本班目前有37名幼儿，其中男孩26名，女孩11名。经过小班和中班的学习，大部分幼儿能够与同伴友好相处，具备一定的卫生和生活习惯。他们能够帮助有困难的同伴，也能帮助老师和家长做一些事情。他们能用普通话与人交流，能理解10以内数的实数意义和数量关系，具有初步的责任感。然而，经过两个月的暑假，许多幼儿的常规意识变得淡薄，存在以下几个问题：

1. 一些幼儿还在课堂上与同伴私语，影响其他孩子的学习，课间有追逐打闹的现象。

2. 有些幼儿倾听能力差，当同伴或老师讲述时，注意力不集中。

3. 有些幼儿胆小，怕生，不够自信，不敢大胆表达自己的想法和需求。

4. 王志康、杨崇博、李明豪等幼儿比较好动，散漫，需要老师提醒和督促。

5. 许多幼儿没有正确的坐姿。

6. 一小部分幼儿吃饭速度慢，挑食，偏食。针对以上情况，我们将根据《纲要》、《指南》和年段工作计划，结合本班幼儿的实际情况，制定本学期的班级工作计划。

三. 环境创设

我们鼓励幼儿收集与主题活动相关的资料，丰富主题墙的内容，让墙由静态变为动态，融入我们的主题教学中，成为主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。让幼儿与环境有效对话，同时为下一个主题做好铺垫。

根据本班的主题、领域教学内容和游戏需求，我们将在班级中设置丰富的区角内容和相应的主题墙。这些区角将渗透教育内容，及时更换和充实，以提供成品和半成品材料为主。我们将建立合理的活动规则，鼓励幼儿亲自动手，运用多种形式和感官参与活动。让幼儿在活动中发展动手操作、自理、交往和表达等能力。我们还将在班级中设置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品和欣赏作品的机会，以促进他们的自信心和进取心。

四. 班级工作目标

1. 教育幼儿养成进餐的常规：让幼儿一口饭、一口菜地进食，不剩饭菜，保持清洁，餐后清理和安静活动时不东张西望，不讲话。

2. 培养幼儿的礼貌常规：来园和离园时能主动与老师打招呼。

3. 加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

4. 继续抓好一日活动的常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习和游戏氛围。

五. 具体工作措施

1. 健康卫生方面目标：

- 培养幼儿适应环境和抵抗疾病的能力；

- 让幼儿能听懂各种口令和信号，并做出相应的动作；

- 鼓励幼儿积极参加各种身体锻炼活动，养成参加体育锻炼的习惯；

- 让幼儿掌握有关体育活动的基本知识，遵守体育活动的规则和要求，培养集体意识；

- 教导幼儿及时收拾和整理小型体育器械。

2. 语言方面目标：

- 让幼儿了解文学语言与日常生活语言的不同，能够运用适当的语言和动作表现对文学作品的理解；

- 初步了解图书的基本构成，能够阅读单页多幅的儿童图画书，初步具备预知故事情节发展和结局的能力；

- 培养幼儿对汉字的探索愿望，初步了解汉字与实物、图片之间的对应关系；

- 在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。

3. 社会方面目标：

- 培养幼儿良好的生活和学习习惯；

- 让幼儿学会大胆地、有效地表达自己的愿望、意见和创造力。

4. 科学方面目标：

- 让幼儿能主动、专心地进行数学操作活动，观察、比较、判断，逐步建立等量观念；

- 培养幼儿关心、爱护动植物和周围环境的情感和行为；

- 引导幼儿用自己的语言描述自己的发现，并与同伴、教师交流。

5. 家长社区工作：

- 召开家长会，让家长了解幼儿园各方面的情况和班级的计划，加强家园合作和共享开放教育资源的意识；

- 进行家访，了解幼儿的情况和家庭环境。