3. 鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加校内外的活动。鼓励他们参加卡拉OK、网页制作等比赛。对于在文娱方面表现突出的学生，鼓励他们在学好专业课的同时，积极参与校内外活动，活跃班级氛围。

4. 提高学生的口才和人文知识。通过演讲比赛、辩论赛等活动，培养学生的口才和表达能力。培养学生的人文素养，为他们将来步入工作岗位打下基础。我们计划在本学期开展一系列的人文知识专题和口才训练活动。

5. 发掘学生的特长，培养多方面的人才，锻炼学生的动手和动口能力。我们计划在本学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，分阶段地塑造学生美好心灵。

同时，按照学校德育处的安排，有目的地开展有益学生身心健康的活动，让学生干部主持班会课，提高他们的工作能力和威信。让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，增强班级的凝聚力。

1. 培养学生良好的行为习惯，要求他们有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动向老师打招呼；在公共场合要注意班级形象，保持安静，遵守纪律。

2. 健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委会进行调整，每位班干部都要认真制定好工作计划，带动全班同学认真学好每一门课程，组织好各项活动。

3. 关心学生的生活。定期光顾学生的宿舍，了解他们的生活状况和心理状态。

以上是我对本学期班主任工作的初步设想，请领导审阅。

班主任工作计划大全模板3

指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合七年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

班级情况分析：

本班共有学生38人，其中男生20人，女生18人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但七年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

主要工作及目标：

作为一名青年教师，接手七年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育：对于刚踏入七年级的学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，班主任要有序地引导学生，并且内容要贴近生活、小而实用。时时处处向学生进行有针对性的常规教育。注重培养学生良好的道德行为习惯，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级的“拇指奖”，在班级内树立各方面的良好榜样。

2、制订干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、加强学校与家庭教育的结合，通过电访、家访等形式对学生进行普遍了解，使班级工作得到家长的支持和配合。并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

具体工作措施：

1、对于刚踏入七年级的学生，学校的日常生活和学习还不太适应。班主任要有序地引导学生，使他们能够及早进入角色，适应学校的生活。注重培养学生良好的道德行为习惯，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级的“拇指奖”，在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。班干部是班主任的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈和处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普查，使班级工作得到家长的支持和配合。并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能，让他们成为学习的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

班主任工作计划大全模板4

学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程。这项教育贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中。它与其他各种教育相互促进、相辅相成，对于促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为了加强班级德育工作，我们制定了以下工作计划。

一、培养目标：

我们的目标是培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；培养学生遵守社会公德的意识和文明行为习惯；培养学生良好的意志品格和活泼开朗的性格；培养学生自我管理能力，帮助他人，为集体服务和辨别是非的能力。我们希望他们能够成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，并打下良好的思想道德基础。

二、基本内容和要求：

班级德育工作的主要内容是向学生进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育。我们着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人、心中有集体、心中有人民、心中有祖国。具体内容包括热爱祖国、热爱人民、热爱集体、热爱劳动、艰苦奋斗、努力学习、热爱科学、文明礼貌、遵守纪律、民主与法制观念、良好的意志品格和辨证唯物主义观点的教育。

三、实施途径：

班级实施德育需要充分发挥校内、校外各种教育途径的作用，相互配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育工作。主要途径包括各科教育、校级、班级教育和各种教育活动、共青团教育活动、家庭教育和校外教育活动。

四、教育原则：

我们坚持正确的政治方向，热爱学生，了解学生，加强针对性。我们坚持正面教育，提高道德认识和行为训练相结合，集体教育与个别教育相结合，言传身教，为人师表，保持教育的连续性和一致性。