1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。

2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。

4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。

5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。

七、措施

1、积极参加园内各项业务学习，深刻领会《纲要》精神，认真学习专业技能。

2、班内三位老师密切配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。

3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。

4、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。

5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持电话联系。

6、每周做一次班内情况分析，调整、改进工作方法，详细填写班务日志。

七、总结

通过以上的工作计划，我们将全面关注班级的发展和幼儿的成长，努力提高幼儿的自理能力、品德行为习惯，培养他们的社交技能和社会公德意识。我们还将通过与家长的积极沟通和合作，促进幼儿园和家庭的良好关系，并共同努力为幼儿的教育提供最优质的服务。希望通过我们的努力，每个幼儿都能在快乐学习中健康成长。

学前班教师新学期工作计划部署9

本学期，我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、班况分析：

通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的日常行为规范，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，培养他们喜欢帮助他人、尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上得到全面发展。

二、保教工作：

以《规程》为指引，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎实做好保教工作。规范幼儿的日常活动规程，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的审美观念，促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作：

督促各班教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的日常活动作息制度，合理安排幼儿的日常生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不将脏东西放入嘴里，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，幼儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小、能力稍弱的孩子。对于个别小便次数较多的幼儿，我们将更多关爱他们，消除他们的紧张感。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

2、教育教学工作：

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教学内容，制定每月、每周、每日的教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用和整合各方资源，充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿，多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的日常规范培养。良好的日常规范直接影响教学秩序，进而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等形式，向幼儿讲清规范、要求，并采用多种方式对幼儿进行训练，严格检查规范执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解他们的需求，引导幼儿自主解决在活动中遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力，提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

继续培养幼儿的绘画能力，建立本班的特色。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使各班的手工作品在学期末的展示中真正成为班级的特色。

本学期我们还将举办“秋季家园运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样既能增强幼儿的体质，又能在比赛中取得好的成绩。

三、安全工作：

我们始终要把安全工作放在首位。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，确保幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上、下楼梯加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

四、班级管理：

1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法，布置好本月的工作内容。

2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。科学合理地安排幼儿的日常活动，使动静交替有序。

3、认真督促填写幼儿请假登记表。

4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好，避免班级财物丢失。平时注意节约用水、用电，以免造成不必要的浪费。

五、家长工作：

做好家长工作，提高家园共育的效果。