2、认真上课

本学期，我严格按时上课，从不迟到，从不早退。我认真组织课堂，严格要求学生，精讲多练，能够较好地抓住重点，突破难点。我始终坚持“教为主导、学为主体、思维训练为主线”的原则，训练学生的思维，培养他们的能力。我主动积极地引导和启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。特别是针对期中考试和期末考试，我加大了对试题的研究，通过对考点的分析，进一步挖掘课本中的难点和重点，并有针对性地加强讲练，取得了良好的效果。同时，我还加强了电化教学在数学教学中的应用。从本学期末开始，我已经开始学习研究课件制作，将多媒体真正引入课堂。

3、认真批改作业

我一丝不苟地认真批改每一本作业，从不马虎，从不应付了事。我积极做到及时批改和发放作业，不会因为其他工作忙而耽误批改。这样做保证了作业反馈的及时准确，确保了作业的实效性。

4、认真进行月考

本学期，我在月考中认真全批全改，使反馈矫正做到有理有据，并且将知识面拓宽到最大，使学生的知识水平得到了最大的提高。

5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平

我主动积极地与其他备课老师交流，共同探究教育教学。我积极参与学校公开周公开课教学活动，认真听取其他老师的每堂公开课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平。通过参加教研活动，我丰富了自己的教学方法和教学技能，为进一步提高教学成绩打下了坚实的基础。

二、取得的成绩：

1、在其他老师的帮助和自己的努力下，本学期在期末考试中取得了一定的成绩。一（3）班：及格21人，优秀6人，及格率%；一（5）班：及格19人，优秀5人，及格率%。

2、存在的主要问题：

（1）在教学上经验不足，对学生缺乏耐心和信心，平时对学生批评多，表扬少。

（2）对学生要求还不够严格，学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动、作业不认真的同学，作为教师我在这方面抓得还不够。

（3）学生的基础知识不够扎实，学习困难学生较多，他们缺乏信心。我在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。

3、改进措施：

（1）严格要求学生，培养良好的学习习惯和学习方法。

改变学生学习数学的思想观念，树立他们学好数学的信心；改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习习惯。

一些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；学习马虎大意，过分自信等。作为任课教师，我要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，采取一些具体的做法，如将错题改在作业本上或试卷上，让学生总结做题规律等。对做得好的同学进行表扬和推广，对不做或做得差的同学进行批评。这样，我希望学生能够逐渐建立起好的学习方法和认真的学习态度，当然，要改变根深蒂固的问题并不容易，需要坚持下去。

（2）钻研教材，不断提高自身的教学教研能力。

我平时要认真阅读新课标，研究新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当调整课程安排，认真备好每一节课。我要重点关注教学内容的难点和重点，确保课堂的时效性，提高课堂效益。遇到难以解决的问题，我会与备课组内的老师讨论或请教老师帮忙解决。此外，我还要积极阅读教学参考书等。

期末考试已经结束，但这只是一个阶段的结束，并不是人生的全部。人生道路上有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。我们不能左右天气，但可以改变心情；我们不能改变容貌，但可以展现笑容；我们不能改变世界，但可以改变自己。我们要从暂时的沮丧中走出来，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试做好准备。正如一句格言所说：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。

以上取得的工作成绩是我积极努力的结果，但也离不开学校领导的正确引导，离不开各位老师的帮助和支持。总之，我将在以后的工作中更加努力，争取取得更大的成绩。

2024年下学期数学教学工作总结精选9

时间过得真快，转眼间到了期末。回顾这个学期的教学工作，我发现自己在各个方面都有了明显的进步。我结合学校的实际条件和学生的实际情况，虚心学习，勤勤恳恳地进行教学工作，使得教学有计划、有组织、有步骤地展开。

首先，我坚持在课前认真备课，根据学生的实际情况因材施教。刚接手这两个班的时候，我通过分析摸底和与相关老师交流，大致了解了学生们的情况。为了让学生轻松、愉快地学习，我在教学中认真研究教材，把握教材的重点和难点，选择适当的教学方法。我降低了教学起点，设置了小台阶，让学生们循序渐进地学习，体会到成功的喜悦。同时，我也查漏补缺，安排了时间复习旧知识，帮助学生夯实基础。

其次，我坚持上好每一堂课，提高教学质量。上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中，我不仅关注学生对知识的掌握情况，还注重培养他们的学习能力。对于那些学习能力较差的学生，我会多提问、多关注，引导他们集中注意力，积极参与教学活动。通过这样的努力，学生的学习兴趣和积极性得到了提高，课堂气氛变得更加活跃，他们的学习方法也得到了改善。

第三，我认真批改学生的作业，并及时发现问题进行补漏。作业是对学生学习情况的检验，通过批改学生的作业，我能够发现他们对知识的掌握情况和存在的问题。因此，我总是认真批改每一次作业，仔细分析，及时发现学生学习中的薄弱环节，并进行补救。我坚持做到“学生做-老师改-老师讲评-学生订正-老师再改”，确保每一个知识环节都能够得到学好、学透。

此外，我还利用课余时间对困难生进行个别辅导。我发现班级中有一些学生存在学习障碍，所以我经常对他们进行跟踪辅导。通过课堂教学、检测、作业反馈等方式，我能够发现他们的问题，针对性地进行辅导。同时，我还安排了优秀学生当小老师，与学习基础差的学生结对学习，互相帮助，取得了很好的效果。他们的成绩不仅明显提升，而且在学习态度和学习习惯方面也有了明显的改善。

最后，我积极参与学校和教研组组织的各项活动。在努力搞好教学工作的同时，我也注重个人素质和业务水平的提高。我虚心向有经验的老师请教，认真参与学校组织的活动和教研组活动，努力在实践中不断提升自己。

虽然本学期的工作做得还有不足之处，比如对优生的拔尖工作做得不够、与家长的联络不够紧密等问题。但是我会不断反思，不断创新，使得不同的学生都能得到不同的发展。教学工作需要耕耘，但也会有收获。我将继续努力，一如既往地扬长避短，再接再厉，把工作做得更好。

2024年下学期数学教学工作总结精选10

一学期来，本人认真备课、上课。及时批改作业、做好课后辅导工作，严格要求，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

首先我在思想上严格要求自己。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平、学习方法和生活习惯。

为了上好课，我做了下面的工作：

1.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动教学中，教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力，提高课堂教学的效率。在课堂上合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。