本学期结合教科研需要,将组织教师加强科研方法培训,掌握运用科研方法进行课题研究。此外,每月有教研组长组织教师对课程进行分析与调整,每周有班主任组织班上教师进行讨论,每个主题有教师进行及时评估,不断提高教师驾驭教材的能力。
②鼓励教师积极参加自学和学历达标,自我加压、自我完善,使学历达标,并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。
四、加强教育教学管理,促进保教质量提高。
重点工作:继续贯彻两个《纲要》,加强对幼小衔接课题进行调研,促进小学与幼儿园的研究双边活动;调整园本课程方案,完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教育研究活动,注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究,全面提高教师素质。
学前班教师新学期工作计划部署方案9
一、指导思想与总体目标
根据教育局20__年教育工作的要求,本学期幼儿园工作的指导思想和总体要求是:以《纲要》、《指南》为指针,全面落实市委十二届全体(扩大)会议精神,坚持依法办园办事,促进规范科学;坚持教师优先发展,促进建设;以园本教研为抓手,提高保教质量;以立德树人为根本,推进优质教育。创建优质品牌,提升办园品质,营造特色园、精品园!
二、具体工作及措施
(一)以人为本,构筑高品位校园文化
1、坚持依法治园,建构以教工为本的制度文化。为了确保幼儿园的合法运营,我们聘请了法律顾问,完善了幼儿园章程,并根据章程修订和完善了各项制度,以便依法科学管理。
2、创设以幼儿为本的物质文化环境,构建以生活为本的孩子快乐、健康成长的园本课程文化。我们致力于为幼儿创造一个有利于学习和成长的环境。
3、加强教师的思想政治和职业道德教育,增强教书育人的责任感,争做四有教师(“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师),以自身品格影响、引导幼儿健康成长。
1、积极投入上级及相关条线创建活动,争创“关工委常态化建设合格学校”、“优秀网站”,争取“综合考评优秀排名进位”,在各类评优、竞赛中获得好名次,取得好成绩,推进苏州市文明礼仪示范学校建设。
2、开展丰富多彩的文化娱乐活动及节日庆祝活动,并及时在各级网络、电视台、报刊上宣传教育教学动态、重大的特色的活动,加大宣传力度,提高办园声誉及影响,办好园报,开展相关评比活动。
3、切实做好校园环境的净化、美化、特色化,使之成为常态化。
(三)强基固本,提高教师整体素质
1、加强专业理论学习,开展多种形式的培训,深刻领会《幼儿园教育指导纲要》《3——6岁儿童学习与发展指南》的精神。组织教师再学指南,做到各年龄段幼儿发展目标熟记于心,提高自己把目标分解到各阶段目标、各领域、一日活动各环节中能力与经验,能用目标对孩子的行为表现作出评价。
2、加强业务培训,采取“走出去”与园本培训相结合,个性化培训与集中培训相结合的形式,拓展视野,提升素养。
3、争取“请进来”的高端培训,通过申报“市校联合培训”,把专家、名师请进来,请专家解惑引领,聆听专家讲座、点评,让全员教师与专家名师面对面交流,提升理念与水平。
4、健全骨干教师评价体系,继续开展师徒结对、骨干教师示范活动,开展青年教师学习传经活动。
5、依托基地、片加强对新教师、青年教师培训,开展课程游戏化专题培训、研讨,参加新教师亮相课和特色联萌活动。
6、组织开展青年教师教学技能、岗位竞赛。
7、开展互学互评活动,坚持常态化听课活动,按要求完成听课、教育笔记、工作日志等任务。
8、继续开展图书借阅、读书交流论坛活动。
9、青年教师自觉参加学历进修提升。
(四)有效教研,提高教育教学质量
1、加强教研活动,在教研活动的方式、内容上求创新,提高集中教研、分组教研、中心组活动的实效性。
2、开展课程游戏化研究,重视幼儿的游戏精神和创新能力的培养,推进课程游戏化。进一步更新理念:以游戏为基本活动,把游戏的价值真正落实于幼儿一日活动各环节;教师要鼓励幼儿的游戏,要服务幼儿游戏,提高教师观察游戏和指导游戏水平。
3、一日活动常态化。优化“一日活动”,加强研究与督查,一日活动检查定内容和环节,根据检查开展相应调研活动,提高幼儿一日活动质量。
4、加强教技培训,坚持两周一次教技培训,灵活培训方式,提高教师现代化教学手段运用的能力与水平,构建和完善资源库,真正发挥优质资源的作用。
(五)德育为先,推进特色教育品牌
1、加强教科研活动,着力教科研理论学习与培训,借“请进来”机会邀请专家进行教科研专题讲座培训,加强实践指导;抓住教育教学中带有普遍性和关键性的问题开展园本研修;在十二五课题结题的基础上思考提出新的课题内容,在专家的指导下进行论证、制订课题方案,开展研究。
2、做好文明礼仪示范学校基地引领和辐射作用,重视幼儿养成教育,注重培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和文明行为习惯。
3、开展好特色主题活动。
4、开展丰多彩、形式多样的幼儿素质活动。
5、继续开展小荧星评比活动。
6、结合传统节日开展德育教育活动,从“德”“知”“行”“性”等方面培养幼儿良好的情操和品行。
(六)规范管理,发挥后勤服务功能
1、牢固树立“安全第一”的责任意识,只有时时、处处、人人讲安全,才能保证时时、处处、人人有安全;完善各类应急预案,并通过每月安全工作会议组织学习,使教职工人人心中有数;坚持每日巡查和每周例行检查,及时发现和整改问题,杜绝事故隐患。
2、切实做好财务规范管理、经费预算和财务公开工作,科学管理有限资金,确保幼儿园的良性运转。