第七阶段：能积极参加自己喜欢的集体活动，喜欢与他人交流。

最新学前班教师新学期工作方案4

时间一刻不停歇地向前迈进，转眼间新学期又开始了。我们迎来了一批新的孩子，他们刚开始进入集体生活，对新环境感到陌生和畏惧，还出现了跟人乱跑、拒睡、拒吃等现象。为了帮助孩子们尽快适应集体生活并培养良好的习惯，使他们全面和谐地发展，我们将结合园长为我们提供的培训内容，用"同理心"对待每一位幼儿，并与班级成员积极配合，共同搞好班级工作。

现将本学期个人工作计划如下：

一、思想方面

我将遵守国家制定的各项规章制度，爱国爱民，遵守园内的规章制度，如每周一按时参加园内政治学习，积极参加园里的各项有益活动。我将以热爱本职工作为出发点，认真努力地工作，提高自身的专业水平。我会始终保持微笑，树立良好的教师形象，用老师和"妈妈"的双重身份关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。我还会积极做好各种教学活动，时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。

二、教育教学方面

在教育教学方面，本学期我带的是小班，因此我们要更加严格要求自己。不仅要进行日常的知识传授，还要进行常规教育，因为一个好的班级和好的活动离不开好的常规。因此，我将用爱心和耐心对待每个幼儿，培养他们良好的常规。同时，我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合，不断总结积累自身经验的同时，吸取别人的经验和长处，努力钻研业务，不断学习接受最新的幼教知识，有效有计划地提高自己的业务水平和教学能力。

我们将利用环境布置让幼儿更容易接受新思想，打破传统的"教师教学生学"的方式，转变为"学生主动学习"。以幼儿为中心，让他们大胆地去探索，使他们的八大智能得到全面发展。在组织活动时，要注意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式，以生动、有趣、直观的游戏和教具来发展幼儿的思维力、想象力和动手操作能力。我还会积极指导英语教师，做好配课工作，与本班英语教师共同努力，使幼儿的第二语言得到最好的发展，为他们以后的英语学习打下坚实的基础。

三、卫生保健方面

本学期，我将带领班级工作人员积极配合园内的保健医生，做好晨间接待工作、环境卫生的打扫、幼儿服药记录、紫外线消毒工作、流感疫苗接种、视力检测和微量元素的测查。我还会做好本班幼儿的预防接种工作，注意幼儿口腔卫生，让幼儿餐后漱口，培养良好的卫生习惯，特别是注意幼儿的用眼卫生。同时，我也会注意户外活动的时间安排，让幼儿多饮水，尽量做到出勤率达到95%以上。我会关心幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教育理念。

四、家长工作方面

由于是一个新的班级，新的幼儿，新的家长，家长工作显得非常重要。家长工作是联系家庭和幼儿园的有效桥梁，只有做好家长工作，才能促进班级的管理。我将积极与家长取得联系，组建班级家长委员会，督促家长填写《家园联系册》，并与家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家庭和幼儿园成为教育伙伴，充分发挥教育的潜能。本学期，我们仍然采用门禁制度，并召开了一次家长会，以取得家长的理解，让每位幼儿都高高兴兴地来园，安全地回家，让每位家长都能放心将孩子交给老师。

本学期，我们将每月举行一次家长开放日，让家长了解幼儿在园的一日生活，介绍幼儿的发展状况。同时，针对需要接送的幼儿，我们将采取家访和电话交谈的方式，向家长介绍孩子在园的情况，每周与两至三位家长谈谈孩子在园的表现，让家长了解孩子的情况，并及时配合我们的教学工作。

最新学前班教师新学期工作方案5

一、本学期工作目标：

在本学期，我们的工作目标是围绕一个主题：求质量，突特色。我们将树立两种理念：“以人为本、促进发展”的办园理念和“服务于教师、幼儿、家长”的理念。同时，我们也将构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。为了实现这些目标，我们将坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。在这个基础上，我们将着力做好五项工作。

首先，我们将进行幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作。这是为了促进小学与幼儿园之间的研究双边活动。其次，我们将做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作，以提高幼儿的早期教育质量。此外，我们还将加强课程管理，提高实践反思能力，并继续探索课程评价与幼儿发展评价方法。

二、加强内部管理，提高办园质量。

为了提高办园质量，我们将完善幼儿园的量化考核评估细则，并加强班级工作的管理力度。我们将制定班主任管理职责，并对管理规范的班主任进行奖励，以提高班长的管理水平。此外，我们还将努力办出特色，推动办园创新，并发挥省示范园的辐射带动作用。同时，我们也将加强安全管理，完善防范措施，以确保幼儿的安全和身心发展。

三、抓队伍建设，促发展成长。

为了促进队伍建设和个人发展，我们将加强师德修养，树立良好形象，以良好的师德形象服务于家长和幼儿。同时，我们还将利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，并开展自学和学历达标，提高教师的业务素质。此外，我们还将营造良好的研究氛围，使教师之间形成研究合力。

四、加强教育教学管理，促进保教质量提高。

我们将继续贯彻两个《纲要》，加强对幼小衔接课题的调研，并调整园本课程方案，完善课程评价体系。同时，我们还将重视环境资源的创设、开发与利用，并开展0-3岁早期教育与幼儿教育衔接的研究，全面提高教师的素质。

五、家园社区工作。

为了加强与家园和社区的合作，我们将加大宣传力度，塑造良好形象，并开展形式多样的家长学校活动，以帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点。此外，我们还将积极开展社区教育实验，为社区散居家庭提供教育服务。同时，我们还将在元旦期间举办家园同乐会，让家长和幼儿一起共创新年环境。

总之，我们将全力以赴，努力实现本学期的工作目标，提高办园质量，促进教师和幼儿的发展成长，并加强与家园和社区的合作，以提高保教质量。

最新学前班教师新学期工作方案6

新学期开始了，我班幼儿升入大班，为了使班级各项工作得以有条不紊地开展，让幼儿发挥最大的潜能，得到最大的发展，根据幼儿发展的实际情况，以《指南》、《纲要》等为依据，现特制定本班班务计划。

班级情况分析

本学期，我班共有36名幼儿，男孩19名，女孩17名，其中新增3名幼儿。孩子们升入大班了，根据中班幼儿的发展水平来看，我们班幼儿基本上在各个领域的发展比较均衡。到了大班，孩子的能力有了突飞猛进的进步，相对应的我们对孩子的要求也要提高。本班的孩子都比较聪明灵活、热情礼貌，最大的问题在于常规方面，比如倾听习惯的养成、任务意识薄弱、学习习惯、生活习惯、文明语言习惯的培养以及时间观念缺乏等，这学期我们将帮助孩子们养成良好的习惯，为小学的学习生活奠定基础。根据以上的情况分析，有目的、有计划地进行教育。

本班工作重点

教育教学

1.班本课程

本学期，我们着重培养幼儿的个人常规意识，增强孩子对时间的认识，我们与幼儿一起以日历为借助物开展一系列适合大班幼儿的班本课程活动。

课程目标：

- 培养幼儿喜欢探究，对自己感兴趣的问题或事物总是刨根问底。

- 培养幼儿发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律。

- 能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系。

- 愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验。