三个方向

只有当我有了目标，我才不会迷失方向，才会有进步和发展的意义。因此，在这个学期，我根据自己的情况设定了以下三个目标:

1、努力成为幼儿园中优秀的教师。

2、努力将我们的班级打造成为幼儿园中优秀的班集体。

3、努力完成这个学期的工作。

我们班级共有46名幼儿，其中23名男生，23名女生。经过两周的观察，我们发现我们班级有以下优势:

1、孩子们对他人很有礼貌，乐于进入公园，并愿意主动帮助同伴和老师。

2、他们具备一定的生活自理能力，能够积极为集体和同龄人服务。

3、他们喜欢听故事，大多数孩子能够理解故事的寓意，并能讲述故事的基本内容。

4、他们愿意参加体育活动，并具有集体荣誉感。

5、他们敢于表达自己的意愿。

不足之处:

1、有些孩子天生活泼，但有些孩子过于活跃，这影响了周围孩子的学习和活动。

2、孩子们缺乏语言表达能力，不能完全表达一件事情。

3、他们的倾听习惯较弱，无法安静地倾听他人。

任务

结合我们班级的实际情况，首先要注意对幼儿的定期教育和他们的健康习惯。我们要培养幼儿正确的洗手方法，餐后洗手、擦脸、保持衣物清洁等。我们要关注幼儿的日常行为规范，鼓励幼儿互相爱护，不争抢玩具，不打架或责骂他人。当幼儿遇到困难时，我们要积极帮助他们。在学习方面，我们要鼓励幼儿积极参与艺术活动，并要求他们大胆展示自己的才华。我们平时要加强幼儿的生活自理能力，培养他们的独立性。我们可以通过儿歌和故事的形式，提醒幼儿他们已经长大了，有些事情应该自己做。在教学过程中，我们要注重普通话的训练，逐步培养幼儿的语言能力。对于发音不准的孩子，我们要进行纠正和帮助。

保护

1、我们要做好每天的室内和室外清洁和通风工作，防止传染病的发生。我们要严格执行幼儿的日常生活和休息制度，合理安排他们的生活。我们要设计室内和室外环境布局，并创造一个干净、舒适的环境，以促进幼儿的生活和学习。

2、我们要培养良好的生活和健康习惯。我们要教育幼儿注意个人卫生，不将脏东西放进口腔，以免疾病传播。我们要加强幼儿的自理能力培养，让他们学会做力所能及的事情。

3、在日常清洁工作中，我们必须每天进行小范围清扫，每周进行大范围清扫，并做好消毒工作，维护室内外的卫生环境，保持室内空气流通。

4、我们要教导孩子一些自助能力和自我保护的常识。我们要因材施教，注意幼儿的个体差异，并给予能力较弱的幼儿特殊帮助。

幼儿园中班春季班级工作计划汇总3

班级共有33名幼儿，其中男孩17名，女孩16名。班级中有29名幼儿符合中班的年龄要求，另外有4名幼儿年龄稍小。在班级中有1名幼儿的家庭离异，由母亲抚养。还有一名幼儿是德国籍儿童，目前在中国由母亲、外公和外婆照顾。

经过小班一学年的教育，班级幼儿的适应外界环境和抵抗疾病能力都有所增强。班级的出勤率平均保持在95%以上。幼儿的体力和耐力也得到提高，全班的身高和体重都达到了标准，与入园初相比有明显的增长。同时，幼儿的动作灵活性和协调性也有进一步提高，其中98%的幼儿学会了拍球，有一些幼儿还能进行花样拍球。

上学期末，对班级中的33名幼儿进行了健康、语言、社会、科学和艺术能力的自测。测查结果显示，幼儿的思维方式主要还是建立在直觉行动思维的基础上，但在认识活动中，幼儿开始出现具体形象思维的萌芽，并且行为的有意性也开始发展。通过一系列的主题活动、区角活动和游戏活动，幼儿的有意注意和有意记忆等水平有所增强。特别是在区角活动和创造性游戏中，幼儿的责任感、行为的目的性和坚持性都得到了一定的锻炼和提高。

在语言方面，班级幼儿学会了安静倾听，能用普通话较完整地表达自己的想法，语言的连贯性和理解能力也有了一定的提高。

在社会性发展方面，大多数幼儿喜欢幼儿园，愿意亲近老师，能主动参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，并且尝试与同伴一起分享玩具，体验其中的快乐。

在科学方面，幼儿对周围事物的探索欲望不断增强，并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物，尝试进行简单的比较和分类。在日常活动中，幼儿喜欢操作，并能在操作的过程中发现一些简单的知识，会和同伴一起分享自己的所见所闻。

在艺术方面，幼儿能用自己喜欢的颜色、材料和工具大胆进行美术活动。班级大部分幼儿喜欢音乐活动，能大胆地进行歌唱和表演。

为了进一步提高幼儿的能力，我们制定了以下工作计划：

1. 针对不同年龄和特点的幼儿，开展个性化教育。

2. 加强瘦弱幼儿的体育锻炼，特别是触物跳、奔跑等体育活动，多给幼儿机会进行体育竞赛。

3. 加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，培养幼儿的倾听能力和大胆表述能力。

4. 在美术活动中，注意个别胆小孩子的个别教育，加强家园的密切联系。

5. 让幼儿多参与各种主题活动、区角活动和游戏活动，激发他们的讲述欲望，提高幼儿的语言表达能力。

6. 让新朋友尽快适应班级生活，鼓励幼儿之间互相帮助，共同健康成长。

本学期我们还增加了两名新的小朋友，通过家访了解他们的近期表现，并取得了家长的配合。在保持班级稳定的情况下，我们会帮助新朋友尽快适应班级生活，跟上步伐，鼓励幼儿之间互相帮助，共同健康成长。

在健康方面，我们的发展目标是让幼儿学会控制和调整自己的情绪，培养独立进餐和自我服务的能力，了解必要的卫生保健知识和安全常识，积极参加体育运动。

在语言方面，我们的发展目标是让幼儿能用普通话大胆、清楚地表达自己的想法，培养幼儿能口齿清楚地与老师、同伴交流，学习理解故事内容并较连贯地说出主要情节。