有些个别幼儿存在特殊情况，比如进餐慢，其中个别幼儿有挑食和进餐方法不正确的问题，需要老师的帮助。在下学期，我们将重点指导这些个别幼儿，并注重与家庭的共同配合。

家长工作方面，由于幼儿的家长平时工作较忙，孩子的接送大部分由老人来完成，因此，家长不能及时了解幼儿园的情况，与老师的交流也很少。因此，有必要通过各种途径来进行家园联系，以改善和提高家园教育的质量。

二、学期目标：

1、培养幼儿基本的学习能力，使他们能够较独立地面对困难，并能够调动已有经验解决困难，具备良好的意志品质。

2、让幼儿体验人与人相互交往和合作的重要性和快乐，形成良好的自我意识、规则意识，学会评价自己。

3、鼓励幼儿积极参加体育活动，大胆尝试新奇有趣的活动，获得身体活动的经验，动作协调、灵活，具备初步的安全意识和自我保护能力。

4、培养幼儿探究、操作和实验的能力，使他们对事物发展的过程产生兴趣，学会用简单的认知方法发现问题和解决问题。

5、让幼儿了解环境与人们生活的依存关系，初步形成关心和保护环境的意识。

6、让幼儿了解社区内及上海其他典型的设施和景观，激发他们对家乡和祖国的情感。

7、让幼儿对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果产生兴趣，让他们接触和运用多种媒体，尝试多种途径收集和交流信息。

8、让幼儿了解现实生活中数的实际意义，让他们能够从生活和游戏中感受事物数量关系，获得一些时间和空间概念，能进行比较、推理等智力活动。

9、培养幼儿感知周围生活中美的能力，鼓励他们用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式初步表现自己的感受、体验、想象和创造。

10、让幼儿能够大胆、清楚地表达自己的想法，倾听同伴的讲述，能够用语言与人交往。

11、让幼儿对日常生活中需要掌握的简单标志与文字产生兴趣，初步尝试用图象、文字符号等形式进行表达。

12、丰富家庭与学校之间的交流，增强家长与教师之间的沟通，让家长及时了解幼儿园的教育教学动态。

13、建立家长资源信息库，丰富家庭与学校之间的联系方式。

14、与家长共同探讨活动内容，激发家长参与主题活动的兴趣，确保每个主题活动都有家长的参与。

三、月保教工作重点：

九月份：

1、开展内容丰富的“开学三天大活动”，通过形式多样的活动让幼儿感受到集体活动的快乐，体验长大了的积极情绪，主动给弟弟妹妹进行表演，为弟弟妹妹作榜样。

2、开展“你变、我变、大家变”这一主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解世界万物都是变化、运动的。

3、向幼儿介绍“”的传播及预防方法，培养幼儿养成良好的卫生习惯。加强日常卫生检查工作。

4、引导幼儿积极参与各项户外活动，认真锻炼身体，增强体质，预防感冒。

5、鼓励或帮助个别进餐有困难的幼儿愉快吃完自己的饭菜。

6、教幼儿学习新的“器械操”，使幼儿能够听着音乐正确使用器械做操。

7、“家园共育”：召开家长会让家长了解本学期幼儿的发展目标及家园共育的内容。

十月份：

1、开展“我是中国人”的主题活动，使幼儿了解自己是中国人，了解自己民族的文化，从而激发幼儿的民族自豪感。

2、让幼儿了解一些秋季常见疾病的简单知识及预防的方法。学习处理日常生活中可能出现的紧急情况。

3、开展各种户外远足活动，与幼儿共同感受秋天的季节变化，并能用绘画、制作、表述等形式来表现自己对季节变化的感受。

4、鼓励幼儿参加体育活动，大胆尝试获得活动的经验，动作协调、灵活，具备保护能力。

十一月份：

1、开展“亮眼看世界”的主题活动，引导孩子愿意发现生活中有趣的事物，能发现问题并解决问题。

学前班教师新学期工作计划部署4

新的一学期在紧张而又序的气氛中开始了，本学期我们将继承当真并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断立异，为幼儿提供安全，健康丰硕的糊口和流动环境。

一、班级情况分析

上学期本班幼儿37名，总的来说，他们在糊口自理能力，学习习惯方面有很大的提高，对体育流动布满爱好，并表现出显著的个体差异，但他们大都是独生子，缺乏社会间的亲情，至使部门幼儿缺乏社会互助意识，分歧群，自顾自的习惯，同情心，责任感比较缺乏。

二、教育教授教养工作措施

1、在一日流动的各个环节中，注重各类知识的渗透渗出教育，并在游戏中培养幼儿良好的社会情感。

2、根据幼儿园的教授教养大纲和本班的班务计划要求，当真备课，钻研教材，勇于立异，不断进步教授教养质量。