教师应运用多种教育手段，多让幼儿接触社会和自然，避免空洞的说教。教师要做有心人，多观察幼儿，从幼儿感兴趣的事物入手，生成幼儿喜欢的、有价值的活动。

家长工作：

我们要以热情主动、耐心的态度与每位家长交流，争取每位家长的支持、理解与合作。

我们要每天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，用耐心、细心、爱心贯穿我们的家园工作。

我们要与内向的家长交流，让他们感受到教师对自己的关心。

我们要出好每一期家长宣传工作栏，让家园共育栏真正起到家园之间的桥梁作用，平等地对待每一位家长与幼儿。我们要每天有计划地与个别家长交流，做到全面照顾。

自我提高：

我们要多阅读，开拓眼界，提高业务水平。

我们要多反思，多写笔记。

我们要认真写好备课教育反思，改革备课的形式，提升备课的质量。

具体活动安排：

_月份：

- 安定幼儿情绪，重新调整座位，用谈话、激励的方法，使幼儿不断进步，巩固好一日常规。

- 开展主题活动《特别的我》并进行环境布置，设计并进行庆国庆活动，进行适当布置。

- 学习自编哑铃操。

- 出好家长宣传工作栏。

- 开展园本科研活动，做好表演游戏的幼儿观察记录，参加园内创造性游戏研讨活动。

- 自然角的建立及丰富。

_月份：

- 示范园检查。

- 园内创造性游戏观察案例评比。

- 开展表演游戏，提高表演游戏水平。

_月份：

- 园内“创设儿童学习与发展的支持性环境”评比。

- 组织家长来园观摩幼儿在园的情况。

_月份：

- 更换自然角内容。

- 实施《有趣的生肖》主题，进行环境布置。

- 观察幼儿的活动，捕捉幼儿兴趣，适时生成主题活动。

- 组织幼儿进行拍球比赛。

元月份：

- 设计并进行庆元旦活动，并作适当的节日环境布置。

- 对幼儿进行结束考核工作。

通过以上的具体活动安排，我们将更好地开展班级工作，促进幼儿的全面发展，提高教育教学质量，加强与家长的沟通合作，不断提升自身的专业水平，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园新学期班务工作计划6

一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的西段足迹。回顾上学期得工作，我们的班务计划得到了较好的实施，但也有令人深思的事情。因此，本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，取长补短，认真去完成本学期的各项工作，本学期我们根据我们班的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论制定了班务计划如下:

一、班级情况分析

本学期我班幼儿人数为28人，其中男孩14名，女孩14人，通过一个学期的大班生活，大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗，善于交往，喜欢接受新知识，喜欢参加集体活动，良好的生活习惯已养成。特别是幼儿的责任意识和独立学习，进步尤为突出。在行为习惯方面大部分幼儿，对老师、小朋友热情、有礼貌。在平时的生活中也表现出了一定的责任感。在性格方面，有个别幼儿胆子较小，不善于与人沟通，不懂自我保护，有事放在心里不愿向他人述说。在倾听习惯上，幼儿在学习活动中有随意讲话、插嘴的现象。在语言方面幼儿喜欢讲述与表达，但在用适量的声音谈话上有较大的问题，有的幼儿声音说话过大，有的却小的无法让同伴听到。由于年龄差异和能力的强弱，个别幼儿的动作发展和动手能力不够理想，学习思维不够积极，完成的速度较慢。针对这些问题我们还将继续加强培养幼儿生活、学习的良好习惯激发幼儿的学习兴趣作为工作重点。

二、保育工作

做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此，本学期我班还是会注重幼儿得身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿的体能活动，增强幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。本学期我们从以下几个方面来开展: