9.和幼儿共同商讨、创设班级自然角。

10.及时将幼儿活动剪影、观察记录等上传至班级网站。

11.和幼儿共同规划园内种植角，对种植角进行整理、播种等。

12.结合《指南》中的健康领域，对幼儿的游戏行为进行评价、总结。

十月份：

1.开展“庆国庆”主题活动。

2.开展安全教育活动。

3.继续开展班本课程活动。

4.开展“浪花节”园本特色活动。

5.开展“九九重阳节”主题活动，引导幼儿学会关爱身边的老人。

6.开展“美丽的秋天”亲子秋游活动。

7.对照幼儿一日生活常规，找出薄弱环节，进行改进。

8.及时更新区域游戏材料，为幼儿的游戏提供必要的条件。

9.班级开展“读书漂流”活动。

10.结合《指南》中的语言领域，对幼儿的游戏行为进行观察、分析、评价。

十一月份：

1.开展“11.9”幼儿逃生演练及安全教育活动。

2.向家长开放半日活动。

3.结合感恩节，开展主题活动，引导幼儿知道家人、老师等对自己的爱，学会感恩。

4.结合班级情况，继续开展班本课程。

5.为每位幼儿建立成长档案。

6.结合《指南》中的艺术领域，对幼儿的一日活动环节进行观察记录、分析、评价。

7.开展“升国旗”主题活动。

十二月份：

1.继续为幼儿建立成长档案。

2.积极参加幼儿园的课程叙事展示活动。

3.结合《指南》中的科学领域，对幼儿的游戏进行观察、分析、评价。

4.撰写“我的成长故事”，参加幼儿园的师德宣讲活动。

一月份：

1.开展“庆元旦”庆祝活动。

2.撰写评语，填写幼儿素质报告书。

3.对幼儿进行发展评价。

4.对幼儿进行假期前安全教育工作。

5.归还、清理班级物品。

6.及时进行反思、总结。