2、开展秋季亲子运动会，通过各种途径达到家园教育同步，让大家一起享受运动的快乐。

3、请家长多注意孩子的身体状况，并配合教孩子正确穿校服和擤鼻涕的方法。

4、进行家访，了解个别孩子的情况。

幼儿园工作计划安排9

在过去的学年中，我园在各级领导的正确指导和大力支持下，全体教职工共同努力，以强化师德、优化服务为理念，稳步提升教育和服务质量。新的学期即将开始，我们将继续以孩子的发展为本，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》的精神，以专业化、现代化、制度化为科学的管理模式，深入、扎实地开展各项工作，进一步提高质量，保障保教工作的顺利开展。

首先，我们将以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》为指导思想，以规范办园、强化特色、丰富内涵为总体思路，深化内部管理，深化教育教学改革，美化校园环境，完善教学设备，提升校园文化底蕴。我们将把校园文化建设与特色发展有机结合，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育。我们还将全力以赴完成新园搬迁和老园重建工作，办好人民满意的幼儿教育。

我们的工作目标有以下几点。首先，我们将做好“新园搬迁、老园重建”各项准备工作，力争以平稳过渡，打造全新的园容园貌、鲜明的办园特色、优质的保教质量和先进的办学水平。其次，根据办园特色和改善办学条件的需要，进行校园环境改造。另外，我们将以“八心自律”为要求，即“耐心教育幼儿、精心开展教学、用心组织语言、细心积累资料、热心参与教研、尽心接待家长、专心钻研理论、诚心对待同事”，提高师德水平。我们还将抓好教育科研，落实园本培训，加大师训力度，抓好名师工程，确保可持续发展。此外，我们计划深化课题研究，申报市级规划课题，加强“现代教育技术”建设，完善网络构建，加强现代教育设备管理和技术培训，提升应用水平实效。最后，我们将加强后勤管理，严格幼儿园财物管理，建设节约型学校。

具体工作及措施方面，我们将科学管理，提高效益，依法治园，严格按标准收费，依法治教，注重行风建设。我们将以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。我们还将注重学习反思、倡导批评监督，加强班子建设，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。同时，我们将通过完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，多途径促进青年教师快速成长。我们还将加强家长工作，积极开展丰富多彩的活动，与家长进行沟通，提高家长的合作意识及合作行为。

在教学工作方面，我们将全园教师围绕目标加强协作，提升个体教育能力。我们将教师要科学教育新教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。我们还将注重教研工作和课题研究，提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。

在后勤管理方面，我们将依据依法办园的思想，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，合理添置物品。我们还将强化安全意识，定期检查维修校舍、大型玩具，细化安全工作岗位责任制，加强食堂管理，规范食品从采购到入口的管理，做好预防传染工作。

最后，在家长工作方面，我们将积极开展丰富多彩的家长活动，通过家委会、亲子活动、家长会等形式与家长沟通。我们还将更新家长园地和主题墙，认真填写家园联系手册，多形式做好家园互动工作，提高家长的合作意识和合作行为。

在新的学期中，我们将始终坚持实事求是、努力奋斗、开拓进取的原则，认真学习条例精神，紧跟时代发展步伐，探索新的办园模式。我们将抓紧重建过度工作，重视保教质量提高，努力创设一个宽松、愉快、清洁、有序的人文教育环境，为幼儿的全面发展取得更大的成绩。

幼儿园工作计划安排10

一、指导思想：

以《纲要》为指导方针，贯彻教育局和教研室的工作精神，树立正确的教育观和儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。

二、工作目标：

（一）加强内部管理，提高办园质量。

（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。

（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。

（四）加强教职工队伍建设，提高师资素质。

（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。

（六）家园联系，促进幼儿协调发展。

（七）幼小衔接，为进一步的学习打好基础。

（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

三、具体工作要求：

（一）加强内部管理，提高办园质量。

学期开始时，我们将制定各项计划，如园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并确保计划的可行性和操作性。为了确保计划的认真落实，我们将使用常规活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观评价考核；使用教育教学工作检查表，检查教师备课笔记、教育笔记、班级工作计划、游戏记录等的数量和质量；定期不定期进行卫生检查，使用卫生检查表对整个幼儿园进行检查。学期结束时，除了平时的考核，还将全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级和教师的考核分数，作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则，将评议工作在上学期改革的基础上再细化，使量化评估细则更易操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性的目的。

（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。

1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》，在教师中广泛开展研讨活动，将理论学习与教育实践紧密结合起来，进一步增强学习的主动性和实效性。

2、继续推进创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察和评价分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。

3、加强对教师基本功的培养，开展说课研讨活动，使教师们能够充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材和解决实际问题的能力。

4、立足乡土文化，挖掘乡土教育资源，开展市级课题研究《利用当地资源，开展健康教育》，利用农村自然资源，开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教育，使幼儿德、智、体、美、劳全面发展，达到身心健康和谐发展的目的。

5、在课题组的指导下，继续深入开展“指导图书阅读，发展幼儿能力”的研究，并取得阶段性成果。

6、加强教研组活动质量的管理，争创市级优秀教研组。

（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。

1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编各类型的游戏，以激发幼儿学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。

2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿的自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。

3、环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩，继续提高区域活动水平。根据幼儿智力发展的需要，有计划、有目的、有层次地提供游戏材料。提高教师指导区域游戏活动的能力。

4、通过开展丰富多彩的教育活动，推动素质教育深入发展。利用“妇女节”、“植树节”、“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

（四）加强教职工队伍建设，提高师资素质。