4、科学领域：对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探索的愿望。能认识并说出3~4种颜色，认识圆形和方形。了解1和许多的概念，能点数2~3件物品。

5、艺术领域：乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受和表现力。喜欢参加美术活动，能大胆地尝试用多种材料进行造型游戏。对线条、色彩等有初步的感受和表现力。能运用手指和手腕的活动进行粘贴、搓泥等操作。

三、家长工作

1、召开家长开放日，向家长介绍班级总体情况，介绍本学期的活动计划，了解工作重点和特色活动，让家长了解幼儿的基本能力，提出宝贵的意见和建议，以便改进工作。

2、家长的作用是潜移默化的，家长的一举一动都对幼儿产生影响，因此家长工作是十分必要的。

3、幼儿在家中可能会有特殊的变化，及时与老师沟通，做好家园联系工作。增强与老师的相互理解，加强老师和家长之间的情感联系。

四、班级协调

班级的老师将发挥各自的优势，互相帮助，共同探讨，协调班级工作的各个环节，认真细致地照顾好每个幼儿，家园共同努力，做好班级的工作。

年度工作计划大全15

一、对学生进行思想品德教育

思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。班主任首先要关心爱护学生，然后对他们进行思想品德教育。这包括教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在进行思想品德教育时，班主任应该有明确的目标和方法，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

另外，对学生进行量化考核也是非常重要的。按照学校《行为规范》的要求，对学生进行量化打分。班干部和学生代表可以轮流担任文明监督岗人员，做好记录。这些量化打分可以作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生的思想品德素质。

二、重视班委班风建设

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，并进行培养和教育，使他们成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

在选拔和培养班干部的过程中，班主任应该尽量避免包办代替，而是要注重民主和集中相结合。可以先让学生进行投票选举，再由教师进行评估和决策。为了使选举结果更具代表性，可以让学生推荐一定数量的候选人，然后按照得票数多少进行排列，前几位的同学即可当选。同时，班主任还应该对班干部进行教育和培养，让他们树立为集体服务的光荣感和责任感，努力学习、团结同学、以身作则。对于班委会的工作也要定期检查，给予具体的指导和帮助，同时鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

此外，增强班级的凝聚力也是非常重要的。班主任可以组织一些互帮互学的活动，让学习成绩好的同学帮助学习差的同学，互相提醒遵守纪律，互相帮助劳动和生活。通过这些活动，可以扩大班干部在同学中的积极影响，加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中培养出团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

三、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，班主任要对学生进行全方位的教育。教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律。班主任还要指导学生制定适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。这样可以为将来报效祖国，振兴中华民族打下良好的基础。

四、关心学生身心健康，促进学生全面发展

班主任要对学生全面负责，不仅关心学生的课业学习，还要引导他们开展有益的科技和文化活动，以及社会实践活动。通过这些活动，可以培养学生的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好的习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。这样可以促进学生的全面发展，为他们的未来奠定坚实的基础。