3、让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持愉快的情绪。

4、通过健康学习活动，学会洗手的方法，并知道在进餐前、便后要洗手，会用自己的毛巾擦嘴和漱口。

5、在成人的提醒下每天带手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦脏物，不随地扔纸屑。

6、上下楼梯不推撞同伴，不往下跳，在老师提醒下，不到危险的地方去玩。

(二)语言

1、通过与幼儿交流，让幼儿安静地与同伴一起听老师讲话，并能听清楚老师的简单指示并照着做。

2、通过讲述一些小故事，让幼儿能听懂普通话，学习普通话。

3、通过语言学习活动，能大胆回答他人的提问，活泼大方，有礼貌，不怕生人。

4、通过游戏活动，使幼儿喜欢听故事，念儿歌，不随便插嘴，以积极的情绪参加各项活动。

5、通过集体活动、日常生活，以多样的教学方法，培养幼儿对书籍、阅读的兴趣。

(三)社会：

1、通过与同伴一起游戏，并能模仿同伴玩的游戏，想玩同伴的玩具时要征得同伴同意。

2、通过日常生活中的谈话交流，让幼儿能分清自己和幼儿园的东西，不把幼儿园的东西带回家。

3、在老师提醒下招呼客人，来园和离园时使用礼貌用语（早、再见、谢谢）。

4、通过谈话和观察活动，让幼儿自己的事情会自己做，如穿脱衣裤、小便、扣扣子等。

5、通过讲故事的形式，使幼儿初步懂得不提无理要求，不无故发脾气的道理。

(四)科学：

1、通过对周围事物的观察，让幼儿对周围的事物感兴趣，会用感官直接感知和记住周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力，喜欢学习。

2、提供丰富的可操作材料，让幼儿能运用多种感官进行探索。

3、通过教学活动，使幼儿有早晨、晚上、白天、黑夜的时间概念，能用正确方法比较物体的大小、长短。

4、在日常生活中，初步形成数量以及形状的概念。

(五)艺术：

1、让幼儿观察教室的环境，欣赏教师的布置，并引导、启发幼儿参与到班级的布置中。

2、通过学习歌曲感受和表现周围环境、文学、音乐、舞蹈和美术等的美的情趣。

3、为幼儿创设表演的空间和时间，鼓励他们大胆地表达，表现出自己所想的。

4、为幼儿提供各种废旧材料进行小制作，通过欣赏音乐陶冶幼儿的情操，让幼儿喜爱音乐活动。

5、通过绘画活动，让幼儿对绘画产生兴趣，并能掌握简单的画面布局。

四、家长工作方面

1、经常与家长沟通，及时反馈幼儿在园情况。特别是对工作忙碌、很少来园的家长及时电访或家访。

2、做好家园联系工作，真实反馈幼儿情况，教师的建议，及时回答家长的疑问。

3、针对班级中出现的问题与情况，组织家长开展半日活动，最后教师综合总结家长的想法与意见，在家园互动窗张贴公布。

4、按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。

5、创建“幼儿成长手册”，留下幼儿成长的轨迹。

6、充分利用家校路路通，及时与家长交流沟通。

最新幼儿园教师新学期工作计划9

作为一名幼儿园教师，我深深地理解到一个合格优秀的教师应该具备爱心、勇于创新和思考的智能型教师的特质，这也是新时代对幼儿教师的要求。通过日常工作的实践，我不断总结经验，严格要求自己符合优秀幼儿园教师的标准，用爱心爱护孩子，用细心照顾他们，用诚心打动他们，让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆。新学期开始后，我将关注每个幼儿的成长和学习，并开展一些具有特色的教育教学课程。为了更好地开展工作，我拟定了以下工作计划：

一、工作计划

1、培养幼儿讲礼貌的习惯，与人交谈时使用普通话。

2、每周按时完成教学内容，激发幼儿的兴趣，让他们积极主动地参与，从学习中体会到快乐。

3、开展有趣的主题活动，让幼儿动脑思考，探索问题，发现有用的经验，培养幼儿保护环境、爱护动物和植物的良好习惯。