1. 对幼儿的作品进行分类整理。

2. 分批展示幼儿的作品，邀请幼儿的家长来参观。

3. 编写关于“废物变宝”的书面材料。

通过这样的环保教育计划，我们希望能够逐步培养幼儿的环保意识，让他们从小就明白保护环境的重要性，并通过实际的行动来贡献自己的力量。同时，我们也希望通过废物再利用的活动，让幼儿体验到环保活动的乐趣，增强他们的参与感和积极性。让我们共同努力，为创造一个更美好的环境而行动起来！

最新幼儿园教师新学期工作计划4

一、班级情况介绍：

本学期我大一班共有39名幼儿，其中有8名是新生。男孩子有26名，女孩子有13名。有4名新入园的幼儿，同时有4名原大一班的幼儿加入到我们班。根据上学期幼儿的发展评估情况来看，我们班幼儿在各个领域的发展还是比较均衡的。进入大班后，孩子们的能力有了突飞猛进的进步，因此我们对孩子们的要求也要提高。本班的孩子们都比较聪明灵活、热情礼貌，但最大的问题在于常规方面，比如倾听习惯的养成、任务意识薄弱以及时间观念缺乏等。这个学期我们将帮助孩子们养成良好的学习习惯，为小学的学习生活奠定基础。因此，本学期我们将根据他们的情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力使他们在原有基础上有所提高。

二、主要工作及具体措施：

(一)教育方面

1.培养良好的学习常规：鼓励幼儿参加各项集体活动，注意力要集中；教育幼儿爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；教育幼儿将玩具归类收好；教育幼儿学习看书的正确方式，培养良好的阅读习惯。

2.注重对区角的创新并在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。

3.丰富幼儿的一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

4.环境设置：根据季节变化和主题创设全空间的环境，包括主题墙、挂饰、门口、问题墙、展示墙等。进行多方位的空间环境布置，让幼儿每天处于温馨快乐的氛围中。让幼儿参与到环境布置中，成为环境的主人；创设区域角，每月根据主题内容更新区域内容。

5.开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯。通过开展“跳绳、拍球比赛”、“唱歌比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

6.开展“参观小学”、“学做小学生”、“上学的小书包”等活动，增强幼儿的入学意识，激发幼儿的上学愿望，使幼儿的知识、技能得到提升，为其顺利入学，成为合格的小学生奠定基础。

(二)保育方面

1.合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天有2小时的户外活动时间。

2.根据幼儿的需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

3.定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具，保护室内外环境的清洁。

4.进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边。结合幼儿自身的生活经验进行安全和营养的保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。例如，在牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。

5.定期在家长园地上宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。

(三)安全方面

教师应做到：

1.坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，严格执行幼儿的安全制度。

2.保证教室的通风、干净，保证区域活动材料的安全和卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

3.在幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如有情况及时纠正。

4.在户外活动时，教师要认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿的安全。活动结束后不要遗忘幼儿的物品。

教育幼儿方面：

1.培养幼儿良好的个人卫生习惯。

让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯。要求幼儿自己做好自己的事情，学会洗手、洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。同时，教育幼儿关心他人，帮助他人。在日常生活中教育幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。

2.培养幼儿的交通安全意识。

教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳、坐好。不要坐“三无”车辆。教育幼儿不要在公路上乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不要跟陌生的人走。

3.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

防火安全：教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)，掌握火灾发生时正确的自救方法；用电安全：教育幼儿不要乱动电器设备，不要在变压器下玩，不要在电线上晾衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源；防地震安全：教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

三、家长工作：

家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系，本学期我们将加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调一致。

1.召开家长会。

2.请家长陪同孩子参加幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长间的交流。

3.丰富家园联系栏，并能灵活运用家园联系栏向家长及时反映幼儿在园情况或向家长介绍一些教育方法。