2．开展主题探究活动，从幼儿的兴趣入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教育相结合，让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。

3．争创班级美术特色，发挥教师在美工方面的特长，在日常生活中培养幼儿对美术的兴趣，在操作中培养创新思维，使本班有自己的特长。

4．开展音乐和舞蹈教学活动，培养幼儿的兴趣，让他们在音乐活动中感受美，表现自我。锻炼幼儿的大胆、自信和善于表现。

5．与家长建立良好的关系，取得家长的信任和支持，共同培养孩子。

6．配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。精心照料体弱多病的幼儿，力争出勤率达到85%以上。

7．在日常工作中多观察，及时找出不安全因素，避免事故的发生。

四．班级工作内容：

（一）环境创设：

1、创建“祥和的班级”。建立良好的师生关系，形成温馨、和谐、有序的班集体。

2、我们认为每一个孩子就像我们心中的小太阳，是祖国的花朵、未来的希望。为了孩子们健康快乐的成长，我们和家长共同努力，使每一个孩子都成长为真正的“太阳”。

3、围绕班名“小太阳”创设班级环境，比如“小太阳网站”、“健康太阳”等。

4、根据主题探究活动与幼儿一起创设“分享园”心情区，让幼儿体验集体分享的愉悦；设立“自由墙”，给幼儿发挥想像力和创造力的空间。

5、设置活动区，根据中班幼儿的特点添加相应的材料。增设动手操作区的材料，如“扣扭扣”、“看谁夹的多”、“系蝴蝶节”、“剪纸巧巧手”等；丰富数学区，如“牌类游戏”、“米字棋”；增设科学区，让孩子在动手制作中动脑，探索科学的乐趣。

（二）家长工作：

1、有针对性地召开家长会，让家长了解新的“主题探究活动”，说明我们的观点、做法和建议。诚恳邀请家长参与和配合。更深入地了解幼儿园、教师和孩子的发展情况。

2、办好每一期的“太阳网站”，与家长加强互动，虚心听取家长的建议。

3、教师在“家长之窗”、体育区、结构区、观察记录本、联系本上及时记录孩子的点滴进步、小小发明等，向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，加强与家长的互动，取得家长的密切配合。

4、对生病的幼儿能及时进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照顾。

5、通过多种形式与家长沟通，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，取得家长的密切配合。重点关注班车幼儿。

6、针对孩子不同的性格、特点和特长，有目的有计划地进行多种形式的家访，以起到更好的作用。

7、请家长帮助收集废旧物品和材料，丰富活动区。

（三）班级管理目标：

（1）全班老师团结一致，合理分工，相互提醒，搞好班内各项工作。

1、每月召开2-3次班务会，平时对班上事宜及时进行商议讨论，认真处理班上事宜。

2、带班时间遵守各自岗位职责，做好交接班的各种手续。

3、加强班级财产管理，做到心中有数，并及时清理上报。

4、争创班级美术特色，学习水墨画，让幼儿掌握一些简单的作画方法。在音乐节奏和游戏中培养幼儿对音乐的兴趣。

5、爱护幼儿园财产，做到节约和利用废旧物品。

6、加强一日生活的各项常规要求，促使幼儿形成自律的习惯，逐步培养他们的活泼、自信、探索和创新精神。

（2）生活卫生保健：

1、认真搞好班级卫生，定期进行日常消毒和清洗工作。

2、激发幼儿的食欲，保证每个幼儿吃饱、吃好；提醒他们多喝水；保证充足的睡眠；及时擦汗，照顾好体弱的幼儿。

3、加强卫生保健和体育锻炼工作，增强幼儿的身体素质。

4、管理幼儿药品，及时准确地指导幼儿使用药物。

五．每月具体安排

九月：

1．召开家长会，介绍“主题探究活动”。

2．培养幼儿生活常规，养成良好的生活卫生习惯，重点培养进餐、入厕、饮水和午睡习惯。

3．开展主题探究活动“奇妙的球”，鼓励幼儿自主学习，根据幼儿的兴趣点随时调整。

4、学习综合操，要求幼儿听口令有精神，练习正确的踏步走和简单的队列变换。