5月：

幼儿活动：举办小歌手比赛，庆祝六一儿童节并进行游园活动。

教师工作：准备幼教中心艺术节活动，举办教师技能大赛。

6月：

幼儿活动：举办纳凉晚会。

教师工作：评比教师教育案例。

家园工作：进行家长问卷调查。

通过以上的工作目标和具体措施，我们将努力提高年级组的教育教学质量，为孩子们的全面发展打下坚实的基础，为国家的现代化建设做出贡献。

幼儿园班主任工作计划范文4

新的一学期开始了，小朋友们又回到了熟悉的幼儿园。由于是原班幼儿，大家都很熟悉彼此，情绪也很稳定。新的学期带来新的知识，我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。我们的目标是为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足他们多方面发展的需要，尊重他们身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康地成长，促进体智德美全面发展。为了更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：

一、班况分析：

新学期我们班插了6名新生，现在共有46名幼儿。经过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有了一定的进步。大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯，懂得与人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有了较大的发展。本学期，我们将认真规范幼儿的日常生活规律，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。我们将进一步培养幼儿的自我服务能力，让他们喜欢帮助他人，尊敬师长并与同伴友爱相处。

二、教育教学工作

1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定每月、每周、每日的教学工作计划。我们将促进幼儿身体的正常发育和协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中，我们将注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、身体运动智能、自然观察智能等方面的发展。

2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系。在游戏中，我们将提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。

3、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的发展！通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，我们向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

三、保育工作

1、健康教育应贯穿于幼儿园的日常活动中。教师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。我们注重幼儿个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。

2、教师要在组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，认真检查有关器械和场地，在活动过程中要留意周围环境的情况和幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全。结合广东地区的季节和气候特点，我们将科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。

3、我们将每天做好晨检工作，特别是在流行病期间，要做好班里的消毒工作。如果发现有特殊情况，我们将及时向园里领导报告，并与幼儿家长沟通，建议他们带孩子去医院就医。对于感冒发烧的幼儿，我们一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染给其他幼儿。我们还将教育幼儿要勤洗手，加强对卫生的常识的了解，培养良好的卫生习惯。

四、家长工作

1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。与家长达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。

2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性地做好家长工作。同时，对于个别特殊儿童，我们将进行个别教育，主动与家长沟通，及时向他们汇报孩子在园的情况和表现，发现问题并解决问题，共同帮助孩子进步。我们将充分利用家长接送孩子的时间，经常与家长交流，取得家长的配合和理解，使家园教育能够协调一致。对于生病在家休养的幼儿，我们将通过电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。此外，我们还将通过家园联系栏、园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供实际的帮助。

五、教师之间的合作与支持

在教育活动的实施中，教师起着关键的作用。教师应该与其他教育者互相沟通，形成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同认识和一致影响。全员教师应该密切合作，经常交流和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。

以上是我对这学期的工作计划。我将认真执行自己的任务，对工作投以全心全责，确保以教育幼儿身心全面发展为中心，培养幼儿良好的行为习惯。在教育幼儿的同时，我也会不断提高自己的业务水平。更重要的是，我会以乐观的心态去看待每件事情，从而不让自己感到压力太大。我会以别人的优点作为平衡线，改正自己存在的不足和缺点。

幼儿园班主任工作计划范文5

一、指导思想

为了切实搞好班级工作，本学期继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展。

二、幼儿基本情况

本班幼儿共25人，其中女孩9名，男孩16名。

1、身体发展情况：

大部分的孩子动作发展不协调，手的精细动作差，控制能力弱。但动作的灵活性发展很好，能自如地上下滑梯。

2、认知发展情况：

本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大。孩子的注意力分散不易集中，对新鲜事物、新奇活动有较强的好奇心。

3、社会性发展情况：

在活动中常要争抢玩具，随意性强，不谦让，容易产生侵犯性行为。

三、班级工作

1、做好新生入园工作具体措施：

(1)向家长了解幼儿在家中的具体情况，如：生活自理能力、语言表达能力方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等，便于老师因人施教。