2.继续加强幼儿的日常生活常规培养。

3.与家长进行约访。

4.利用节日契机进行爱国教育。

5.开展亲子活动。

十一月份

1.根据班级幼儿的具体情况调整月、周计划。

2.开展主题活动《好吃的萝卜》。

3.与家长进行约访。

4.开展亲子制作“好吃的萝卜菜”。

十二月份

1.开展主题活动《我爱冬天》。

2.做好班级的总结工作。

3.举办元旦庆祝活动。

4.开展“欢乐新年”亲子活动。

2024幼儿园学期班务工作计划合集6

新的一年开始了，我认真总结了上学期中班的教育工作，积极反省自己在教学中的不足之处，吸取经验教训，更加严格要求自己。新学期，新的开始，我们将以幼儿为核心，以新的《指南》为指导思想，促进每个幼儿的全面发展。

首先，我们来分析一下我们班的情况。本学期我们班共有45名幼儿，其中男孩25名，女孩20名，大部分是独生子女。经过上学期的培养，孩子们在各个方面都有较好的发展。在身体发展方面，他们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了新的集体操和比赛操，能够听从口令进行队列练习。在各种体育活动和感统游戏中，他们能够保持身体平衡和协调，具备一定的规则意识和自我保护能力。大部分幼儿养成了良好的进餐习惯，知道饭前和便后要洗手；能够独立穿脱衣服，整理物品的能力也有明显提高。在认知发展方面，所有幼儿都能坚持使用普通话，主动使用礼貌用语与老师和同伴交谈；语言表达能力也有所提高。他们对周围自然界的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能够认识常见的动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念逐渐清晰，能够按一定规律排序，区分圆形和球体等，尝试使用美工材料进行绘画和手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且具备一定的表现能力。在社会性发展方面，孩子们能够适应幼儿园的生活，遵守集体规则，他们接受了爱国主义教育，知道自己是中国人，了解一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等。他们能够自己做好自己的事情，愿意为集体和同伴服务；大部分幼儿能够与同伴友好相处，与他人合作分享等。通过上学期对幼儿在这三个方面的评估，我们发现存在一些问题和现象：1、孩子们之间存在较大的能力差异；2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向；3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强，缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强；4、挑食、吃饭慢的现象仍然存在。本学期，我们将针对这些问题采取相应的措施，特别注意对个别幼儿的指导，并争取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上取得进步。

接下来，我们来谈一下我们的工作思路。首先，我们要以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注他们的兴趣和需求，并根据实际情况及时调整班级计划。其次，我们三位老师都会把安全工作放在首位，严格按时进行药品登记，妥善保管好药品，增强工作责任感。我们还要定期召开班务会，及时总结工作中的不足之处，并商讨下一步工作要求和措施。我们还要进一步学习领会《纲要》精神，并将其融入到实践活动中，创造性地使用多元整合的幼儿园活动课程。根据园本课程内容，我们还要坚持每周开展美术特色、礼仪等活动，力求在活动设计和组织上创新。同时，我们还要做好清洁卫生和消毒工作，为幼儿创造干净、卫生、舒适的学习和生活环境。另外，我们还要妥善、合理地管理班级财产。最后，根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能够使幼儿主动参与的活动区域，并根据情况随时进行调整，定期增减和更换活动区域。

接下来，我们来谈一下教育教学方面的工作。本学期初，我们将把能力培养作为重点，让孩子们学会做一些力所能及的事情。在日常生活中，我们将以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。我们还要创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，通过环境来促进教育，保证幼儿的全面发展。我们还要关注幼儿社会性的发展，促进他们良好个性和情感的养成。在教育教学工作方面，我们要科学、合理地开展工作，面向全体幼儿，促进他们的全面发展。我们要结合日常生活，开展安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。他们应该能够听从各种口令和信号做出相应的动作，能够随着音乐的节奏做徒手操和轻器械操。他们应该喜欢并积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。他们还应该团结友爱、爱护公物，具备一定的集体意识。在科技活动方面，他们应该有主动探索的愿望。在本学期初开展的庆“三八”主题活动中，孩子们动手动脑制作的作品充分展现了他们的智慧和能力的提高。这不仅仅是玩，更重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力也得到了发展。他们还初步形成了良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，具备爱心和同情心。他们能够大胆地表达自己的愿望，主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感和行为。我们还要促进幼儿的和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇，学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。此外，我们还要加强对幼儿的安全教育。

接下来，我们来谈一下卫生保健方面的工作。首先，我们要严把好晨检关，做好全日观察和《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。我们还要严格执行卫生消毒保健制度，按照消毒制度进行幼儿园一日生活。同时，我们要向家长宣传卫生知识、卫生保健和科学育儿等方面的知识。另外，我们还要做好环境卫生清洁工作，保证幼儿的健康成长。

最后，我们来谈一下家长工作。本学期，我们将细致、有针对性地做好家长工作，与家长合作，共同育儿。首先，我们要召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长的建议，帮助家长理解家园合作的重要性。其次，我们要利用家访、电访、离园时面谈、校讯通等形式与家长沟通交流，与家长建立平等和谐的关系。我们还要设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿，家长间相互交流育儿经验。我们还要组织家长开放活动，让家长参与进来。同时，我们还要丰富幼儿安全相关的知识，提高家长和幼儿的安全意识。最后，我们还要邀请家长参与幼儿的庆六一活动。

总之，我们将在新学期里继续努力，以幼儿为核心，全面促进幼儿的发展。通过我们的努力，相信孩子们会在这个学期取得更大的进步。

2024幼儿园学期班务工作计划合集7

一、班级概况

我们班级目前共有47名幼儿，其中男孩20人，女孩27人。本学期有7名男新生和12名女新生。经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。然而，孩子们还存在一些不足，如动手意识弱、动手能力差、依赖性强，以及缺乏交往技巧和语言表达能力。而本学期刚进来的新生，总体上情绪不稳定，难以融入集体活动，缺乏规则意识，喜欢独自活动。尽管这些孩子之间存在个体差异，但我们相信通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都会有很大的进步。为了更好地完成工作，提高保教质量，我们将把《纲要》的精神贯彻到日常活动中，促进幼儿身心的活泼和健康成长。现在，我们将本学期的工作计划如下：

二、教育发展目标

（一）健康领域

1. 适应幼儿园的集体生活，情绪基本稳定愉快。

2. 逐步学会独立进餐和上厕所，在成人帮助下学会洗脸、刷牙、穿脱简单的衣物和鞋子，学习正确的坐姿、站姿和行走姿势。

3. 了解简单的卫生保健知识，乐于接受疾病预防和治疗，认识五官及其主要功能，懂得并学习保护。培养多样化的饮食习惯和爱喝水的习惯，注意个人卫生和保持清洁。

4. 学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。

5. 乐于参加体育活动，发展走、跑、钻、攀爬等动作。

每天早晨，我们会提供各种器械，组织幼儿进行晨间活动，锻炼他们的身体，培养他们坚强的意志。针对小班幼儿的年龄特点，我们开展了一些丰富有趣的体育游戏，如《稻草人和小麻雀》、《猫捉老鼠》等，培养孩子参加体育活动的兴趣，并在活动中培养他们勇敢、不怕困难的意志。

（二）语言领域

1. 学习安静地倾听他人讲话，听懂日常用语，并学习按语言调节自己的行为。

2. 继续学习普通话，乐意用普通话与他人交流，能用简单的语言回答问题，表达自己的愿望和需求。

3. 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并乐意表达自己的感受。

通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂普通话，本学期我们重点让幼儿学说普通话，创设一个自由宽松的语言环境，鼓励每个幼儿都能大胆讲述，表达自己的想法和感受。对于一些胆小、内向不爱讲话的孩子，我们通过听说游戏、语言游戏鼓励他们大胆讲述，积极参与游戏。我们还通过让幼儿接触优秀的文学作品，让他们感受语言的丰富和优美。

（三）社会领域

1. 乐意参加幼儿园的各种活动，亲近与自己生活密切的人。