在健康方面，我们的发展目标是让幼儿学会控制和调整自己的情绪，培养独立进餐和自我服务的能力，了解必要的卫生保健知识和安全常识，积极参加体育运动。

在语言方面，我们的发展目标是让幼儿能用普通话大胆、清楚地表达自己的想法，培养幼儿能口齿清楚地与老师、同伴交流，学习理解故事内容并较连贯地说出主要情节。

在社会方面，我们的发展目标是让幼儿继续学习与同伴合作活动，培养解决问题的能力，学习尊重别人，学习懂得关心别人的方法，并适当表现，初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。

在科学方面，我们的发展目标是让幼儿尝试探索动、植物和人的特征，让他们运用多种感官去感知周围环境及现象，学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

在艺术方面，我们的发展目标是让幼儿学习用自然的声音大胆、有表情地唱歌，学会模仿创编歌曲和动作，发现周围环境中的美，喜欢欣赏美并尝试自己创造美，学会表现物体的基本部分和主要特征。

为了实现这些发展目标，我们将采取以下具体措施：

1. 继续培养幼儿的自理能力，鼓励他们进餐、午睡等良好的习惯。

2. 进行安全教育，让幼儿认识危险物，不离开集体，不跟陌生人走。

3. 安排和组织各种体育活动，增加幼儿的运动兴趣，提高体质。

4. 鼓励幼儿大胆表达自己的想法，提高他们的语言表达能力。

5. 培养幼儿与老师、同伴合作的能力，学习尊重他人和分享。

6. 创设感官体验区，让幼儿通过感官去感知周围环境及现象。

7. 开展数学活动，帮助幼儿学习数、形、时空等概念。

8. 鼓励幼儿参与音乐和美术活动，发展他们的艺术感受力和表现力。

此外，我们还制定了一系列主题活动，包括开学啦、祖国我爱你、和图书做朋友、感官总动员、快快慢慢和红色新年等。通过这些活动，我们希望让幼儿在快乐、自主的环境中学习和成长。

家长是幼儿教育的重要参与者，我们将加强与家长的沟通和合作，定期举办家长会，通过家访了解家长的意见和建议。我们还会充分利用家长的资源，邀请他们参与各种活动，共同促进幼儿的综合发展。

在保育工作方面，我们将加强环境的卫生管理，保持教室的清洁，注重幼儿的生活习惯养成，提高幼儿的睡眠质量。

我们班级的特色是开展多种形式的绘画教学，创办班报，培养幼儿的艺术感受力和表现力。

最后，我们将继续努力，为幼儿提供一个充满爱和关怀的学习环境，帮助他们全面发展，取得新的进步。

幼儿园中班第二学期班务工作计划优质3

新年新气象，本学期我班将认真贯彻好园的工作，把工作做得更科学、更具体，使每个学生都有进步。在教学上，我们将认真抓好每个环节，追求高质量的教学，让学生在“动中学”中提高学习兴趣。我们还将进一步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。

一、班级情况分析：

本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不仅较快适应园的学习生活，还喜欢上了园！本班共有名学生，其中男孩名，女孩名。通过一个月与孩子们的接触，我们基本上了解了本班的习惯，孩子们都能听懂普通话，并且能在老师的提醒下基本上完成老师的常规要求。他们喜欢游戏，并且玩得非常投入。但是，大部分孩子娇生惯养，自理能力较差，自我控制意识也较差，喜欢以自我为中心，对老师的常规要求漠不关心。本学期，我们需要进一步做好家长的工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。我们将制定班级服务口号：“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”

二、班级工作措施：

1、建立亲密、平等的伙伴式师生关系，参与幼儿的活动，分享成果，善于体察幼儿的情绪、态度、需求，并及时做出反应，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感和信赖感。

2、帮助幼儿将所学的社会知识、行为规范与自己的实际行为联系起来，学习具体的行动方法。在行为实践中有意识地将问题矛盾交给幼儿，让他们有机会协商、讨论，并在教师的引导下自己解决问题。

3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探索、交流、讨论，积累丰富的感性经验。引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象、事物的探究兴趣。积极鼓励幼儿提问，满足幼儿的求知欲和认识兴趣，通过多种途径丰富幼儿的知识。

4、丰富环境创设的内容，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并根据幼儿的个别差异和兴趣，提供不同层次和性质的材料。创设一个突出幼儿主体性的主题墙，让幼儿真正成为环境的主人，真正体现“环境是课程的准备，是课程的发展，是课程的记录。”

5、充分保证幼儿各类游戏，特别是角色游戏的开展。保证幼儿有足够的游戏时间、空间和材料，不断丰富游戏内容，体现师幼共创。在游戏过程中，要鼓励、支持幼儿相互合作，自主开展游戏，注重幼儿愉快的游戏体验。

6、采用生动形象、寓情于教的方式，发展儿童的是非观念和自控能力。选用大量具体的情景和行为，通过讲故事、说儿歌、看图书、讨论等生动活泼的形式，由浅入深地讲解行为的要求和其实际含义，并通过实践练习加以巩固。

7、鼓励幼儿在游戏和日常生活中，积极运用语言与他人交往，用语言表达日常生活中所见所闻。并结合主题活动进一步提高幼儿的大胆表达和表达的连贯能力。

三、工作目标及具体措施

班级管理：

1、树立“安全第一”的思想，及时检查环境设备的安全性，认真组织各项活动，坚决杜绝安全责任事故的发生，防止意外事故的发生。

2、重视班级请假制度，老师和幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。

3、合理安排班级物品，培养幼儿和老师物归原处的好习惯，爱护公物，节约用水、用电、用纸等。

4、三位老师认真做好各自的工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题，及时召开班务会，共同商量解决办法。

5、加强班级安全教育和管理工作，认真督察安全工作的实施。

教育工作：

1、教师树立正确的教育观念，认真思考所教学科的教育活动价值，继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。