下面小编整理了新学期开学幼儿保育员工作方案9篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

新学期开学幼儿保育员工作方案1

针对中班幼儿的年龄特点和班级实际情况，我们特意制定了“幼儿园中班下学期班务计划”。通过多种形式的活动，我们不断提高幼儿一日活动的能力，培养他们良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿全面素质的发展。

首先，让我们来了解一下班级的基本情况。本学期我们班共有48名幼儿，其中男生22名，女生26名。幼儿们已经明显地变得懂事了，能够基本完成老师提出的常规要求，对园内的各种活动充满兴趣，具有较强的求知欲望。他们能够在生活和学习中大胆表达自己的意愿，接受能力强，初步具备责任感。他们的绘画能力也有了很大的提高，能够按照自己的意愿进行绘画，能够根据音乐节奏打击乐器，也能够做一些力所能及的事情。但是，我们也发现了一些不足之处，主要表现在幼儿的课堂常规方面还需要加强培养。因此，根据幼儿的年龄特点和班级实际情况，我们制定了这份班务计划，旨在促进幼儿全面素质的发展。

接下来，我们将重点关注安全工作。首先，我们将执行门禁卡接送制度，要求家长在接送孩子时必须刷卡，才能接送孩子。对于持卡的陌生人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子。其次，我们将有组织、有目的地开展户外活动，以避免幼儿因疯狂打闹而发生安全事故。我们还将每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况，以及是否携带危险物品。同时，我们还将增加午睡安全检察工作，检查幼儿是否携带危险物品上床，是否被衣服的带子缠住，是否将异物放进嘴里等。此外，我们还将培养幼儿不在教室里疯狂打闹、乱跑，要求他们遵守教室常规。我们还将教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园。每天班上的老师和阿姨都会交接幼儿人数和健康状况，以确保随时清点人数。我们还将教育幼儿有序排队，不推小朋友，不玩危险游戏，不去危险地方。同时，我们将开展安全教育活动，增加幼儿的安全知识，提高他们的安全和自我保护意识。通过这些措施，我们将为幼儿创造一个安全、稳定的环境。

在卫生保健工作方面，我们将做好春夏两季传染病的预防工作。我们将教育幼儿使用筷子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯。他们还将学会大小便后自主上厕所，并养成便后擦屁股、洗手的卫生习惯。我们还将教育幼儿保持清洁，知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否干净，玩游戏后能主动洗干净并拍掉身上的灰尘。对于需要在幼儿园服药的幼儿，我们将要求家长如实填写药单，老师或阿姨按时喂药，并做好交接记录。我们还将严把好晨检关，做好全日观察和《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播，加强检查和指导。我们还将鼓励幼儿高兴入园，主动问早问好，配合医生进行晨检，并主动报告自己的身体状况。他们还将学会安静地午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置，起床后能自己穿衣服、叠被子，并自我检查手、足是否异常。他们还将学会根据天气变化和运动前后及时增减衣物，饭前饭后不进行剧烈活动。我们还将严格执行卫生消毒保健制度，确保幼儿园的一日生活环境清洁卫生。

在教育教学方面，我们将通过生活和游戏让幼儿学习简单的数、形、时空等概念，并学习使用比较、分类、排序、测量等方法。我们将以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，培养他们的自律意识，树立规则意识。我们还将积极参加户外体育活动，让幼儿不争不抢，爱护体育器械。我们还将开展幼儿体育活动，让幼儿通过一物多玩的形式进行体育锻炼。我们将科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进他们全面发展。我们还将结合日常生活，开展安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。他们将学会听口令和信号，随音乐节奏做徒手操和轻器械操。他们将喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。他们将团结友爱，爱护公物，具有一定的集体意识。他们还将对科技活动有主动探索的愿望，形成良好的生活和学习习惯，并愿意关爱弱小者，具有爱心和同情心。他们将大胆地表达自己的愿望，主动与人交往，愿意了解社会生活，爱护动植物和周围环境。

在环境创设方面，我们将根据蒙氏教室的创设原则，为幼儿创造一个安全、真实、秩序、简洁、自由的环境。我们将利用废旧材料，与幼儿一起创设能够与他们对话的物质环境。根据主体活动的内容和生成活动的内容，我们将为幼儿开设相应的活动区，并随时增补区域活动的材料。我们还将采用音乐常规，让孩子在轻松愉快的氛围中进行一日生活活动。我们将制定蒙氏教室常规，要求老师和家长共同遵守，共同为幼儿创造一个整洁、温馨的环境。丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式，我们将根据幼儿的发展目标和主题活动内容，提供丰富的、便于幼儿操作的材料，以确保区域活动有效开展。同时，我们还将在自然角种植植物供幼儿观察，并根据不同年龄段进行观察记录和收集相关资料和图片。

最后，在英语教育方面，我们将尝试创设英语会话环境，使英文教学生活化，学以致用。通过英语游戏活动，我们将培养幼儿对单词的初步掌握，同时使他们能够认识自身和周围的人们，认识周围的自然和社会环境。通过英语游戏活动，我们还将培养幼儿对不同民族文化的认识，从小懂得各民族风俗习惯的道理。

通过以上的措施和计划，我们将为幼儿创造一个安全、健康、愉快的学习环境，促进他们的全面发展。同时，我们也希望家长能够与我们共同合作，共同关心、照顾幼儿的成长，让他们在这个阶段得到最好的培养和教育。

新学期开学幼儿保育员工作方案2

一、班级情况分析

本学期我班共有25名幼儿，已经在小班学习了一个学期。经过我们一学期的训练，孩子能够自己吃饭、自己上厕所。但是，他们时常与同伴争夺玩具并发生攻击行为，有的不合群任性，有的说话不清楚。为了使这些孩子们尽快养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，将更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快地生活，并取得可喜的进步。

二、教育教学

我们以幼儿园工作规程为指引，根据园务工作计划，扎实地做好保教工作和家长工作。主要抓好幼儿的日常规范教育和品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美等方面得到全面的发展。我们还丰富了区域活动内容。在设置各区域标志的同时，我们每月将不断添加和更改各区角的活动内容，将一些教学内容延伸到某些区域中。例如，音乐区可以表演学过的歌曲和故事，科学区可以增设与主题相关的材料，以使区域活动内容不断丰富和改进，并使之成为课堂教学的延伸。我们开设了生活区、建构区、美工区、表演区和益智区等区域。在布置环境时，我们注重培养孩子们各方面的能力，让他们与我们一起美化生活和学习的环境，将他们的作品都展示在墙上，以此提高幼儿的各种剪、画、撕、贴等技能，充分发挥他们的主动性和积极性，让他们在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。

对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活。我们根据幼儿的年龄特点制定了游戏方案，开展丰富多样的区域游戏和角色游戏，增添了许多游戏操作材料和半成品，让幼儿按照自己的需要进行游戏操作，从玩中学习，获得各方面的经验，提高幼儿之间的交往能力。

根据小班幼儿的特点、上学期的工作任务和以上情况，我们制定了如下发展目标：

生活、卫生习惯：

1. 学会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食、不偏食、不剩饭菜、不弄脏桌面等好习惯，让他们了解饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。

2. 安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物和鞋子，并把它们放在固定的地方。

3. 学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服和鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。

4. 学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。

5. 爱护五官，不挖鼻孔、耳孔，不吃手和饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。

6. 知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

健康：

1. 能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，具备初步的生活自理能力。

2. 能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。

3. 了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性和正确的姿势。

语言：

1. 学习听别人讲话时不随便插嘴。喜欢与同伴和老师交流，愿意在集体面前表达自己的意愿。

2. 能说普通话。能有兴趣运用各种感官，按照要求感知和讲述的内容。理解简单的故事、图片和情景的内容。

3. 能主动参与听、说和回答问题，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。

科学：

1. 对周围事物有兴趣，能用感官直接感知和观察周围常见的事物和现象，具备初步的形象思维能力。

2. 观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。

3. 喜欢参加数学学习活动。学习初步按实物的一个特征进行分类。

艺术：

1. 乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。

2. 认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色进行绘画。喜欢手工活动。

3. 能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。