4、对于学生的差异化教育不够重视。由于对学生的了解不够，我对学生的学习态度和思维能力不太清楚。上课和复习时，我只关注了课堂讲授的内容，而对学生掌握情况的了解不够，导致了教学中的盲目性。

5、教学反思不够充分。

五、今后的努力方向：

为了提高自己的教学水平，我将在以下几个方面努力：

1、加强学习，学习新课标下的新教学思想。

2、深入学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。

4、加强差生的转差培优工作。

5、加强教学反思，增加教学投入。

通过总结这一学期的工作，我发现了自己的优点和不足之处。我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的学习成长做出更大的贡献。

数学学期教学工作的总结精选7

在过去的一个学期里，我对本职工作充满了热爱，努力学习新的教育理论，并广泛涉猎各种知识，形成了相对完整的知识结构。我严格要求学生，尊重他们，积极发扬教学民主，确保他们能够从学习中获益，并不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了下一个学年的教育工作做得更好，我总结了本学期的教学经验和教训。

首先，在政治思想方面，我认真学习了新的教育理论，并及时更新了自己的教育理念。我积极参加了校本培训，并进行了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式要求我们不能在课堂上重复讲书，我们必须具备先进的教育观念，以适应教育的发展。因此，我不仅注重集体的政治理论学习，还注重从书本中获取知识，认真学习和体会在新形势下如何成为一名优秀的教师。

其次，在教育教学方面，提高教学质量的关键在于上好课。为了上好课，我做了以下工作：

1、课前准备：提前备好课。

2、认真研究教材，深入理解教材的基本思想、基本概念，对每句话、每个字都进行了详细解读，了解教材的结构，重点和难点，并掌握知识的逻辑，以便能够流利地运用它们。我知道应该补充哪些资料，以及如何才能更好地教授。

3、了解学生原有的知识技能水平，了解他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，预测他们在学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

4、考虑教学方法，解决如何将已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂管理：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意识注意力，使学生保持相对稳定的学习状态。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氛围。我的课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。提问面向全体学生，引发学生对数学的兴趣。课堂上讲授和练习相结合，合理布置家庭作业，作业量适当，精心设计，减轻学生的负担。

6、课后辅导工作：为了提高教学质量，我还做好了课后辅导工作。小学生喜欢动，喜欢玩，缺乏自我控制能力，常常不能按时完成作业。有些学生抄袭作业。针对这些问题，我注重对学生的思想教育，并将这一工作融入到对学生学习的指导中。我还做好了学生学习的辅导和帮助工作，尤其是在帮助后进生转变的过程中。对于后进生，我从友善开始，例如握握他们的手，摸摸他们的头，帮助他们整理衣服。我从赞美着手，因为每个人都渴望得到他人的理解和尊重。因此，在与差生交谈时，我对他们的处境和想法表示深刻的理解和尊重。在批评学生之前，我会先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课和评课活动，虚心向同行学习教学方法，汲取众多经验，提高自己的教学水平。

通过这个学期的教学实践，我深刻认识到教育是一项责任重大的工作，需要不断学习和提高自己的能力。我将继续努力，不断改进自己的教学方法和教育理念，为下一个学年的教育工作做得更好。

数学学期教学工作的总结精选8

一、学生基本情况

这学期我担任一年级的数学课，本班学生绝大部分上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。然而，也有一部分学生的学习习惯较差，上课精力不集中，思想经常开小差，缺乏纪律性。他们经常完成不了老师布置的作业，导致学习成绩较差。为了激发学生的数学学习兴趣，更好地培养学生的科学世界观，针对本班的实际情况，对本学期的教学情况做如下总结，以便今后更好地上好这门课。

二、主要成绩和经验

1、认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、演示教学，将难点分散到各个层次中，调动学生学习的积极性。

2、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识和能力有了较大提高。

3、本学期我注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，培养自我检查的能力。

4、认真备好每一节课，使学生学好数学知识。在教学中重点做到精讲多练，注重运用教具、学具和演示教学手段。

5、加强了对后进生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识和技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。

6、通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展智力。因此，我认真上好练习课，注重练习方式，提高练习效率。

7、注重专题研究，积极参加学校组织的教学教研活动，认真组织好练习和复习，努力提高教育和教学质量。

8、重视与家庭教育的配合，通过家访、家长会等方式，与家长密切联系，着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。

9、注重培养了学生的学习习惯。针对这一方面，本学期重点抓了学生，要求他们在做每一件事情和每一道题时都要有耐心，培养了认真做好每一件事的好习惯。

10、通过一些活动，如统计、数据等，对学生进行了爱国教育，使他们有了为祖国和中华民族努力学习的精神。

三、存在的不足之处

1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常无法完成。

2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在学生家庭不配合，导致学习成绩不佳。

3、还有一部分学生反应问题较慢，基础薄弱，这是造成成绩差的主要原因。