1、正常参加集体活动，知道按照老师的要求行事。

2、学习收拾玩具，知道用完东西后要放回原处。

3、知道邻居与自己家庭的密切关系。

4、共同准备省示范园的观摩活动。

十一月份：

1、正常地对待来园和离园。

2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。

3、不趴在桌子上，不随便躺在地上。

4、知道友好地对待邻里的小朋友。

5、知道一点公共的事情和公共场所。

6、辨别明亮的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉。

通过以上的目标和措施，我们希望能够帮助幼儿适应新的环境，提高自理能力和社交能力，培养他们的情绪管理能力和合作意识，让他们能和家人、同伴以及老师友好相处。同时，我们也将通过环境的创设和具体工作措施的实施来提供良好的学习和成长环境，促进幼儿全面发展。

2024幼儿园班务计划下学期合集7

在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，也迎来了孩子们长大了、懂事了的笑脸。看着孩子们充满朝气的笑脸和稚气的眼睛，我们心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，需要完成省一级幼儿园的评估，参与十年园庆系列活动展示，还要进行国际象棋特色园展示月活动等等。虽然任务重，但我们有信心能够坚持不懈地努力，应对挑战。同时，本学期也是我们班孩子在白沙岭幼儿园度过的最后一个学期。为了给孩子们创造一个快乐、健康、发展的环境，我们将继续秉承幼儿园的宗旨，开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

首先，让我们分析一下班级的情况。目前，我们班共有幼儿__名。经过上学期的学习与生活，虽然孩子们在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都取得了很大的进步，但还存在一些不足之处。具体表现在情绪浮燥、收拾整理能力差、与人相处和交往能力有待提高以及一些不良的学习习惯。针对这些问题，我们制定了本学期的工作计划。

教育教学工作是我们工作的重点。本学期的重点工作是做好幼小衔接工作。具体来说，我们将从以下两个方面入手：

首先是全面的入学准备工作。我们将重视体育活动，关注幼儿的健康，培养他们的独立生活能力，让他们完成力所能及的任务。同时，我们也将通过各种方法和手段激发幼儿对知识的兴趣，引导他们阅读图书，培养良好的阅读习惯。此外，我们还要培养幼儿的智力、动手操作能力和良好的个性品质，让他们学会使用工具、改装玩具，进行科学小实验。

其次是对大班进行的专门的入学准备工作。我们将培养幼儿对小学学习的向往感，激发他们做一名优秀小学生的愿望，向他们介绍小学生的学习和生活规则等。同时，我们还要注意发展幼儿的心理活动和责任感，让他们能够独立完成学习和劳动任务。此外，我们也要不断提高幼儿的学习能力，特别是阅读、写作和算术能力。通过培养幼儿的自制力和良好的学习习惯，让他们养成正确的坐姿、专心听讲、举手发言、爱护学习用品等好习惯。

除了重点工作，我们还要注重常规工作。良好的常规是顺利开展工作的前提，所以我们将重视幼儿常规的培养，建立良好的师生关系，并关注每个孩子的需求。同时，我们还要选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展他们的口语表达能力，丰富他们的词汇。此外，我们还将继续开展主题探究活动，帮助幼儿建构知识，培养他们解决问题的能力。同时，我们也要完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时了解他们的学习和发展情况，以便调整和改进自己的教育教学。

在家长工作方面，我们要注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。我们将积极向家长反映幼儿的情况，通过各种形式与家长进行沟通和交流，共同帮助幼儿进步。同时，我们也鼓励家长参与班级的助教育活动，加强亲子关系。

卫生保健工作也是我们工作的一部分。我们将为幼儿提供安全、舒适、整洁的学习和生活环境，加强幼儿的安全教育，培养他们的自我保护意识，消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。同时，我们还要教育幼儿学会照顾自己，知道增减衣物，培养他们良好的生活和作息习惯。

最后，班级人员的配合也非常重要。我们要提高反思能力，及时反思工作中的问题，并不断改进自己的工作。同时，我们也要提高思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班和主动参与教学的能力。此外，我们还要加强班级人员间的沟通和交流，以更好地开展工作。

在新的学期中，我们两位教师将积极、主动、创造性地开展工作，全身心投入到工作中，力争顺利圆满地完成本学期的工作。

2024幼儿园班务计划下学期合集8

一、班况分析

经过一学期的教育、教学，本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的发展。他们能更快地适应幼儿园的生活学习环境，小朋友们都喜欢上幼儿园。入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步。在自理能力方面，他们能够独立用餐，午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣服，遇到困难再请老师帮忙。在常规方面，他们能够遵守纪律，不再乱走乱跑了。通过一学期的教育教学工作，发现以下问题：由于男孩较多且多为独生子女，有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现得比较自我。因此，接下去的教育教学工作，老师应给这些孩子足够的安全感，逐步引导这部分孩子融入集体生活。根据以上情况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同个性，重视促进幼儿的发展，对幼儿实施有计划、有目的的教育。本学期班级工作人员将继续以热心、耐心、细心的工作态度，使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活。

二、本学期工作的主要目标及任务：

1、幼儿生活管理方面：

随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。培养幼儿良好的生活习惯，如按顺序洗手、正确使用餐具、细嚼慢咽、保持整洁等。教育幼儿安静入睡室，睡觉时脱衣裤按顺序放好，睡姿正确。

2、教育管理方面：

根据本班幼儿的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求。根据教育部制定的“纲要”目标和围绕华东师范大学的建构式课程，确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式。在教学活动中，有目的、有计划地引导幼儿积极参与、主动学习，鼓励他们用多种感官感知事物，动手操作，学会发现问题和独立解决问题。

三、幼儿教育教学工作：

合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们将继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨论，吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，积极并准时参加各种培训，提高自身素质与业务能力。

1.重视个别教育

幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同。有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气。因此，在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的方法，有利于幼儿各方面的快速发展。

2.环境布置

根据主题内容及时并逐步地更换主题墙，并主要以幼儿作品为主，做到与探究内容相结合，材料尽量丰富。教师相互协调，共同完成。为了让幼儿增加对周围环境的认识，我们还将在每月开展各种环保活动，使孩子了解环境与人类的关系。

3、家长工作

严格按照家园常规管理制度完成各项常规工作。鼓励家长积极参加志愿活动，发现本班的积极分子进行表彰。通过网页，让更多的家长了解幼儿园。向家长开放半日活动和家长会，让家长进一步了解幼儿的在园生活情况。通过家长园地，使家长了解我们的教育内容，并且使家长了解一些最新的幼儿教育知识和育儿知识。做好家访工作，普访一次，家园同步共同教育好幼儿。

四、每月工作安排：