根据时代发展的需要和《纲要》的精神实质，我们要转变幼儿的学习方式，培养幼儿主动适应未来社会，让他们在主动学习的过程中成为学习的主体，主动建构自己的知识体系。

三、目标

(一)班级管理目标

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。我们希望通过鼓励幼儿之间的合作与交流，让他们互相学习，培养他们的自主性和决策能力，建立一个积极探索的班级团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养他们的责任感。我们希望通过提供温暖和关爱的环境，让幼儿感到安全和被尊重，培养他们的责任感。

3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。我们将持续学习新的教育纲要，从中汲取教育的精髓，确立正确的教育观，统一教育思想，并将其转化为实际的教育行为。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。我们将通过与家长的沟通和交流，帮助他们树立正确的儿童观、教育观和知识观，让他们明确幼儿期教育的重心是培养个性和能力，同时鼓励他们参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园合作关系。

(二)班级管理措施

(1)家长工作

建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长的沟通作用。通过家园宣传栏、家园联系手册，使家长及时了解幼儿在幼儿园的表现以及了解一些与时代相符的教育思想、观念。充分利用社区、家长资源优化教育活动，让家长为我们的教育工作出谋献策，主动、积极参与我们的教育教学活动，形成良好的家园共育氛围。

(2)环境创设

创设和建立和谐的生活环境和学习环境，让幼儿主动、自信地成长。班上的环境布置以“环保教育”为核心，让孩子们主动参与创设生活和学习环境。同时，也让家长参与到环境创设中来。

(3)卫生保健

做好班级卫生保健和生活常规工作，这是一切工作的前提。幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：

1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。

2、努力创造条件，利用社区及家长资源，采用阳光、空气、水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育游戏活动，如滑冰、跳绳、传统民间游戏等。

3、开展心理健康教育，关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。

4、根据幼儿的需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

5、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具，保护室内外环境的清洁。

6、让幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。

7、进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。如开展以牙齿为主题的活动，让幼儿探索保护牙齿的秘密。

8、定期在家长园地上宣传卫生保健知识，让家长和我们一起做好卫生保健工作。

(4)区域活动

区域活动是孩子们喜欢的活动，我们要建立良好的区域制度和管理制度。坚持贯彻区域活动时进区人数和插卡制度，让幼儿自由、自主地进行活动，同时培养良好的习惯，不影响别人。

(5)特色建设

幼儿园班主任工作计划4

世界正在不断发展，社会正在不断前进，我们的国家也正在迅速迈向现代化。在未来的国际竞争中，综合国力、人才和教育将是主要的竞争因素。为了适应国内现代化发展的需要，我们不能忽视孩子们的教育。我们必须从幼儿阶段开始，制定科学合理的年级组计划，以确保日常各项工作的顺利开展和教学活动的有效实施。

一、指导思想：

本年级组的指导思想是以《规程》、新《纲要》为指导，贯彻落实《荣怀幼儿园20__学年园务计划》、《荣怀幼儿园20__学年第二学期教学工作计划》的精神。我们以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，致力于提高中班年段教师的素质，突出中班年段的特色教学，提高教学质量。

二、基本情况：

本学期我们有四个中班，其中中一、中二为普通班，中三班是全托班，中四班是精英班，共有128名幼儿。年级组内的教师队伍稳定，都是经验丰富的教师。我们是一支具有极强责任心、争强好胜、踏实认真负责的团队。

三、工作目标：

1、完善年级组建设，建立良好的年级风貌，争创优秀年级组。

2、通过各种学习活动提高年级组教师的自身素质，加强对教师言行举止的规范要求，力争使年级内的教师在园内起到模范带头作用，争当“优秀教师”。

3、加强年级内教师对园本课程的学习，认真学习园本教材，提高年级组教师的教育教学质量。继续做好师徒结对活动。

4、鼓励教师积极参加各种有益身心健康的活动，提高教师的交际能力，开阔教师的视野，提高教师的综合素质。

5、组织年级组内教师进行学习交流会，调动教师参与课题研究的积极性。

四、具体措施：

1、每周召开一次年级例会，以“学以致用”为原则，制定有计划、有记录、重落实的工作安排。制定适合本年级班幼儿发展的目标和良好的常规计划，使幼儿的生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心发展。根据幼儿一日生活作息时间和活动安排，制定符合本班幼儿的活动常规。

2、教师严格要求自己，做到身为师表。坚持将“爱的教育奉献给每一个孩子”作为工作宗旨，坚持轻声说话，严禁体罚和变相体罚现象的出现。