很多人不知道班主任工作计划大全10篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

班主任工作计划大全1

转眼间，已经过去了二十天的寒假，我重新回到学校的时候，看着那些熟悉的面孔，感觉到了一种新的氛围。一年过去了，同学们看起来精神焕发，生机勃勃，少了一些稚气，多了一些成熟。面对着他们的新面貌，我感到无比自豪和期待。

回顾上个学期，我班在整体推进班集体建设的过程中取得了一些成绩。在各科任课老师的共同努力下，我们基本上完成了开学初提出的“创设良好的学习氛围”的中期目标，整个班级形成了一种积极向上的学习风气，在期中考试和期末考试中取得了很大的进步。同时，班级的管理工作也进行得井井有条，基本实现了学生的自主管理。当然，我们也有成功的经验和失败的教训。针对上学期的情况，我们已经制定了新的目标。

本学期，学校提出了“以安全工作为主线”的口号。除了做好安全检查工作，我们还要时刻对学生进行安全教育，将安全放在工作的首位。这个学期非常重要，学习负担加重，成绩的差距更加明显。因此，在确保安全的前提下，我们仍然要抓好学生的学习，努力提高他们的学习兴趣。我们计划多开展活动，通过活动增强班级的凝聚力，为班集体建设的验收做好准备。

本学期，我将从以下几个方面着手做好班主任工作：

一、用完整的思想行为规范约束学生，促使他们尽快形成规范意识，逐步实现自我管理。

1. 进一步加强对学生的学习指导工作。与各科老师合作，对班级中学习困难的学生进行个别辅导，向他们介绍学习经验，培养他们对学习的热情和信心，帮助他们从被动学习转为主动学习。同时，要关注那些对学习不重视和谈恋爱倾向的弱势学生，与家长合作，共同督促他们认真学习，培养积极向上的学习态度。

2. 加强对学生的心理辅导工作。及早采取行动，减少可能影响学生学习的因素。鉴于我自身经验不足和反应迟钝，我已经将学生分配给班级的科任老师，争取更多人的支持，共同做好这项工作。同时，对每次考试成绩进行跟踪，做好分析，这是我们班级工作的核心。我们班学生的成绩呈现两头小、中间大的特点，抓住中间这部分学生就能提高整体的成绩。

3. 要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目标。提高学习兴趣，使学生自主学习，提高学习成绩。班级中有一部分同学平时对自己要求不严格，在学习方面不够努力，导致期末考试成绩不理想。针对上学期末考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

二、开展多样化的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，培养多方面的人才，为学生的个性化发展创造条件。

1. 适当开展培优工作，培养优秀学生。优秀学生是学校的拳头产品，没有他们，学校就没有影响力。虽然我们班没有特别突出的学生，但有几个学生有潜力。如果能帮助他们取得更好的成绩，我相信今年的考试就会取得成功。

2. 在班会课和家长会上与学生交流。关注学生的生活，与他们接触，了解他们的想法和困惑。与他们分享一中以我为荣，报答父母养育之恩；与他们讨论与学生生活相关的知识，引起他们的共鸣；与他们谈论当前的学习状态是否符合高考要求；与他们分享老师的经验和当今社会的形势；与他们分享学习经验和学习方法；与他们探讨心理问题和正常男女同学交往；与他们讨论如何处理开心和烦恼的事情；与他们分享被误解后应该如何应对等等。

3. 鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加校内外的活动。鼓励他们参加卡拉OK、网页制作等比赛。对于在文娱方面表现突出的学生，鼓励他们在学好专业课的同时，积极参与校内外活动，活跃班级氛围。

4. 提高学生的口才和人文知识。通过演讲比赛、辩论赛等活动，培养学生的口才和表达能力。培养学生的人文素养，为他们将来步入工作岗位打下基础。我们计划在本学期开展一系列的人文知识专题和口才训练活动。

5. 发掘学生的特长，培养多方面的人才，锻炼学生的动手和动口能力。我们计划在本学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，分阶段地塑造学生美好心灵。

同时，按照学校德育处的安排，有目的地开展有益学生身心健康的活动，让学生干部主持班会课，提高他们的工作能力和威信。让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，增强班级的凝聚力。

1. 培养学生良好的行为习惯，要求他们有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动向老师打招呼；在公共场合要注意班级形象，保持安静，遵守纪律。

2. 健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委会进行调整，每位班干部都要认真制定好工作计划，带动全班同学认真学好每一门课程，组织好各项活动。

3. 关心学生的生活。定期光顾学生的宿舍，了解他们的生活状况和心理状态。

以上是我对本学期班主任工作的初步设想，请领导审阅。

班主任工作计划大全2

为了在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，努力构建一支适应时代要求、业务精湛、师德高尚、富有创新精神和创新能力的高素质教师队伍，连云区决定在教师节之际表彰一批优秀教育工作者和优秀班主任。滨海中学根据实际情况制定了《滨海中学年度优秀教育工作者和优秀班主任评选推荐工作方案》。

一、评选范围

1.连云区优秀教育工作者评选范围：

在全区各级各类学校从事学校、教育教学、学生、实验室等管理工作5年以上的人员、教研员、教育行政部门干部。3年内已获得过区优秀教育工作者称号及以上表彰的人员不再参评。

2.连云区优秀班主任评选范围：

大港中等专业学校、各中小学在编在岗班主任。3年内已获得过区优秀班主任及以上表彰的人员不再参评。

二、推荐人数

滨海中学推荐1名优秀教育工作者和2名优秀班主任。

三、评选条件

被推荐人需要满足以下条件之一：

1.热爱教育事业，无私奉献，师德高尚，具有良好的社会评价，具备县(区)级及以上表彰的荣誉基础和良好的群众基础，近5年年度考核至少有一次为优秀。

2.坚持社会主义办学方向，有强烈的事业心、责任感和奉献精神，关爱学生，品德高尚，公正廉洁，作风民主。

3.在教育教学改革、教材建设、实验室建设、学校学生管理、推进人事制度等改革工作中成绩突出。

4.努力学习，勤于思考，具有一定的教育和管理理论水平，在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创新性成果，具有一定的科学、推广价值。

5.参加区优秀班主任评选的必须是任班主任工作5年以上(可累加)的现任班主任。班主任工作在校内有积极的示范性，在区内有一定影响力，社会认可度高。

四、推荐评选机构

评审领导小组：