(8)要充分利用社区的自然、社会、人力教育资源，组织教育活动。选择幼儿能够接触的、与幼儿的现实生活联系密切的、幼儿感兴趣的内容，通过参观、调查、访问、游戏、劳动等，满足幼儿发展的需要。

(9)为幼儿创设适宜、卫生与安全的学习、游戏环境。科学合理安排好一日活动，开足开齐各类课程，组织好三大游戏。

(10)大段继续做好幼小衔接的课题研究，在过去的经验总结基础上，共同学习探讨新时期幼小衔接工作的方法。

(11)实施素质教育我能行系列活动，加强校园文化建设，认真组织讲故事比赛、唱歌比赛、绘画比赛、生活自理能力竞赛、幼儿运动会等活动，为幼儿提供表达表现的平台，提高幼儿的综合素质。

(12)中心园要承担窗口学园的示范作用，继续开展家长开放日手拉手传、帮、教活动，协助中心小学开展教研工作，带动各园学习观摩，共同提高。

学前班教师新学期工作方案2

为了给幼儿提供更安全、更健康、更丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面的发展需求，我们要尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重的原则，使幼儿身心健康地成长，促进他们的体智德美全面发展。

首先，我们对各班的情况进行了分析。本学期，各班主任根据幼儿的个体差异，制定了“不同幼儿不同对待”的教育理念，以帮助幼儿养成良好的行为习惯，尊重他人，提高语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力。我们认真规范幼儿的日常规范，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。同时，我们也在进一步培养幼儿的自我服务能力，培养他们喜欢帮助他人的精神，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在各方面都得到进一步的发展。

其次，我们要扎扎实实地做好保教工作。我们以《规程》为指导，贯彻《新纲要》的精神，根据园务工作计划，规范幼儿的日常活动规范，增强幼儿的体质，做好品德教育工作，发展幼儿的智力，培养正确的美感，促进幼儿身心和谐发展。我们要督促生活教师做好班级卫生工作，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生。我们还要培养幼儿良好的生活卫生习惯，教育他们注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，同时培养他们的自理能力，让他们学会做一些力所能及的事情。我们还要细心呵护幼儿的成长，在日常活动中关注孩子的精神面貌，及时处理问题。另外，我们还要积极配合妇幼保健所、卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，确保幼儿能够健康茁壮地成长。

在教育教学工作方面，我们要尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标，结合新的建构式课程内容，制定好每月、每周的教学计划，并有计划、有目的地组织实施。我们要开展丰富多彩的教育教学活动，本学期我们在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面的发展。在活动中，我们要充分发挥幼儿的主动性，注重对幼儿各个智能的发展，包括语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等。我们要进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿，我们要多为他们创造表现的机会，及时表扬他们的进步，增强他们的自信心和荣誉感。同时，我们要继续培养幼儿的常规培养，通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等方式，向幼儿讲清规范要求，并采用多种形式进行训练，逐步培养幼儿自觉遵守各项规则。在游戏活动中，我们要培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，引导幼儿自主解决活动中遇到的问题。另外，我们还要重点培养幼儿的阅读能力，提高他们的讲述能力，帮助他们掌握阅读的方法，训练他们讲述故事的能力，并利用空余时间开展故事比赛活动。我们还要继续培养幼儿勇敢、大方、自信、自强的精神，贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。

在节日庆祝活动方面，我们要结合各个节日，开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。本学期有教师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日，我们将根据不同的节日开展相应的活动，并积极邀请家长参与我们的活动。特别是结合国庆节，我们将开展“爱祖国、爱家乡”创新主题的亲子活动；结合元旦，我们将开展“迎新年”亲子活动。

在安全工作方面，我们始终把安全工作放在首要位置。我们要加强日常活动中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿的活动不脱离老师的视线。我们还要在日常活动中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握一些自我保护技能。同时，我们要提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，确保幼儿在安全的环境下健康成长。

在班级管理方面，我们要定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论工作中遇到的困难，并找出解决办法，制定好本月的工作内容。我们要认真制订好月、周教学计划，严格按计划开展各项活动，科学合理地安排幼儿的日常活动。我们还要督促填写幼儿的考勤登记表，管理好班级财物，每天检查门窗是否关好，不让班级财物丢失，注意节约用水、用电，以免造成不必要的浪费。

在家长工作方面，我们要提高家园共育的效果，根据班级的具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长了解幼儿在园的情况。我们还要认真填写家园联系册，充分发挥其桥梁作用。利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。另外，我们还要通过家访、电话和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。定期开好家长会，提倡优质服务，让家长感到满意、放心，以获得家长对班级工作的支持与配合。我们还要开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动，寻找合适的机会请家长走进课堂，通过各种途径实现家园教育的同步。

总之，我们园的教师将继续努力、团结一致、同心协力，把班级工作做好，争取取得更好的成绩！

学前班教师新学期工作方案3

一、指导思想

我园将认真学习研讨《3—6岁儿童学习与发展指南》并全面实施。根据镇幼教工作会议的精神，我们立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。我们将改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、主要工作

1.以园本教研、园本培训为主要平台，以检查、监督、指导为策略，规范教师行为，提升教师一日活动质量，开创幼儿园文化建设的新局面。

2.坚持以人为本，管理育人的有效方法，加强对各岗位人员的检查与指导，发挥各岗位人员的优势和潜能，集思广益，吸取教工的意见，以制度管人，让制度服人，朝着规范化、科学化的轨迹远行。

3.在安全卫生上做细做严，排查和消除安全隐患，各项制度落实到位，在保教水平上注重幼儿习惯、兴趣、能力的培养，规范办园的过程。

三、具体措施

(一)落实常规工作

1.根据执行情况，不断修改充实考核方案，进一步细化管理细则，明确责任，切实发挥考核方案的效能，做到有章可循，责任到人。

2.建立各种检查性工作记录表，详细地布置工作，检查各种工作完成情况，及时反馈意见，促使每项工作都能及时、高质量地完成。继续做好教师每月绩效考核工作。

3.开展环境创设活动，引导幼儿观察、探究，丰富幼儿的知识，充分发挥环境育人的功能。

(二)以园本课题为抓手，以创研促成长

1.加强园本培训，不断提高教师的理论素质，更新教师的教育观念。

(1)继续组织教师学习领会《3—6岁儿童学习与发展指南》，将先进的教育理念运用到实践工作中去，指导教师勤于反思、善于反思，在反思中成长。

(2)采用丰富多彩的形式，加强园本培训，全面提升教师的业务水平，尤其是外出培训后的二次培训。保育培训借鉴教师的教研活动模式，以观摩、研讨等方式开展。

2.加强各班的环境创设和区域活动，以随机抽测，定向评比为契机，更新教师对环境创设及区域活动的理念，以创设符合幼儿年龄特征的、幼儿需要的、积极参与的环境为出发点，结合主题活动，考虑区域的划分、材料投放的多样性及层次性，通过教师的适时介入指导及有效评价，深入开展区域活动，促使我园的环境创设和区域活动向更高一层次迈进。

3.加强管理，提高后勤队伍素质。定期、定人、定时组织后勤人员培训学习，并根据教育教学需要，开展技能练兵。要求后勤人员加强自身专业学习，树立岗位意识、服务意识、责任意识，保育员要学习如何协助班主任做好教育教学工作，消毒、卫生等工作要细致到位，操作规范，逐渐从杂务型向专业型过渡。食堂人员要进一步提高思想认识，重视食品卫生安全，严把食品进口关，加强伙食管理，规范操作，杜绝食物中毒发生，确保师生伙食质量。

(三)强化教育管理，努力提升保教质量

1.依法执教，强化常规管理。根据《指南》的要求，遵循幼儿身心发展规律和教育规律，强化园内教育常规管理。全体教师要坚持保教并重，坚持以幼儿发展为本，以游戏为基本组织形式，合理组织幼儿一日活动，注重活动的生活性、游戏性、趣味性，满足幼儿感知、体验、探索需求，保护和培养幼儿的兴趣和想象力。严禁违背幼儿成长规律的读写教学行为，杜绝“小学化”倾向，促进幼儿健康、快乐成长。

2.建好用好幼儿园网站，发挥网站的教育及宣传功能，积极探索信息技术环境下的园本培训、园本教研，拓展交流的平台与空间，促进教师科研素养的提升。及时总结推广研究经验，追求科研成果的灵动表达。

(四)实施多措并举，确保幼儿园和谐发展

1.家长工作要有新举措。在家长工作的方法上、实效上多探索，一是加大家园共育宣传。放大教育资源，通过不同形式的讲座、家长会宣传科学育儿，帮助家长树立正确的育儿观。二是建立家长开放日活动。如家长咨询日、来园观摩活动，亲子共参与活动等。三是增进家园交流的广度。通过多途径、多形式的家园沟通，征得家长对教师工作的理解，从而提高满意度。

2.安全管理要有新突破。加强对幼儿的安全教育，培养幼儿的自我保护意识。特别要重视幼儿一日活动中的看护，要正确对待幼儿的不良行为，注意正面引导，严禁体罚和变相体罚幼儿，杜绝责任事故的发生，确保幼儿人身安全。后勤部门要强化隐患排查，狠抓措施落实，特别是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查，发现问题及时维修整改。要十分重视门卫管理，严把门卫进口关，严格执行刷卡接送制，探讨有效规范的家长接送制度。卫生保健部门在做好常规性工作的同时，要严把食品安全关，要加大对体弱儿的管理，特别是对有特异体质的幼儿要重点观察，要加强对春季流行性疾病的预防，严禁传染病的爆发和蔓延，不断提高保育工作水平。

学前班教师新学期工作方案4