五月份：

1.开展安全教育讲座。

2.加强安全宣传活动，加强食堂卫生及膳食管理。

六月份：

1.检查幼儿园安全工作档案和台账，进行归档。

2.召开幼儿园安全工作例会，总结本学期的安全工作。

通过以上的安全教育工作计划，我们将全面加强幼儿园的安全管理工作，提高师生和家长的安全意识，营造一个安全、和谐的学习环境，保障幼儿的生命安全和身心健康。

学前班教师新学期工作计划部署方案3

一、班况分析

各班主任对班级新生幼儿的情况进行了详细的分析和记录，并根据幼儿的个体差异，采取了“因材施教”的教育理念。这样的教育方法使幼儿养成了良好的行为习惯，能够与人有礼貌地交流；他们的语言表达能力、社交能力、生活自理能力和动手操作能力都得到了较大的发展。同时，班级主任还认真规范了幼儿的日常行为习惯，加强了纪律教育，努力做好班级的保教工作。通过这些努力，幼儿们的自我服务能力得到了培养，他们喜欢帮助他人；他们也学会了尊敬师长和与同伴友爱相处，使他们在原有基础上得到了更好的发展。

二、保教工作：

我们以《规程》为指南，贯彻《新纲要》的精神，按照园务工作计划，扎实地做好保教工作。我们规范幼儿的日常活动，增强他们的体质，进行品德教育，发展他们的智力，培养他们正确的美感。我们还充分利用蒙特梭利的教育理念，给孩子们充分的自由，促进他们身心的和谐发展。

1、保育工作

我们督促生活教师做好班级卫生工作，每天做好清洁、消毒和通风工作，预防传染病的发生。我们严格执行幼儿的日常活动作息制度，合理安排幼儿的生活。我们还整理好室内外的环境布置，为幼儿创造一个清洁舒适、健康安全的学习环境。

我们培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入口中，以防止疾病通过口腔传播。我们还加强幼儿的自理能力培养，让他们学会做一些力所能及的事情。

我们细心呵护幼儿的成长。在日常活动中，我们关注孩子们的精神状态，及时处理他们遇到的问题。

我们积极配合妇幼保健所和卫生防疫站，做好幼儿的体检和接种工作，确保幼儿能够健康茁壮地成长。

2、教育教学工作

我们尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标，结合新的建构式课程内容，增加了五大领域的教学内容。我们制定了每周的教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动。本学期，我们在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面的发展。我们充分发挥幼儿的主动性，在活动中注重他们语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等方面的发展。我们赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，适时地对他们进行表扬。对于那些较内向、安静的幼儿，我们要给予更多机会让他们展现自己，及时表扬他们的进步，增强他们的自信心和荣誉感。

我们继续加强幼儿的常规培养。良好的常规直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话和离园前谈话等，我们向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对他们进行训练，严格检查常规的执行情况，逐步培养他们自觉遵守各项规则的能力。

在游戏活动中，我们培养幼儿之间的友爱、谦让和协作精神。我们认真观察幼儿，了解他们的需求，引导他们自主解决在活动中遇到的问题。

我们重点培养幼儿的阅读能力，提升他们的讲述能力。我们帮助幼儿掌握阅读的方法，学会逐页翻读，学会用完整的话表达每一页的大致内容。我们还训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。我们继续培养幼儿勇敢、大方、自信、自强的精神，并一如既往地贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色。

我们结合节日开展了各种庆祝主题活动。本学期有很多节日，如植树节、端午节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等。我们根据不同的节日，开展了丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。我们积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们结合国庆节开展了“爱祖国、爱家乡”的创新主题亲子活动，结合元旦开展了“迎新年”的亲子活动。

三、安全工作

我们始终把安全工作放在首要位置。我们加强了日常活动中的安全管理。我们重视幼儿在日常活动中各个环节的安全管理，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡期间的巡视，确保幼儿的活动不脱离老师的视线。在日常活动中，我们穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助他们掌握一些自我保护技能。我们提升自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

学前班教师新学期工作计划部署方案4

一、指导思想：

我们将认真贯彻二期课改理念，围绕幼儿园三年规划、园务工作计划和本园实际情况，坚持以“幼儿发展为本，以教师专业化成长为本”的理念。我们将不断更新教育观念，加强教育教学研究，提升教师的教育教学水平。我们的目标是以“植根民俗文化彰显办园特色”，优化一日活动，进一步完善园本课程，促进幼儿健康成长，推进教学改革。

二、情况分析：

优势：

1、教师整体的保教水平比较平衡，教师的工作积极性及工作责任心比较强。

2、我园拥有区级学科带头人一名、区级骨干教师一名，园学科教师5名，多名教师在区级教学评比中获一、二、三等奖，为我园的保教工作开展奠定了扎实的基础。

3、本园的园本课程研究已有较长一段时间，初步构建“民间艺术教育园本课程”框架，良好的园所氛围正在形成，为课程的个性化实践奠定基础。

4、在家长调查问卷中发现，教师的工作得到了家长的肯定，家长满意率比较高，社会上的声誉也不断提高。

弱势：

1、近一两年来涌入了大批的新教师，这部分新教师在班级管理及家长工作等方面缺乏一定的实践经验，需要进行带教和扶持，同时，这部分教师对民间艺术接触不多，需要提供培训机会，提高教师的民间艺术素养。

2、幼儿园的常规工作模式方面存在着一些弊病，如：常规资料的检查监督机制等，在这方面需要进行进一步的完善。

3、教研组工作还没有发挥其最大的实效性，在教研组管理与指导方面需要加强力度。

4、本园是一所老园所，地方较小，硬件条件相对较差，因此很多配套设施需要更新，使一部分工作的开展带来了困难。

三、工作目标：