2、在每时每刻都要求幼儿坐、立、行、走到位。

四、业务学习：

1、提高教学组织能力，向有经验的老师学习。

2、虚心学习英语，提高英语表达能力。

3、参加幼儿园内外的各项业务学习培训。

为提高自身的素质修养，我将认真学习幼教理论，并将理论指导实践、实践充实理论的原则运用到具体实践中。我将多读书、多看报，不断充实自己。同时，我也将不断提高自身的业务能力，认真研究教材、精心设计教案并制作教具，充分利用现代化的设备，并认真讲好每一节课。

五、家长工作：

1、利用家长资源丰富植物角物品。

2、发动家长资源为幼儿园的各项工作提供建议和帮助。

3、努力与家长建立姐妹般的关系，做好家长工作。

4、与家长保持沟通，建立良好的关系，并认真听取家长的意见和建议，满足家长的合理需求。

5、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长交流，了解和介绍幼儿情况，相互沟通并提出建议等。

六、团队工作：

1、积极配合团支部参与每次的宣传活动。

2、积极参与幼儿园的环境布置。

以上是我的工作计划，我会不断努力提高自己的教育教学能力，为幼儿的成长和发展贡献力量。

幼儿园教学教研工作计划6

一、班级情况分析

我所在班级有12名幼儿，其中男孩6名，女孩6名。本学期的主要工作重点是培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯，同时进一步提升他们的语言表达能力。

二、工作要求

1、在教育教学方面

通过各种游戏活动，我们将训练幼儿的动作灵活性、准确性和协调性。在日常生活中，我们将引导幼儿探索周围的自然环境和物质世界，帮助他们认识不同事物的特性，并掌握正确的思维和操作方法，以促进他们思维的准确性、灵活性和敏捷性。此外，我们还将鼓励幼儿倾听他人的讲话，培养耐心，并学会用适当的音量说话。在日常生活中，我们会教授幼儿使用普通话，并能够围绕主题展开对话，学习运用词句，并勇敢地回答问题和表达意见。在阅读方面，我们将帮助幼儿正确阅读书籍，了解画面与情节之间的相应关系，并培养他们对文学作品的欣赏能力。同时，我们还会巩固幼儿对数字1、2、3的认识，并让他们将相应数量的实物进行分类和排序。此外，幼儿还将学习认识三角形、圆形和正方形，以及按照图形和物体的不同特征进行分类。

2、在家长工作方面

在学期初，我们将召开家长会，向家长介绍我们的教育目标、幼儿在幼儿园的日常安排，并希望家长们能够支持和配合我们的工作。我们鼓励家长们尽量放手让幼儿做一些力所能及的事情，不要过分包办代替。同时，我们也鼓励家长多带幼儿接触大自然，帮助他们尽快转变教育观念，以更好地配合幼儿园的工作。我们还将按时刊登家园联系栏，加强家园之间的联系和沟通，并有针对性地开展家访活动。

3、在常规教育方面

我们将进一步加强幼儿的自我服务能力培养，督促他们自己完成一些事情。我们将教授幼儿正确的洗手、洗脸、漱口和上厕所的方法，让他们学会自己穿脱衣服和鞋子，并知道正确使用标记。同时，我们也将培养幼儿遵守基本生活和游戏规则的意识，让他们爱护公物，懂得分享和交流，并且不抢夺或独占别人的东西，能够与同伴友好相处。

4、在卫生保健方面

我们将教育幼儿根据天气情况随时增减衣物，让他们知道不能触摸危险物品，避免去危险的地方，并且在身体不适时能够主动告诉成人。我们也将教育幼儿不害怕吃药和打针，并且让他们能够保持自身及周围环境的卫生，不乱扔纸屑，并有一定的自我保护意识。

5、家长工作方面

在学期初，我们将召开家长会，向家长介绍本学期的教育教学目标和新的教育理念。同时，我们也会向家长们宣布本学期幼儿园大型活动的初步安排。通过举办“家长开放日”和亲子游戏，我们将培养家长和孩子团结协作的精神。此外，我们还会加强家园之间的联系，有针对性地开展家访活动，真正做到家园同步、家园共育。

幼儿园教学教研工作计划7

可以通过组织专门的教育活动，以及与其他教育领域的渗透来实现对幼儿的社会知识、社会情感及社会行为的培养。例如，可以组织幼儿参观社区，了解周围的社区生活。此外，在日常生活中也可以注意渗透爱心教育，培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励他们发表自己的意见和建议。

在科学方面，我们的目标是培养幼儿对数学的兴趣和能力。我们希望他们能够主动地、专心地进行数学操作活动，观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念。此外，我们还希望培养幼儿关心、爱护动植物和周围环境的情感和行为，并引导他们能用自己的语言描述自己的发现，并与同伴、教师交流。

为了实现这些目标，我们可以采取一些措施。例如，教师可以设计一定的情景，引导幼儿去观察，提出问题，让他们思考，并最终让他们学习解决问题。同时，教师还可以为幼儿创设一个宽松、和谐的环境，提供各种科学活动设备和丰富多样的有结构性的材料，激发幼儿的好奇心，进行科学探究活动。此外，教师还要重视正规性及日常生活中科学活动的有机结合，相互联系，相互交流，引导幼儿进行观察与探索。

在艺术方面，我们的目标是让幼儿感受不同节拍和情趣的二拍子歌曲和三拍子歌曲。我们也希望他们能学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱和音色变化，体验这些变化所表达的情感。此外，我们还希望他们能初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美，并且了解美术作品能反映现实生活和人的思想感情。我们也希望他们能初步学习在画面上安排物体的上下、左右关系，并且能用纸折出、剪贴出简单的现象。

为了实现这些目标，我们可以采取一些措施。例如，我们可以选择一些不同题材、不同性质的适应当中演唱形式的歌曲，让幼儿在有音乐的伴奏下，合乎节拍地做动作。我们还可以选用一些有标题的、性质鲜明、结构适中、且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏。此外，教师还可以通过多种渠道丰富幼儿的日常生活经验，扩大他们的知识面，让他们形成对外在事物的印象。同时，教师还要尽可能地给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料，让他们在实践操作中促进小肌肉的发育，同时发展他们的手眼能力和动手能力。此外，我们还可以开展一些主题活动，例如"我家附近的..."、"美丽的春天"、"各种各样的交通工具"、"你快乐，我快乐"和"顽皮一夏"，让幼儿尽情发挥，增强他们的自信心和表现力。

最后，在家长工作方面，我们将根据家长工作计划进行相关工作。

幼儿园教学教研工作计划8

一、班况分析：

本学期我们班共有48名幼儿，其中39名是原班幼儿，另外有5名幼儿是来自平行班的插班生，还有2名来自外校的插班生，另外还有2名是大班重读生。这9名新生很快适应了我们班的学习和生活，能够友好地与其他幼儿相处。其中，两名插班生在课程上与我们班有些差异，需要一个磨合期来适应学习。另外，5名平行班的幼儿的能力也有所不同，特别是双胞胎幼儿在各方面与其他幼儿有一定的差异。