（5）利用班级QQ群随时与家长进行沟通与交流，及时解答家长在家教中的“疑难杂症”。

（6）利用幼儿成长册和家长园地，定期进行家教知识宣传，帮助家长了解幼儿教育的各种信息。

总之，本学期希望通过家园和孩子们的共同努力，孩子的能力有提升，养成更好、更多的良好行为，家长的家教水平有提高，教育观念有转变与更新，让班级的33名孩子都健康快乐地成长。

幼儿园本学期班务计划合集2

美好的暑假生活已经结束，新的学期正式开始了，充满了紧张和有序的氛围。在本学期中，我们将为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求。我们将尊重幼儿身心发展的需求、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合的原则，帮助幼儿身心健康地成长，促进他们全面发展。

一、班级情况分析：

本学期我们班共有46名幼儿，其中有13名新生。在经过一年小班的基础培养后，幼儿在学习和生活方面都有了一定的进步。大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯，他们懂得对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有了很大的提高。在本学期，我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上，认真规范幼儿的日常行为规范，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务能力、善良乐于助人的品质、尊敬师长和与同伴友好相处的情感，使他们在原有基础上得到更好的发展。

二、保教工作：

1、我们将严格执行幼儿的日常生活作息制度，合理安排幼儿的一天生活。我们将整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习环境。

2、我们将培养幼儿良好的生活卫生习惯。我们将教育幼儿注意个人卫生，不将脏东西放入口中，以防止疾病通过口腔传播。我们还将加强幼儿自理能力的培养，让他们学会做一些力所能及的事情，比如整理自己的床铺。

三、教育教学工作：

1、我们将继续加强幼儿的日常规范培养。规范的好坏直接影响教学秩序，从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、放学前谈话等方式，我们将向幼儿讲清日常规范要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养他们的自我约束力。

2、在区域活动中，我们将培养幼儿之间的友爱、谦让和协作精神。我们将重点培养幼儿的阅读兴趣和能力，提高他们的讲述能力，帮助他们掌握阅读的方法，逐页翻读和学习，并培养他们讲述故事的能力。

3、我们将继续培养幼儿的动手操作能力。本班制定了一册“手工”课程，孩子们对手工非常感兴趣。在本学期，我们还将加入一些折纸、撕贴、涂色等技能训练。

4、我们注重培养幼儿倾听的习惯。倾听是指细心地听取别人说话的能力，善于倾听是一个人不可或缺的修养。学会倾听不仅能正确完整地接收所需的信息，还会给人留下认真、踏实和尊重他人的印象。因此，良好的倾听习惯非常重要。

四、班级管理：

1、我们将认真制定每周计划，按照计划开展各项活动，使幼儿的一天动静结合，实现科学管理。

2、我们将管理好班级的物品，确保物品的整齐摆放和有效使用。

3、我们将抓好区域活动的组织和管理，创造良好的活动氛围。

五、家长工作：

我们将做好家长工作，提高家园共育的效果：

1、我们将认真填写《家园联系手册》，充分发挥其桥梁作用。

2、根据情况，我们将随时进行家访，加强与家长的沟通。

3、对于不来园的孩子，我们将及时电话联系，了解情况。

4、我们将每天向家长反馈幼儿在园期间的表现和学习情况。

幼儿园本学期班务计划合集3

一、班级情况分析：

本学期我班新增了12名幼儿，总共有47人，其中女孩22名，男孩25名，还有3名幼儿尚未满3岁。大多数幼儿经过了一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，养成了良好的习惯，认识能力也有所提高。然而，由于家庭环境的影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手能力较差，社交技能也不太好。在总结了上学期的工作经验之后，我们班的3位老师共同协商，制定了以下计划，围绕本园的《保教工作实施计划》和《中班组教研工作计划》，以及本班的具体特点。

二、班务工作重点：

1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区——美工角。

2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。

3、提高幼儿的生活自理能力，特别是自我服务能力：收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。

4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。

5、搞好十月的“家长开放活动”。

6、根据家长和幼儿的需求，增设优质服务内容，如与坐车的幼儿家长保持电话联系，增设小药箱。

三、常规工作：

1、提前做好幼儿入园的一切准备工作，包括打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生情况，让旧生入园。

2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培养他们的自我服务能力。

3、详尽填写班级日志，做好接送、吃药、尿布、安全事故的记录。

4、每周五，三位老师一起进行一次班务会，分析本周的工作情况，调整、改进工作方法和进程。