六月份：

1.邀请法制副校长到安居分园进行国旗下讲话，宣传夏季和暑假的安全。

2.做好夏季校园安全排查工作，做好灾害天气的安全防范工作。

3.检查春学期安全平台作业完成情况，布置暑假安全作业。

4.做好学期安全总结和资料整理工作。

5.制定暑假值班表。

开学幼儿园园务工作计划部署3

一、指导思想：

我们园开展环境教育工作已经有很多年了，也取得了相当大的成绩。为了使我们园的环境教育更有声有色，我班根据本年级幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的环境工作计划。

二、本班环境教育的主要工作与措施：

1、环保教育渗透日常生活教育

为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级。

2、结合主题开展环境教育

根据主题教学活动结合环境目的进行教育，根据中班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中体现环保内容，让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了一定的进步。

3、开展环保活动，加强环境教育

通过开展环保行动，走进社区，进行环保图片宣传、清扫公园、“环保儿歌、歌曲比赛”等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。

通过本学期开展的一系列环保主题活动，我们发现环保教育的重点在于培养幼儿的环保习惯和内在意识，但外部环境的影响也不可忽视。对于幼儿来说，这些影响主要来自身边的人，特别是老师、家长和同伴。因此，我们都有责任和义务在他们面前树立良好的环保意识和行为规范。

三、主要活动的安排

九月份：用电高峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进行“节约用电”的主题开展。活动包括：1、“假如没有电”的讨论活动;2、参观发电厂;3、讨论“如何在日常生活中节约用电”;4、观摩“安全用电的多媒体环境教育活动”。

十月份：根据主题《世界动物日》结合环保日开展活动，引导幼儿了解：1、动物的作用;2、了解照顾动物的常识，激发幼儿爱护动物的情感;3、了解许多动物受到伤害的原因;4、找出保护动物的途径。

十一月份：幼儿园与环保局合作，走进社区，积极宣传组织环保活动。活动包括：1、在社区内举办环保宣传图片展;2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生;3、组织孩子们担任“环保小记者”，采访社区住户;4、进行”环保知识问答“活动。

十二月份：开展《只有一个地球》的主题活动。活动包括：1、环保故事、儿歌比赛;2、环保小实验“地球的吸引力”;3、家园手工制作如“大树逃跑了”、“小手变干净了”。

一月份：根据本年级一学期所开展的环境教育结合环保活动进行评选总结。评选出：1、环保先进班级;2、环保小卫士;3、环保家庭;4、环保手工制作优秀奖。

总之，环境保护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保卫士”!

开学幼儿园园务工作计划部署4

一。年级情况分析

本年级的幼儿园有四个班级，共有154名幼儿，其中男生73名，女生81名。除了个别幼儿，其他都是独生子女。大多数幼儿都是从托儿班升级到幼儿园的，因此在常规、纪律和自理能力方面都有一定的基础。然而，幼儿的能力发展并不均衡，他们之间的个体差异还是很大的。例如，大多数幼儿能够独立用餐、午睡和上厕所，但有些幼儿还需要依赖成人的帮助。大多数幼儿能够用完整而流利的语言表达自己的想法和要求，而有些幼儿则仍然通过动作来表达，比如看着你、拉着你甚至哭泣。大多数幼儿能够在大家面前唱歌和念儿歌，但有些幼儿不愿意。大多数幼儿在上课和游戏时能够认真对待并动脑筋，有时他们的创意甚至会让成人感到惊喜，而有些幼儿则不愿参与。大多数幼儿能够按要求完成走、跑、跳、钻、爬、掷、投等动作，但有些幼儿的动作协调性不够。

二。主要工作

1。认真研读《新纲要》、《生活化、游戏化幼儿园课程》，领会其精神，并结合幼儿园的课程和本年级幼儿的实际情况，把这些理念落实到日常生活中。从幼儿的兴趣出发，积极准备各种材料，开展幼儿喜欢的活动。这些活动既适合幼儿的水平，又具有一定的挑战性。它们既符合幼儿的现实需求，又有利于他们的长远发展。

2。选择幼儿感兴趣的事物和问题，贴近他们的生活。这样既能满足幼儿的兴趣，又有助于拓展他们的经验和视野。让幼儿在快乐的生活游戏中学习。

3。根据本年龄组幼儿的实际情况和出现的问题，老师要积极做好班级管理工作。帮助幼儿在常规、自理能力等方面取得进步，并创造性地组织开展好班级活动。

4。认真开展主题活动，例如“我爱我家”、“有趣的形与色”、“我们喜欢的食物”、“冬天”等。同时，实施《多元整合课程》，进行园内课题研究，如“美术活动促进幼儿发展”、“活动区与幼儿合作能力的培养”、“早期阅读有利于幼儿语言能力的提高”、“音乐教育对幼儿良好性格的培养”等。

5。组织开展好本年龄段的“家长开放半日活动”和“全市开放半日活动”，并做好“中秋节”、“国庆节”、“春节”和“儿童节”等节日庆祝活动。

开学幼儿园园务工作计划部署5

一、班况分析：

我班总人数为36名，其中男生16名，女生20名。我们班有两名老师，共同负责孩子的学习和生活。这个学期有几个新面孔加入了我们班级，都是刚入园的孩子。这批孩子适应环境的能力很强，开学一个星期后基本上都已经稳定了情绪，只有个别孩子来园时会哭着要妈妈，表现出分离焦虑。但之后就会变得很乖。由于他们都没有接触过集体生活，所以他们的生活习惯还比较差，包括各项生活自理能力差、没有集体生活经验、依赖性强、饮食习惯不好、没有上课的意识和集体意识。让人欣慰的是，经过一个学期的幼儿园生活，曾经的新生现在已经变成这里的主人了，他们可能知道老师要照顾新的小朋友，所以都很听话。而且上课的纪律也可以不需要我们重复讲。以下是我班这学期的计划：

二、常规教育：

寒假过后，很多孩子的生活作息已经与之前完全不一样，同时今年也加入了一些新成员，稳定他们的情绪是我们首要做的事情。为此，我们准备了大量的游戏，以引起他们对幼儿园生活的兴趣。为了让孩子尽快地融入幼儿园的生活，我们将按照时间作息表实行一日生活习惯，通过时时渗透式的方式加强幼儿的常规教育，并以表扬的形式鼓励幼儿遵守幼儿园规则。

三、教育教学：

我们将学习《幼儿园教育指导纲要》，结合建构式教材开展幼儿的五大领域，同时也参考新时代版教参中的理念，使孩子真正做到全面发展。纲要指出幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。