2、与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。

3、做好家访工作，定期召开家长会，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。

4、鼓励家长积极参加幼儿园举办的各项活动，增强家长与孩子一起交往、沟通的机会。

十二、安全工作

在新学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展得更好，我们制定了科学合理的计划。从教师、幼儿两个不同的角度具体提出了工作的要求和目标。我们将为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要。要让幼儿了解必要的安全保健知识，学习如何保护自己。

幼儿园班级班务工作计划汇总6

情况分析

一、概况：

本班目前有50名幼儿，其中男孩28名，女孩22名，还有5名插班生。大部分幼儿是独生子女，三分之一的幼儿与爷爷奶奶或外公外婆一起生活，三分之二的幼儿与父母一起生活。

二、本班特点及主要表现：

优势表现：

1. 幼儿具备了基本的生活自理能力，能独立进餐、洗漱、上厕所、喝水，也会自己穿脱衣物，并将其放在指定的地方。他们还会整理床铺、安静午睡，并能胜任值日生的工作。

2. 幼儿喜欢老师，也喜欢上幼儿园，乐意帮助其他小朋友，一旦犯错，能够主动承认并及时改正。

3. 多数幼儿喜欢参加各种活动，他们有好奇心，能够克服困难并独立完成学习任务。

弱势因素分析：

1. 有几名年龄较小的幼儿，如林洪晶、钟政杰、黄佩欣等，对集体生活还不太适应，自我服务方面的生活习惯、卫生习惯和学习兴趣较差。

2. 本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大，特别是一些年龄较小的幼儿对表达方面的兴趣不高，导致两极分化现象较为突出。

3. 个别幼儿较调皮，这对班级纪律产生了一定的影响，表现为上课时注意力不集中，学习思维不积极，喜欢做小动作和讲话。还有一些幼儿在下课时会追逐打闹。

三、家长情况：

本班幼儿家长的文化素质水平不平衡，大部分幼儿家庭住在农村，家长平时工作较忙，很少有时间照顾孩子，对孩子在幼儿园的表现关心和了解不够，对班级工作的支持和配合也不够积极和主动。

学期目标

在本学期，我们将着重培养幼儿的以下能力和习惯：

1. 坚持参加体育活动，提高适应各种天气变化的能力，并养成积极锻炼身体的习惯。

2. 在做操时，动作准确、整齐有力，并能按照音乐节拍优美地做韵律操。

3. 能正确走、跑、跳，灵活协调地进行跳跃、钻爬和其他活动。

4. 在投掷时，动作协调有力，能够控制投掷的力量和方向，并能投出远距离、准确的目标。

5. 养成良好的饮食习惯，注意保持个人服装和用品的整洁。

6. 注意环境卫生，能够做好收拾、整理和清洁工作，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

7. 学会简单的自救方法，以应对遇到危险的情况。

8. 了解简单的防病知识，知道通过卫生和运动来增强体质。

9. 积极主动地观察周围事物，喜欢思考和提问，并乐于动手实践，尝试去探求问题的答案。

10. 运用多种工具和材料，以及多种形式进行创造性表达。

11. 理解社会课中所学的内容，例如《妈妈辛苦了》这一课，要懂得疼爱妈妈。

12. 形成初步的“守恒”概念，了解数量的变化规律。

13. 认识时钟、货币、日历等，培养时间意识。

14. 观察和发现各种事物的发展变化。

15. 初步了解人、动植物与环境之间的关系，培养环境保护意识。

16. 探索了解沉浮、雷电、风等科学现象，尝试幻想和创造。

17. 理解一段话或一篇作品的情感和简单寓意。

18. 独立并生动地朗读和讲述。