以下是小编精心整理的有关于学前班教师新学期工作计划部署9篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。

学前班教师新学期工作计划部署1

一、班况分析

本班目前共有28个幼儿，其中男孩21个，女孩7个，老生16个，新生12个。新学期带来了新的变化，新朋友的加入让孩子们在适应上做得非常好，新生的情绪也得到了很好的控制。然而，由于孩子们的年龄差异和新生的加入，孩子们在能力发展方面仍存在很大的差异。具体分析如下：

1. 健康领域：老生孩子们已经初步具备良好的生活习惯和自理能力，但新生还无法做到基本的用勺子吃饭；

2. 语言领域：孩子们能够大胆地与他人交谈，喜欢听故事和看图书，但在倾听和自主讲述故事方面还需要加强；

3. 社会领域：孩子们能够理解并遵守日常生活中的基本行为规则，但在互助合作和对传统节日的了解方面还需要帮助；

4. 艺术领域：孩子们的兴趣得到了很好的培养，但在活动的规范性方面还需要提高；

5. 科学领域：孩子们对探究有着浓厚的兴趣和欲望，乐于提出问题，需要继续培养他们的自信心。

对于幼儿的自我保护意识、自我控制能力和活动规范性，我们需要下更多的功夫，培养他们做事的条理性和学习的主动性。本学期我们将继续开展丰富多彩的活动，教师们将与保育员合作，做好保育工作。在教学中，我们将以游戏为主，开展各种丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿的一日活动，让孩子们感到快乐、充实和开心。

二、教育教学总目标

根据我们班幼儿的年龄特点和实际发展水平，我们制定了本学期班级的教育教学总目标：

1. 情绪欢乐、稳定，掌握基本的自我服务能力。养成有条理、有规律的生活卫生习惯；

2. 能够积极参加各种团体活动，在活动中学会初步控制自己的情绪，养成必要的规则意识；

3. 愿意主动与成人和同伴进行语言交流，语言表达完整有条理，能够较为安静地倾听和阅读；

4. 愿意参与各类游戏活动，愿意与他人分享玩具和食物，学会讲礼貌，培养交往能力；

具体的教育目标如下：

一、健康：

1. 喜欢幼儿园，能够与他人愉快地相处，乐于参与团体生活；

2. 进一步巩固独立进餐的习惯，能够保持桌面和地面整洁。养成餐后自己送餐盘、自己漱口和擦脸的良好卫生习惯；

3. 能够安静入睡，培养独立穿脱和整理衣物的良好习惯。能够收拾日常生活用品；

4. 认识五官和肢体，了解它们的基本功能，懂得简单的保护方法，了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识；

5. 初步建立体育活动的规则意识；

6. 在团体活动中，情绪稳定愉快，不乱发脾气；

7. 在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。

二、语言：

1. 学会安静地倾听他人说话，不随便插嘴；

2. 喜欢与教师和同伴交流，愿意在团体面前讲话和表演；

3. 初步学习日常生活交往语言和礼貌用语；

4. 在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能够用简短的句子表达自己的意思；

5. 能够较为安静地倾听故事和儿歌，愿意学说简单的书面语言，丰富词汇量；

6. 在日常生活中能够听懂简单的英语指令和生活用语，并愿意学说英语，尝试说一些简单的英语单词和短语。

三、科学：

1. 乐意参加科学活动，如观察、种植、饲养、小实验等，初步培养好奇心和探索欲望；

2. 能够关心和爱护常见的动物、植物和周围的自然环境；

3. 初步学会观察周围自然现象的明显特征，并获得一些初步的科学经验；

4. 初步学会用各种简单的方式表达事物的特征和自己的发现；

5. 学习使用日常生活中常用的科技产品的简单方法，参与简单的制作活动；

6. 能够注意并感知周围环境中物体的形状和数量；

7. 愿意参加数学活动，能够按要求拿取和摆放操作材料；