一、教育教学方面

本学期的教学活动从3月13日开始，到6月26日结束，共计16节课。为了了解本班幼儿在个体差异和舞蹈基本功方面的掌握情况，我们在三月份的活动中着重复习上学期的基本功内容，比如手腕律动《摘果子》和幼儿舞《拾豆豆》等，这样可以使新加入的小朋友更好地过渡进入班级。

四月份共有四节课，舞蹈班的教育教学进入了正式的训练阶段。根据上学期的经验，我们发现幼儿对于基本功的兴趣不是很高，因此我将活动的重点放在幼儿舞蹈的训练上，并将基本功融入到舞蹈中。例如，在幼儿舞蹈《母鸭带小鸭》和《摇篮》中，我们将压腿、膝盖和手腕绕动等基本功融入到舞蹈中，并采用有情节的音乐进行教学。这样不仅激发了幼儿对舞蹈活动的兴趣，也让原本枯燥无味的基本功训练变成了孩子们喜爱的必备课程。经常有孩子兴高采烈地向我展示他们学到的技能，比如：“宋老师，你看我能下腰了！”、“宋老师，你看我能压腿了！”这些都是我在教学中获得的一点小小的经验。五、六月份我们开始排练才艺展示节目，学习了成品舞《宝宝会走了》和拉拉队舞蹈《哈哈哈》。在课堂上，小朋友们不仅学会了舞蹈动作，还培养了注意力。在学期末的才艺展示活动中，他们将这两个舞蹈结合起来进行展示表演，受到了家长和小朋友们的喜爱。

二、幼儿的发展

本舞蹈班共有22名幼儿，分别来自大班、中班、小班和小小班。大部分幼儿的基本功较弱，家长们让他们上舞蹈班的主要目的是为了发展他们的动作协调性。通过月度计划的实施和师生共同努力，舞蹈班的孩子们在动作发展方面都有不同程度的提高。从其他班级的老师那里了解到，上过舞蹈班的孩子们在动作协调性方面明显优于那些没有上过舞蹈班的孩子们，而且他们对舞蹈活动更感兴趣，跳舞的技巧也更好了……听到这些我感到非常舒心和开心，孩子们都取得了进步，我为他们感到非常高兴。

三、存在的问题

由于幼儿的年龄差异较大，教材的选择并不容易，教学上稍微有些困难。年龄较小的幼儿不容易接受，而年龄较大的幼儿又觉得内容太简单。下学期我们应该根据幼儿的年龄，请班级的老师们共同协助，鼓励大班级的幼儿参加提高班，这样幼儿所学到的技能和能力也更符合他们的年龄水平。

幼儿园教学教研工作计划4

本月主题：高高兴兴上幼儿园

一周工作目标：能够摆脱对家人的依恋，愿意上幼儿园。

一周健康游戏内容：

本周的健康游戏内容包括小小滑滑梯、滚皮球和小鱼游。这些游戏既能锻炼幼儿的身体，又能提高他们的协调能力和运动技巧。通过这些游戏，幼儿可以在快乐的氛围中学习和成长。

生活活动及指导：

在幼儿园，我们希望幼儿能够学会自理能力，因此我们将进行一些生活活动的指导。其中包括在老师的带领下洗手，并能够找到自己的毛巾擦手。这些简单的生活技能对幼儿来说非常重要，它们不仅能够培养幼儿的自理能力，还能提高他们的卫生意识。

自由活动：

在幼儿园，我们鼓励幼儿自带玩具，并有自由玩耍的时间。这样可以让幼儿在一个稳定的环境中自由发挥，培养他们的创造力和社交能力。同时，这也能帮助幼儿稳定情绪，逐渐适应幼儿园的生活。

认识活动：

为了帮助幼儿认识更多的朋友，我们将进行一些认识活动。其中一个活动是“找一找”，通过这个活动，幼儿将有机会认识更多的朋友，并记住他们的名字。这样可以促进幼儿之间的交流和友谊，培养他们的社交能力。

体育活动：

体育活动是幼儿园教育的重要组成部分。在这个星期，我们将进行滚皮球和小鱼游的体育活动。通过这些活动，幼儿可以锻炼身体，提高协调能力和运动技巧。我们鼓励幼儿跟着老师一起游戏，享受运动的乐趣。

搭建活动：

在幼儿园，我们鼓励幼儿进行搭建活动。这样的活动可以培养幼儿的动手能力和空间想象力。我们希望幼儿能够自由地拼搭，发挥他们的创造力。

家长工作：

家长在幼儿园教育中起着重要的作用。我们希望家长能够多关注孩子的身体情况，根据幼儿园的作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。家长的支持和配合对幼儿的成长和发展非常重要。

幼儿园教学教研工作计划5

我是一位年轻的教师，对于我来说，担任教师职位是一项全新的挑战。在这个岗位上，我将为幼儿创造一个有序、健康、快乐的生活和学习环境，并关爱每一个幼儿。我将积极主动地开展方案教学，并且致力于促进幼儿的早期阅读活动。为了及时有效地完成本园工作计划、做好家长工作、以及保教工作，我制定了以下工作计划。

一、班级工作：

1、抓好全班幼儿的日常规范，让幼儿在生活中学习更多的知识。

2、与班长配合做好“十一”和“元旦”活动的准备工作。

3、随时对幼儿进行卫生常识教育，并对个别幼儿进行重点指导。

二、家长工作：

1、开展家长会、家长开放日以及各类亲子活动，让家长有机会进入幼儿园参观或参加活动。

2、做好家长工作，包括家访和电访工作，以保持生源和出勤率。

3、在日常生活中抓好班级幼儿的日常规范。

4、在教学活动中，合理利用各种方式进行教学。

三、特色工作：

本学期，我将重点关注幼儿的日常规范和每日一句英语。

我将开展蒙氏教学。

我将以画画和英语为特色教学。

1、积极配合英语教师的教学工作。