4. 通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

5. 统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

6. 做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

7. 疫情结束前，不组织开学典礼等大型集体活动。

(三)开学后

1. 上好开学第一课。开学后，及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染防控知识。同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。

2. 保持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣，不与动物(主要是宠物)接触，远离病菌。

3. 坚持每日监控全体师生身体状况。严格落实幼儿晨午检等制度，如发现患病或疑似患病者，应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系其家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。

4. 实行家长接送幼儿不入园制度。指导家长培养儿童良好的日常卫生习惯，在疫情完全解除前，不带儿童去人员密集场所。

5. 全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持干净、卫生;对活动室、寝室、洗手间、区角、楼道等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。

6. 食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。

7. 食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。

8. 餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行清洗后，用消毒柜高温消毒。

9. 及时核查、补充消毒用品、洗手液、垃圾袋等疫情防控公共物资，确保物资充足。

10. 严格进出安全管理。严禁非本园师生进入幼儿园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入幼儿园。

开学学前班园务工作计划部署3

一、指导思想

本文的指导思想是以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。目标是把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、学生现状分析：

五(1)班共有**名学生，**名女生，**名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。

三、工作要点以及采取的采措施

1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。

首先，我们要及时了解学生的学情，准确把握学生对知识的掌握情况，因材施教，在重点和难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。其次，我们要加强对后进生的管理，面向全体学生，分类施教，关心、爱护学生，了解他们的心理变化和成长道路上的发展情况。此外，我们还要经常与学生家长保持联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，做好后进生的转化工作，促进全班形成一个团结向上的班集体。

2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。

我们要重视养成教育，培养学生良好的学习习惯和生活习惯，这对学生的成长进步是十分必要的。良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。我们将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不让一个学生掉队。同时，我们还要培养班级干部，辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。我们还要重视少先队工作，充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先队，结合实际搞好各项活动。此外，我们还要重视文体工作，教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

3、作好安全教育和安全管理

我们要对学生进行安全教育，增强他们的安全意识和自我防范意识，使他们在学习和生活中具备自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

4、好住校生的管理。

对住校生进行必要的生活指导和帮助，培养他们对生活的自理能力，协调住校生之间出现的问题。我们要教会他们互帮互助的好习惯。

开学学前班园务工作计划部署4

转眼间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来，我付出了辛勤的努力，也收获了甜蜜的回报。我尽心尽责，全身心地投入到工作中，不断实践、总结和更新，力求做到最好。孩子们在各个方面的潜力都有不同程度的提高，我与他们之间的感情也日益深厚。看到孩子们快乐的笑容，我感到了极大的满足。以下是我这个学年的工作总结：

一、教育教学方面

我从本班幼儿的实际情况出发，结合园所的工作计划，精心安排了每周的活动计划和相关资料，并认真组织了每个环节的活动。在活动中，我让幼儿通过实际操作来领悟知识，使他们成为主动学习的主人，实现全面、和谐和个性化的发展。这一直以来都是我努力追求的目标。遇到不懂的问题，我及时向园长和老师请教。

在开展区域活动中，我们根据幼儿的年龄特点和发展需求，投放了相应的活动材料，并根据教学活动的进展情况设计了一些与之相关的区域活动材料。我们有计划有目的地进行投放，并及时增减活动材料。我引导幼儿用心认真参与区域活动，满足他们的发展需求。针对幼儿个别差异，我们还提供了不同难度的活动材料。

二、常规工作方面

我从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼他们的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严格抓好幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。我提醒幼儿多喝水，培养他们良好的进餐习惯。

三、安全教育方面

我重视幼儿的安全问题，增强他们的安全意识，提高他们的安全知识。在日常生活中，我时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境是否存在安全隐患，比如桌子上的钉子等，及时发现并清除。每次外出活动前，我先观察周围的环境是否存在安全隐患，如果有就及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期，我的班级没有发生任何安全事故。

四、家长工作方面

一个学期以来，我与家长们的相处非常愉快，我的工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，我经常通过面谈的形式与家长们交流教育心得，交流幼儿在家和在园的表现状况，共同寻找教育幼儿的方法，仔细听取家长们的意见和建议。此外，我还按时更换家园联系栏，向家长们提供最新的幼教资讯。在班级的各项活动中，当需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。