4、辅导幼儿绘画，参加"六一"画展比赛。

六月份

1、举行庆祝"六一"幼儿画展活动。

2、庆祝"六一""千人阅读"大行动。

3、评选表彰优秀孩子。

4、做好学期总结工作。

幼儿园教师新学期工作计划部署方案2

一、班级情况分析：

我们班目前有20名托儿，其中8名是女孩，12名是男孩，他们的年龄在两岁两个月到三岁之间。班级中有7名新入园的幼儿，年龄在两岁半左右。通过家访了解到，这些新入园的幼儿基本上没有上过幼儿园，他们在家里由祖辈或保姆专人照顾，因此进入幼儿园会出现分离焦虑的表现。

幼儿发展情况：

经过一学年的学习与培养，班里的幼儿大部分在自理能力方面取得了很大的进步。他们可以独立地进餐、午睡、参加区教活动等。幼儿的集体意识有所增强，他们的身体和心理发展都达到了相应的水平。

二、具体要求措施：

A、健康领域：

主要目标：

1、在日常生活中，幼儿学会安静地用餐，纠正不正确的餐具使用方法，提高幼儿的自理能力，学习穿脱外裤和上衣。

2、学会一步一步上下楼梯，学习简单的排队、快跑、慢跑、钻爬和跳跃等，提高幼儿的协调能力。

3、建立初步的自我保护意识，知道什么是危险，哪些东西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。

4、能够独立上厕所和入睡。

措施：

1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握能力。

2、通过娃娃家的活动，教幼儿正确使用小勺。

3、通过学习模仿操《蛙》，引导幼儿跟随教师做一些简单的模仿动作。

4、通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃，钻爬的能力。

5、通过看图说话和户外活动培养幼儿初步的自我保护意识。

B、语言领域

主要目标：

1、能听懂成人的问话和提示，并做出相应的反应。喜欢模仿成人说话，个别幼儿能提出简单问题。

2、能够集中注意力听故事或儿歌，理解故事内容，会说短小的儿歌，唱短歌，愿意表演和模仿。

3、掌握一些日常所需的名词、动词和形容词，学习完整地表达自己的意愿。

4、学会翻看图书，并珍惜图书。

措施：

1、为幼儿创设______的氛围，通过一日生活的各个环节，引导孩子们愿意与老师和同伴交往，能听懂简单的指令和要求。

2、通过一日的各种活动，训练幼儿口语表达能力，聆听故事，让幼儿模仿其中的话语。

3、教幼儿学说简单的儿歌，进行发音练习，初步掌握简单的名词和动词。

4、通过区域活动为幼儿提供交流和表现自己的机会和条件，创设机会让幼儿自由表达。

C、科学领域

主要目标：

1、认识四季的一些明显特征，掌握宜和两种。

2、接触大自然，喜爱小动物，爱护花草。不乱扔手中的东西，初步建立环保意识。

3、感知声音的不同，愿意自己敲击物体感知声音的乐趣，学习简单的打击乐。