1、懂得如何控制自己的情绪。

2、在自己做事时保持注意力专注，不受别人干扰。

四、家园共育

1、定时发放家园成长档案，家长与老师共同完成幼儿的教育工作。

2、家长积极配合老师的工作，督促并指导幼儿在家学习。当幼儿不能来园时，家长要及时与老师联系并告知。

3、每周及时更换家园联系栏，让家长及时了解学习计划和幼儿的学习进度，实现家园互通信息，以更好地达到教育目的。

4、通过开展各种活动，促进幼儿园与家长之间的了解和交流（例如，即将举行秋季亲子趣味运动会、教师对外公开课观摩活动和元旦“辞旧迎新”活动）。及时告知家长幼儿园的活动安排，让家长了解幼儿在园的各种活动和情况。

5、老师与家长加强沟通，多交流幼儿在园的情况，共同完成幼儿的教育工作。

幼儿园教师新学期工作计划部署方案9

一、指导思想与总体目标

根据教育局20__年教育工作的要求，本学期幼儿园工作的指导思想和总体要求是：以《纲要》、《指南》为指针，全面落实市委十二届全体(扩大)会议精神，坚持依法办园办事，促进规范科学;坚持教师优先发展，促进建设;以园本教研为抓手，提高保教质量;以立德树人为根本，推进优质教育。创建优质品牌，提升办园品质，营造特色园、精品园!

二、具体工作及措施

(一)以人为本，构筑高品位校园文化

1、坚持依法治园，建构以教工为本的制度文化。为了确保幼儿园的合法运营，我们聘请了法律顾问，完善了幼儿园章程，并根据章程修订和完善了各项制度，以便依法科学管理。

2、创设以幼儿为本的物质文化环境，构建以生活为本的孩子快乐、健康成长的园本课程文化。我们致力于为幼儿创造一个有利于学习和成长的环境。

3、加强教师的思想政治和职业道德教育，增强教书育人的责任感，争做四有教师(“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师)，以自身品格影响、引导幼儿健康成长。

(二)争先创优，提升园所整体形象

1、积极投入上级及相关条线创建活动，争创“关工委常态化建设合格学校”、“优秀网站”，争取“综合考评优秀排名进位”，在各类评优、竞赛中获得好名次，取得好成绩，推进苏州市文明礼仪示范学校建设。

2、开展丰富多彩的文化娱乐活动及节日庆祝活动，并及时在各级网络、电视台、报刊上宣传教育教学动态、重大的特色的活动，加大宣传力度，提高办园声誉及影响，办好园报，开展相关评比活动。

3、切实做好校园环境的净化、美化、特色化，使之成为常态化。

(三)强基固本，提高教师整体素质

1、加强专业理论学习，开展多种形式的培训，深刻领会《幼儿园教育指导纲要》《3——6岁儿童学习与发展指南》的精神。组织教师再学指南，做到各年龄段幼儿发展目标熟记于心，提高自己把目标分解到各阶段目标、各领域、一日活动各环节中能力与经验，能用目标对孩子的行为表现作出评价。

2、加强业务培训，采取“走出去”与园本培训相结合，个性化培训与集中培训相结合的形式，拓展视野，提升素养。

3、争取“请进来”的高端培训，通过申报“市校联合培训”，把专家、名师请进来，请专家解惑引领，聆听专家讲座、点评，让全员教师与专家名师面对面交流，提升理念与水平。

4、健全骨干教师评价体系，继续开展师徒结对、骨干教师示范活动，开展青年教师学习传经活动。

5、依托基地、片加强对新教师、青年教师培训，开展课程游戏化专题培训、研讨，参加新教师亮相课和特色联萌活动。

6、组织开展青年教师教学技能、岗位竞赛。

7、开展互学互评活动，坚持常态化听课活动，按要求完成听课、教育笔记、工作日志等任务。

8、继续开展图书借阅、读书交流论坛活动。

9、青年教师自觉参加学历进修提升。

(四)有效教研，提高教育教学质量

1、加强教研活动，在教研活动的方式、内容上求创新，提高集中教研、分组教研、中心组活动的实效性。

2、开展课程游戏化研究，重视幼儿的游戏精神和创新能力的培养，推进课程游戏化。进一步更新理念：以游戏为基本活动，把游戏的价值真正落实于幼儿一日活动各环节；教师要鼓励幼儿的游戏，要服务幼儿游戏，提高教师观察游戏和指导游戏水平。

3、一日活动常态化。优化“一日活动”，加强研究与督查，一日活动检查定内容和环节，根据检查开展相应调研活动，提高幼儿一日活动质量。

4、加强教技培训，坚持两周一次教技培训，灵活培训方式，提高教师现代化教学手段运用的能力与水平，构建和完善资源库，真正发挥优质资源的作用。

(五)德育为先，推进特色教育品牌

1、加强教科研活动，着力教科研理论学习与培训，借“请进来”机会邀请专家进行教科研专题讲座培训，加强实践指导；抓住教育教学中带有普遍性和关键性的问题开展园本研修；在十二五课题结题的基础上思考提出新的课题内容，在专家的指导下进行论证、制订课题方案，开展研究。

2、做好文明礼仪示范学校基地引领和辐射作用，重视幼儿养成教育，注重培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和文明行为习惯。

3、开展好特色主题活动。

4、开展丰多彩、形式多样的幼儿素质活动。