2、培养幼儿自理能力，让他们知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。他们应愿意接受任务，并努力做好自己力所能及的事情。

3、提高幼儿的安全意识，让他们了解各种不安全因素，并掌握基本的安全常识。

4、培养幼儿亲近大自然的兴趣，让他们能够观察和了解自然物和自然现象的变化与发展，形成初步的环保意识。

5、鼓励幼儿参加各种有意义的游戏和活动，并在活动中获得快乐和自信。

6、促进幼儿参与体育活动，增强体质，提高运动技能。

7、培养幼儿探索周围环境的兴趣，鼓励他们主动参加各项活动。

8、激发幼儿对手工制作的兴趣，在教师的指导下，运用多种材料和废旧物品制作简单的玩具，培养幼儿的想象力。

9、培养幼儿在音乐节奏和乐曲风格下进行舞蹈游戏，并能表演角色的特点。

10、提高幼儿的口语表达能力，让他们能够比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然大方，没有突出的语病。

（二）教师方面

1、结合新的《纲要》，认真学习幼儿教育理念，更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能。

2、抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的教师。

3、创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿的健康发展。

4、继续加强主题及整合课程的实施，从幼儿的角度出发，经常反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。

（三）家长方面

1、明确教育的方向，了解家长的思想观念。

2、更新家长的思想观念，领悟素质教育的内涵。

3、支持幼儿园的工作，了解幼儿园的特色教育，配合幼儿园的工作，帮助幼儿正确、健康地发展。

三、具体措施

（一）幼儿方面

1、让幼儿主动参与目标的制定，让他们生成自己喜欢的主题，并提出他们所需的东西。

2、让幼儿自己创设喜欢的活动环境，通过丰富的活动材料和大胆的想象力，充分发挥幼儿的优势领域。

3、提供给幼儿丰富的生活经验，让他们在实践活动中学习，形成良好的社会关系，并多进行动手操作和实践。

4、加强体育锻炼，保证幼儿身心健康的发展。

（二）教师方面

1、结合新的《纲要》，加强主题及整合活动的实施。

2、创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。

3、在选择和使用材料上加以开放，支持和提高幼儿求异创造表现的能力。

4、及时反思自己的教育行为和教育方法。

5、做研究型的教师，注重研究和培训，抓好科研项目。

（三）家长方面

1、充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面发展。

2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式，增进与家长的交流与沟通。

班主任工作计划大全6

一、指导思想

为了更好地开展班级工作，本学期我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本、服务家长的目标，促进全班幼儿身心全面地发展。

二、幼儿基本情况

本班共有25位幼儿，其中女孩9名，男孩16名。

1、身体发展情况：

大部分孩子的动作协调发展不够好，手的精细动作能力较差，控制能力较弱。然而，他们的动作灵活性发展得很好，能够自如地上下滑梯。