五、家长工作

1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。通过网络，及时与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家情况。开展手机联系，让园内信息第一时间让家长了解，保证信息通畅。

2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。每个月通过上门家访并及时填写《家访记录表》。了解幼儿在家的情况，以便更好地对幼儿进行了解。再次我们以小作业的形式，让家长与老师之间搭起沟通的桥梁，一起探讨教学上的问题，一旦发现问题及时开展园务会讨论。

3、通过家访、电话访、信息访、面访、网络等多种形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，与家长共同配合，提高幼儿的学习生活。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好地开展工作。

六、本学期月份工作计划安排

九月份:

1、整理园内外环境、卫生及班级环境布置，为幼儿营造整洁舒适的环境。

2、迎接新生入园，稳定新生情绪，热情接待家长来访，积极做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培养，建立良好的教育教学常规。

3、制定班上的学期教学计划、月计划、每周教学及教案。要求熟悉教材，因材施教，根据各学科内容制定计划，结合本园进行教学。

4、举行中秋活动——“快乐的中秋节”。

5、加强“国庆”长假的安全教育。

十月份:

1、制定班上的学期工作计划，必须根据各年龄段幼儿发展目标及要求来写计划，要求目标明确，使幼儿个性全面发展。

2、对幼儿进行爱国主义教育、国防知识教育。

3、加强安全常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好的行为习惯，培养幼儿的自理能力，养成良好的生活习惯和乐于帮助别人的品质。

4、加强安全教育，提高幼儿自我保护意识（如避火演习、避震演习）。

5、重阳节活动——“来历等小知识”。

十一月份:

1、加强卫生、安全方面的检查和监督工作。

2、积极准备参加消防日（119）活动——“安全在我心中”。

十二月份:

1、开展迎新年庆“元旦”（我大一岁了）主题活动。

2、积极参加其他幼儿园的观摩活动。

一月份:

1、做好期末的教育评价工作。

2、做好期末工作安排，写好工作总结。

3、做好寒假财产保管和财物清点。

以上就是本学期的工作计划安排。我们将以更加全面、细致的工作，关心每一个幼儿的成长和发展，努力为他们提供更好的教育环境和教育资源，培养幼儿的综合素质，让他们在快乐学习中茁壮成长。

2024幼儿园中班春季班级工作计划10

一、班级情况分析

我们班有26名幼儿，其中男孩14名，女孩12名。通过家访，我们了解到大部分幼儿平时由老人照顾，他们大多没有上过托班，也没有良好的家庭教育环境。由于幼儿来自不同的家庭，导致他们在日常生活和学习习惯方面存在较大的差距。此外，幼儿的年龄差异也导致他们在各方面的能力相差甚远。例如，幼儿的语言理解和表达能力较差，他们听不懂老师的话，也不会说普通话，很少与老师用普通话进行交流；他们没有听的习惯，甚至有的幼儿不愿意开口说话，表现出自私和自我中心的现象较为严重，甚至出现打闹、抓人甚至咬人的行为；他们很依赖别人，非常娇气，不愿意自己动手做事，例如积木掉在地上就不愿意去捡，生活自理能力差，有的幼儿连最简单的搭扣凉鞋都无法独立完成。虽然他们能自己吃饭，但饭菜撒落一地的情况较为严重。因此，本学期我们将在充分观察了解幼儿的基础上，依据《纲要》和《指南》，遵循小班幼儿年龄阶段的身心发展规律，全面实施新课程，让幼儿能主动、自主地学习，帮助他们逐步适应集体生活，初步培养幼儿的基本生活能力、行为规范和学习习惯，从而使他们健康、快乐地成长。

二、指导思想

根据《纲要》和《指南》的精神，我们遵循以幼儿发展为本的理念，结合本班幼儿的实际情况和园务计划，从培养幼儿最基本的游戏常规、生活和行为习惯以及学习习惯入手，努力把本班幼儿培养成活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、爱学习的好孩子。

三、本学期目标

一）重点目标：

1、培养幼儿最基本的生活自理能力和行为习惯，使他们能积累一些安全常识，学习保护自己，逐步适应集体生活，体验与老师和同伴一起生活的快乐。

2、初步学会使用普通话与他人交谈，愿意与老师和同伴交流。

3、学习和初步掌握一些简单的基本动作，对运动有初步的兴趣。

4、初步培养幼儿听的习惯，在老师的引导下，初步尝试探索活动。

5、喜欢玩游戏，初步懂得要遵守游戏规则。