3、激活教研活动转化教师教育行为，营造开放互动的教研氛围，推动教师教育观念切实转变。

4、加大力度开展教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实效性，让幼儿进行创造性的表演。

5、继续加强教师们的教育教学反思能力，让每位教师定期写观察记录和教学反思，提高教师的教学水平。

（六）做好家长工作，创家长满意学校

为了创造家长满意的学校，我们将采取以下措施：

1、通过家长开放日、家长亲子活动等让家长参与到幼儿园教育教学中，成立家委会，共同商讨或协助幼儿园教育教学活动的开展。

2、开通家校互动平台，增强家园的互动交流。

3、充分利用家园联系栏，对家长进行家教宣传，促进幼儿全面发展。

4、建立家长学校，开设专题家长讲座、座谈会等，建立教育合作伙伴关系。

通过以上措施的实施，我们相信能够进一步提升幼儿园的管理水平和教育教学质量，为幼儿的健康成长创造良好的环境。

学前班教师新学期工作计划10

一、指导思想：

根据《纲要》的要求和县幼教工作会议的精神，本学期园所将以家长工作为中心，通过举办讲座、各种活动和汇报会来加强家长对园所的认可和宣传。同时，以领域活动课程为主，主题活动为辅，结合五大领域教学，根据孩子们的兴趣爱好，促进他们的全面发展并培养他们的特长。同时，我们也要改变教师的教育观念，提高教学水平和理论研究水平，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长和服务于幼儿。

二、主要工作：

（一）保教工作

1、保育工作

（1）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。

（2）严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

（3）培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

（4）加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。

（5）把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

（6）善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

（7）加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作，加强幼儿身体健康。

2、教育教学工作

（1）进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

（2）保教人员根据幼儿年龄特点和班级实际情况，制定实际可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

（3）管理人员通过每周下课室听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

（4）通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

（5）创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的养成。

（6）鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织小班以上班级开展美术兴趣班。

（7）培养幼儿在奥尔夫音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。

（8）创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要性和兴趣。

（9）丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。

（10）建立园本艺术班，增强幼儿形体与气质美，培养良好的审美感觉，进行艺术基本功训练和成品舞的展示。

（11）加强三大创游管理的探索与研究，与课程有机融合，以材料为主要调控手段。根据幼儿的年龄特点和园所的实际情况科学设置区域，使游戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证，满足幼儿游戏和多方面发展的需要。

（12）将传统文化教育作为特色，践行大于背诵的原则，为了让孩子能接受国学经典，我们根据孩子的年龄特点，诵读诗歌，其他班级诵读《三字经》、《弟子规》等。

（13）开展幼儿早期阅读比赛活动。

（14）结合节日举行多样的主题教育活动和亲子活动，积极邀请家长参与我们的活动。

（二）培训、教研工作

1、组织教师参加学习、培训，不断获取幼教新信息。