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2024年下学期数学教学工作总结精选11篇
大小:480.71KB 5页 发布时间: 2024-03-02 16:16:35 5.14k 3.94k

4、发挥学生的“小老师”作用,建立辅导本,利用课间时间让优等生辅导学困生,让学困生主动向他们请教。同时,通过加星的方式来鼓励学生勤学好问,敢于向老师和同学提问。

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