦虑的情况较为适应。在家访中了解到，大部分孩子在家中由老人照顾，他们被宠爱惯了，自理能力较差。另外，一些孩子表现出较强的任性，依赖性强，独立性差，还有一些孩子不愿意参加集体活动。此外，我们还了解到有个别幼儿对某些食物过敏，还有一名幼儿曾经出现过高热惊厥，因此我们需要在饮食方面多关注幼儿的需求。

二、班级管理工作

本学期我们班级有四位教师，包括两位教学老师、一位保育老师和一位怀孕的老师。我们教师要在各自的岗位上分工合作，尽职尽责，相互促进和帮助。我们重视促进幼儿的个性发展，采取有计划有目的的教育方法。每周定期组织班务会，及时解决班级出现的问题，发挥每位教师的优势，为班级工作提供建议和策略。在日常工作中，当老师犯错误时，我们会毫不客气地指出，不会顾及自己的面子。整个学期，我们将严格要求自己和班上的其他老师，将工作做到既严谨又有效。

三、工作重点

1.稳定幼儿情绪，解决幼儿初入园的分离焦虑问题，并帮助他们适应幼儿园的集体生活。

2.创设游戏情境，鼓励幼儿主动友好地与他人交往。

3.为幼儿创设温馨舒适的环境，让他们在良好的环境中健康成长，促进个性发展。

4.通过多种游戏活动，培养幼儿良好的生活卫生习惯，养成良好的日常生活规律。

5.通过各种形式，进行音乐常规培养，引导幼儿在游戏中学习音乐知识，体会音乐带来的快乐。

四、工作内容及具体措施

一、生活活动

1.引导幼儿使用自己的水杯正确饮水，保证他们的饮水量。

2.培养幼儿生活自理能力，让他们体验做事的快乐。

（1）注重日常生活中的培养，随时进行生活自理的训练。

（2）利用环境和教师的榜样作用，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

二、幼儿养成方面的教育

良好的习惯对幼儿的身心健康、知识获取、能力培养、品德陶冶和个性形成都至关重要。因此，我们要在早期家庭教育中，扎实地培养幼儿良好的习惯。